唐音爱心学校 | 2024暑期第2场公益活动圆满结束

文摘   2024-08-03 17:04   天津  

唐音爱心学校

公益活动

2024暑期第2场公益活动


唐诗润心,为生命播下诗意的种子


一、活动概览

      唐音爱心学校2024年暑期公益活动,由上海师范大学唐诗学研究中心与上海市浦东新区陆家嘴街道联合举办。第二场活动于8月1日下午1点开始,现场参与的学生来自现役军人子女公益夏令营。虽然天气非常炎热,但小朋友们学习唐诗的热情丝毫不减。

      本期活动学习唐代诗人杜荀鹤《小松》诗,由上海师范大学本科生范添乐讲解。开场环节采用游戏形式,范同学首先带领大家在纸上画小松树,然后通过一个又一个抢答,以及视频图片相互结合的方式,让小朋友们明白了小松树成长过程的艰辛,感受诗人身上像小松树一样坚持不懈、不怕困难的精神。

      大家积极回答问题,一起大声朗读唐诗,现场气氛活跃。活动最后,小朋友们已经可以在理解感受的基础上流利背诵。此,唐音爱心学校2024暑期第二场活动圆满结束。



二、前期准备

      范添乐同学在刘畅老师的指导下,经过了长时间的备课磨课,学习教案的撰写,课程的设计,力求以最简单易懂、生动有趣的方式,开展唐诗教学。为了保证现场的发挥和授课质量,她还进行了线上的授课模拟。


三、活动感想

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范添乐

     这一次的授课是我第一次正式线下教学,是一段令我非常难忘的经历,也让我积累了很多经验。

      面对20多个同学,如何通过有效的课程设计,吸引大家的注意力,使小朋友们可以透过文字,看到背后的情感和哲理,这是我需要重点关注和学习的。

     在老师的指导下,我明白了什么叫做有效和启发性的互动环节,互动不是单纯的提问,而是要启发小朋友们的思考,使他们更加有代入性。我也感受到时间把握的重要性,一堂完整的课,每一个环节和互动,作为授课者,都要有精确的把控,否则就会主次颠倒,重点模糊。

      经过本次授课,我也发现了一些自身的不足。上课的时候,我应关注到全场每一位同学的反应,而不是只注意到前排的小朋友,这是我后面要改善的地方。

      最后,感谢在备课过程中,刘畅老师牺牲个人时间,指导和帮助我们,传授我们各种教学经验,令我受益良多。

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刘畅

      正如陈伯海先生所说,感受、理解唐诗是研究唐诗的基础。唐音爱心学校授课强调“感受”,既是出于对小朋友们的唐诗美育目标,也是为我们本硕学生奠定研究基础考虑。希望借此活动,会有越来越多的大小朋友爱上唐诗,发自内心感受唐诗,有朝一日,学习、研究唐诗,让唐诗在当今社会焕发活力,真正“活”起来。这是“唐音”爱心学校建校的初衷,也是我们每一个志愿参加者的理想所在。

      范添乐同学是我们本期活动的学生负责人,不仅教学基础好,思维灵活敏捷,现场应变能力强,而且认真负责,具有较强的组织沟通能力。相信经过不断地学习、练习,不断夯实专业基础,提升教学技巧,假以时日,定可成为一名优秀的教师。


      唐音爱心学校依托上海师范大学唐诗学研究中心,上承马茂元、陈伯海等先生开创的唐诗学研究传统,结合本校中文师范专业的培养特色,力图将以学术研究为基础的唐诗赏读,推广普及到社会层面,在做好社会服务工作的同时,培养学生感受、理解、讲读唐诗的能力,将灿烂辉煌的唐诗文化推广到更多的小朋友。激发、增强小学生对于唐诗文化的兴趣,培养其课外主动学习唐诗的良好习惯,提高其审美情趣与鉴赏能力,实现唐诗美育的目标。


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本期通讯稿 

上海师范大学2023级汉语言文学(师范)本科生 范添乐

活动策划指导、本版编排

上海师范大学唐诗学研究中心 刘畅




唐诗学研究
上海师范大学唐诗学研究中心,致力于唐诗学文献的整理与研究、唐诗学理论的探索与建构,关注海内外唐诗学研究的最新成果。
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