没有“躺平”的青春，只有奔跑的岁月
——“青春”类金句素材拓展与运用
文/陈海波
话题阐释
青春是人生中一段最具活力和激情的生命旅程，孕育着无限希望和无限可能，可是，“在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸”（辛夷坞），但不管怎样，“青春都是一本太仓促的书”，值得我们坚定地珍爱，哪怕“流着泪”，也要“一读再读。”
“青春受谢，白日昭只”，是屈原赋予青春蓬勃的美好姿态；“白日不到处，青春恰自来”，是杜牧绽放的青春光彩；“泪湿孤鸾晓镜昏，近来方解惜青春”，是郑谷对青春后知后觉的美丽忧伤；“梦里青春可得追？欲将诗句绊馀晖”，是苏轼用行动镌刻的青春梦想。
所以，如果你要想用青春的素材，写青春，就不能只写青春，你要写青春的姿态，这姿态里有“心有猛虎，细嗅蔷薇”的阳刚柔婉，有“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的欢欣奔放；有“遍绿野，喜游醉眼，莫负青春”的珍惜珍爱；你要写青春的勇气，这勇气是“到中流击水，浪遏飞舟”的豪情壮志，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念；是“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”乐观豁达。
当然，“恰同学少年，风华正茂”，只有你可以定义你的青春，在这段不可复制的生命旅途中，无论它是孤独的、懵懂的、忧伤的，还是欢腾的、炽热的、理想的，只要你是珍爱着，奋斗的，它都是最闪亮的素材，可以叙事，可以描写，可以抒情，可以议论，只要你有充分的忍耐去担当，有充分单纯的心去信仰，那些盈满真性情的经历，就是我们此生独一无二的青春记忆。
“青春”主题的写作可采用的技法很多，比如：
欲扬先抑：青春充满了各种挑战，让人畏惧，先“抑”一笔，然后再走向超越和成长，这样的青春故事更有力量，更具征服性。
对比：独特的经历可以和过去的自己对比，可以和同龄人对比，在对比中彰显“我就是我，不一样的青春烟火”。
卒章显志：在文章的结尾处表达自己对青春的独特感悟，让读者眼前为之一亮。
金句素材
青春须早为，岂能长少年。
——孟郊
适用话题：热辣滚烫的奋斗时光；捍卫青春里的梦想；光阴的故事……
深化认识：作为读书孜孜不倦的“苦吟诗人”，孟郊的这句诗仿佛从肺腑中流出，表达其“珍惜青春，贵在早为”的生命态度。这与“少壮不努力，老大徒伤悲”（汉乐府《长歌行》）、“及时当勉励，岁月不待人”（陶渊明《杂诗十二首·其一》）有异曲同工之妙。美好的青春时光需要珍惜，早一分觉醒，早一份行动，早一点实现自己的青春梦想。这句诗可适用于标题、开篇，先声夺人，也可用于文中、文末，启示自我或读者，引人深思，发人深省。
适用片段
被晨曦温柔拥抱的初夏清晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在门口的老槐树下，斑驳陆离，如同青春里那些光与影交错的梦想。靠着树干，我轻轻闭上眼帘，任由微风穿梭于睫毛之间，我的双手随意交叠在腹前，掌心轻轻摩挲着衣料，面对即将到来的中考，我的心中充满了迷茫和胆怯，风轻抚脸颊，让我不由自主地放慢了呼吸，让心灵回归一片宁静的港湾。
“青春须早为，岂能长少年。”心中不自觉冒出的一句话，如同晨风中的一缕清音，不经意间飘入我的耳畔，站在青春的门槛上回望与前瞻，此时正是最好的年华，正是奋斗的时光，青春是一场华丽的盛宴，而中考，则是这场盛宴中我必须全力以赴的一道关卡。想到此，心中不觉豁然开朗，快步走到书桌前，翻开那本承载着无数知识点的课本，目光所及之处，不再是枯燥无味的文字，而是通往梦想之路的铺路石。
那晚，夜深人静，我依然坐在书桌旁，台灯下我的身影，与万籁俱寂的夜色形成鲜明对比。笔尖在纸面上跳跃，这些努力的痕迹，是青春对梦想的期许。
——江苏省苏州中学附属苏州湾学校 单辞芮
在疼痛中，仿佛才有了青春的快感。
——《致青春》
适用话题：青春期的淡淡忧伤；不负青春不负“卿”；痛并快乐着………
