感恩今生与君王的相遇，是她的引领和爱，是她的鼓励，才让我不那么自卑。
王君老师推荐——【海波故事】
这些年来，陈海波老师调工作，换城市，参加中考命题，出国访学……她的经历告诉我们：起点不重要，重要的是拥有后天持之以恒的学习力，只要怀揣热爱，不忘初心，就能慢慢体悟到生命的美好。
生活是一棵长满“可能”的树
陈海波
每个人都无法预设到自己的生命有多少种可能，但我们可以用一个个看似微小的行动，把每一个当下变成我们心中期待的某种可能。
听学生的话，做一个学生信任的老师
我的从教之路颇有点戏剧化的味道，现在回看，这是一个非典型语文教师对生命成长的朝拜。
少年时期的我理想是做一名幼儿教师，而现实却阴差阳错地让我学起了会计；毕业时，我以为此生会成为一名会计工作者，命运却让我走进了一方乡村教育的桃花源，做了一名乡村中学的音乐教师；当我渴望着在音乐的路上“唱”出一片天地时，学校急缺语文教师，作为学校唯一一个在市里评优课上获奖的音乐老师，被理所当然地被推进了语文的课堂。从此，我扎根在语文的世界里，和学生一起共学共生共长，一步一步，从苏北小县城的村中学，走进了苏南的学校。
这一切归功于我的学生，因为我总是听他们的话：你最喜欢怎样的老师？你最喜欢什么样的课堂？你觉得老师哪些方面做得还不够好？
凡事一定先和学生商量，集思广益后，拿出最好的应对方案。因为听话，所以信任，我们一次次在生命的应试与素养中突围。
听专家的话，做一个站好课堂的老师
随着教学经验的不断积累，我期盼自己的语文课堂能焕发足够的生命力，我期待能在课堂上看见学生思维火花的绽放，我期待能在学生心中播下阅读、写作、热爱生活的种子。为了把语文课和生命成长更好地联结，我开始向钱梦龙、蔡明、肖培东等诸多名师学习，读他们的书，学习他们的理念。尤其是2017年加入王君青春语文名师工作室、2021年引进到苏州以来，王君老师、黄厚江校长、徐飞老师给予我无私的指导和帮助，让我看到了语文更高更远的天空。
这段有引领的耕耘时光，让我在“语文报杯”全国教学设计、微课大赛中荣获一等奖；在江苏省、徐州市的评优课、基本功大赛中荣获一等奖；多次主持或以核心成员结题江苏省、市的规划课题；多篇文章发表在《语文教学通讯》《中学语文教学参考》等刊物。
听专家的话，我的心头多了自律的“岗哨”，这“岗哨”给了我站好课堂的底气。
听自己的话，做一个心中有梦的老师
经历了向外的寻找和汲取，我开始了向内的修行：读了越来越多的书，你思考了什么？头脑里诞生的是自己的思想，还是“别人思想的跑马场”？上了这么多课，你呈现了什么？在课堂上身体力行的是自己的理念，还是在拾人牙慧？写了越来越多的文字，你铭记了什么？是在彰显蜕变的力量，还是在进行可有可无的无意义堆砌？
王君老师说，一个人的心，只能靠默默地长时间修炼，才能永葆宁静和喜悦。听从内心的声音，让我坚定，一个心中有梦的语文教师，你的课堂要能够给予学生非凡的眼界和丰富的心灵，不仅知道考试会考什么，更要知道生命的成长需要什么。
这些年撰写公众号“听说读写玩”，在“语文湿地”、《河北教育》写专栏，相继出版专著《教育的最小行动》《陈海波教阅读》，期冀用真诚的文字，让与我结缘的每一个生命，花儿以花儿的样子绽放，草儿以草儿的样子碧绿。
