看见它的第一眼，你一定会惊艳！它是一本很“酷”的书，又更像是一次传统出版的当代实验：荧光粉PVC硬壳制作成封底封面醒目亮眼，它就像一只活页文件夹，将由7个既独立又有内在逻辑的册子构成的内页有机集纳，这些册子通过串接的绳环固定在书脊上，阅读时可解开绳环取出对应的一册，轻轻松松，便可将阅读掌握在手中。
▲《创变芥子园》很“酷”。记者 赵欣 摄
这本特别的书，正是重庆出版社全新推出的《创变芥子园：艺术思维培育与创意智慧生⻓》（简称《创变芥子园》）。5月13日下午，该书在重庆大礼堂正式发布。“这是为热爱艺术的小朋友和大朋友策划编写的一本书，但它又不仅仅只是一本书，我想它更是一个新奇而特别的艺术世界，让读者看到发挥个人创造力的各种可能性。”《创变芥子园》主编、四川美术学院教授王林告诉新重庆-重庆日报记者。
▲《创变芥子园》发布会现场 陈杨摄
《创变芥子园》是一本为少儿美育研发的以启发儿童艺术思维培养创意智慧为宗旨的艺术启蒙读本。要理解“创变”，先得回到“芥子园”本身。“《芥子园画谱》是一本学习中国画传统技法的必读范本、经典教材，我们希望继承《芥子园画谱》的美术传统，让中国当代艺术教育实现古今对话，从而推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。”王林说，《芥子园画谱》自清代出版以来已有三百多年的历史，历朝历代的画坛名家和丹青圣手都从《芥子园画谱》成长起来，《创变芥子园》正是希望依托《芥子园画谱》这一传统文化资源，通过专题性、启发性的创变教学方法，启发热爱艺术的儿童们对《芥子园画谱》的内容进行衍生和拓展。
▲主编王林在发布会分享。记者 赵欣 摄
王林表示，《芥子园画谱》原为版画复制范本，有一定局限性，其内容也主要是中国古代农业社会的风物形象，但这并不影响我们对其加以拓展。“这是一种有关联、有延伸、有比较的拓展，我们把《创变芥子园》的‘创变’二字放在首位，突出少儿艺术教学的创变性，同时强调创变过程与《芥子园画谱》的联系，以创变‘新六法’来更新传统画谱里的‘老六法’，把昔日芥子园书画技术的洞中之路，变成今天少儿艺术教育的多车道和立交桥，通过应变新的时代来创变新的艺术，从而凸显其实用性、现实性、创新性、可持续性。”
▲《创变芥子园》新书签字现场
▲《创变芥子园》新书签字现场
为什么要“创变”芥子园？王林以毕加索举例，“毕加索曾说，他花了四年的时间学习画得像拉斐尔一样，但却花了一生的时间学习如何像孩子一样画画。我想，每个孩子都是毕加索，因为他们的天性中就有对形象思维和意向思维的整体把握，但艺术个体创造力的延续性和生长性，需要细心培育、长期发展。当前，少儿美术教育最大问题是缺少与中国传统视觉文化相互接轨的历史锚点，缺乏少年儿童艺术创作思维培育和促成创意智慧生长的长期性解决方案。学习的内容和方式过于程式化，严重影响了青少年个人的艺术天分的发展。《创变芥子园》这本美育读物，正是为了保护青少年儿童的艺术天性，也为纠正少儿美术教育中存在的弊端。”
▲参加新书发布会的嘉宾。记者 赵欣 摄
《创变芥子园》责任编辑蒋薇补充介绍，该书不但融合了古代艺术经典和当代儿童美育的新理念，而且在体例设计上花了很多心思。书中每个案例的课程设计是按照实际教学实施的过程来展开的，提供了如何启发儿童实施创变的具体步骤和细节，力求本书在实际美术教学中具有指导意义并且具有可操作性。同时还提供了丰富的学生创变作品的图片，并附有学生的创作感悟及教师和专家的点评，并且，该书还结合了融合出版，将创变“新六法”在课堂实践的教学视频放在重庆出版集团文教大平台的“智博云”上，扫描二维码即可观摩。
▲《创变芥子园》内页 五种连接方式教学视频
来源：新重庆-重庆日报
记者：赵欣
编辑：刘一叶
主编：吴国红