深化认识：成长总是要伴随着阵痛的，。如果你为青春的懵懂而迷茫，但谁的青春不迷茫？迷茫不是停下脚步的借口；如果你为青春的跌倒而忧伤，但谁的青春不忧伤？忧伤不是畏惧青春的理由。惟其疼痛，成其欢乐。这句话可以用于文章的开篇，直入主题；也可以用于文末，深化主题。
适用片段
流逝得越来越快的时光和越来越近的中考，让青春期的我有股坐立不安的焦躁。
周末，好友发来邀请，骑车去穿越陡坡。也许我的身心需要一场疼痛的洗礼，这一次我竟然毫不犹豫地答应了，尽管之前，我从没有勇气骑车穿越。
“喂！这次你能跟我上去走一圈吗？”伙伴指了指面前又窄又陡又有弯道的斜坡，身体前倾趴在自行车龙头上，跃跃欲试。“你要是不敢就在下面等我哈！”说罢，他不再看我，开始加速准备上坡。
“……谁说我不敢啦！”我坚定地骑车跟上。
紧紧地抓住龙头手柄，我感受到“呼呼”的风声在我耳边回响，紧绷的身体随着自行车在窄道上摇摇晃晃，周围的景色都模糊了，目光所及唯有车前轮在坡道上滚动。上到最高点，还没等我喘口气，车子就因惯性开始以惊人的速度向下冲去。前方就是一个弯道，我慌忙向右转，却不留神转过了头，又急吼吼地向左偏了偏，身上的冷汗喷涌而出。眼看着坡度越来越陡，车速也越来越快，我的身体仿佛僵硬了一般，甚至不敢去拉刹车，生怕车子会翻。终于接触到了平地，我一不留神，车子“呲啦”一声嵌进了灌木丛。由于重心不稳，连人带车向右翻倒过去，小腿处传来一阵刺痛。
我狼狈地推开压在身上的自行车，小腿肚被树枝划出了血，一大块皮在翻倒的时候被不知什么东西擦去了。伙伴见我摔了，一脸惊慌……
我站起身，试了试那条被摔的腿，又回头望向那高高的陡坡，平静地对伙伴说：“陪我再来一次！”
于是，我平静地骑上了自行车，稳稳地起步，加速，上坡，下坡……彼时微风轻拂，盛夏的夕阳用金色的光芒包裹着我。小腿处仍传来一阵一阵的疼痛，但，在疼痛中，仿佛才有了青春的快感。
在逆境中翻盘，在火焰中重生。彼方尚有荣光在，奋斗的青春不惧中考。
——江苏省苏州中学附属苏州湾学校 张安欣
我用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春阻挡。
——汪国真
适用话题：挡不住的青春；全力以赴；成长……
深化认识：有一句话说，岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。只要你心怀梦想并为之努力，青春就永远如朝日之喷薄，如百卉之萌动，没有人可以阻挡你的脚步。这句话可以用于题记，可以用于开篇，有先声夺人的力量；也可用于文章结尾，画龙点睛，打动读者的心灵。
适用片段
黑漆漆的天幕，失去了星空该有的闪耀。结束了一天的训练，我们早已精疲力竭，和衣躺倒在床上，任由睡梦肆无忌惮地降临。
我和衣蜷缩在床上，正当意识渐渐迷糊时，一声哨响，猛然把我从梦境中惊醒。啊！是紧急集合！只听走廊里顿时传来一片嘈杂声、呼叫声、脚步声……乱作一团。我急忙一骨碌下床，踩进鞋子，抓上帽子和腰带，钻入喧闹的人群一起冲下操场。一分钟的光景，我们齐刷刷地立在操场上，集合完毕，晚训便随之开始。我们一排排地趴下，屏住呼吸，在湿润杂乱的草地上做俯卧撑。教官在队列中来回走动，鞋子与草叶摩擦嘶嘶作响，刺激着我们的神经，空气里弥漫着紧张的气息。
“一、二，一、二……”教官嘹亮的口号响起，我努力跟上节奏，艰难地做着一个又一个。夜晚的冷风吹过，我的余光感受着周围上下起伏的同学，他们犹如寒夜中的枯枝在哀嚎着颤抖着。我的身体似乎支撑不住了，酸痛感顺着手臂，攀延着肌肉与血管涌向大脑。突然，这种极度疲惫昏沉的意识被惊起。“一、二”！教官好像知晓了我们身体的底线，激昂的口号如炸雷一般。
我似乎突然明白了此次“军营”训练的意义，没有身体意志的锤炼，哪有拼搏初三的刚强？！
于是，青春的激情在身体的每一寸肌肤上被激发，继续绽放，无畏锤炼，不惧困难。“我用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春阻挡。”初三，我来啦！
——江苏省苏州中学附属苏州湾学校 孙宽劼
（文章发表在《作文与考试》）
