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桔子英语 第685篇 原创文章
这是一篇投稿文章，感谢投稿，欢迎阅读。
欢迎大家投稿，分享学习经验。
以下是正文！
又到一年寒假，想起去年寒假前买了桔子老师的“读句子背单词”，利用寒假带孩子一起背单词的情景。
利用寒假这个整块时间背单词，真的非常有收获。
简单和大家分享一下我们背单词的方法。
准备工作：
1.打印好桔子老师的句子，中英对照版本；
2.准备一个精美的本子，挑孩子喜欢的，能用得住的；
3. 准备一支黑色的笔，一支红色的笔，一支荧光笔。
预习阶段：
1.从头到尾，把所有句子看一遍，用荧光笔划出生词；
2. 把生词查找音标，写在本子上。写单词、音标、一个词义；
3. 读熟这些单词，只读熟，不背诵。
正式学习阶段：
1.朗读句子，充分理解句子的含义,在句子语境中进一步加深对单词含义的理解；
例句非常重要！！！在句子语境中理解单词可以更扎实地记住单词的含义。
我们不限于每天几句，遇到孩子读得熟练的，好理解的就多读几句；遇到难理解的就只琢磨一句，关键是“充分理解句子的含义”。
2.定时进行复习。
这一点我采取的是桔子老师的建议，一周七天，五天用于学新句子，两天用于复习前五天的内容。
3.在后期的阅读中，如果遇到自己之前背的单词记得多留意，在更多的语境中加强对单词的记忆。
这一点是我们读句子背单词后的长期行为。
以上是我们背单词的步骤。
单词是基础，单词都认识了，成绩会有一个显著的提升。
经过一个寒假集中背单词，开学后，我孩子成绩提升了不止30分，而且是稳定的成绩提升。
但单词并不是学英语的唯一。
单词就像是搭积木的小块，光有积木不会搭，房子也建不起来。
所以这个寒假，我打算带孩子学习“固定句式”，等我们学完后，再来分享学习方法。
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