初中阅读理解题的应考策略

文摘   2025-01-10 12:02   天津  

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阅读理解题的应考策略

阅读理解题是指,一篇短文,通常配有五道选择题那种题型。

做好这类题型,三步就够了。

第一步,看五道选择题的题干。

不看四个选项,只看问题,明确考察重点。

知道问的是什么,但不看四个答案选项,避免造成干扰。

带着问题读文章,读到相关地方可以慢一点,多留意一些,这样有针对性,既省时又高效。

第二步,通读阅读材料,掌握材料的主旨大意。

一定要快速阅读。当然阅读速度因人而异,关键是掌握全文大意,迅速锁定问题所对应的原文句子。

快速阅读,不是囫囵吞枣,完全没看懂意思。

但也不要遇到一个生词,遇到看不懂的地方,就停下来反复琢磨。

总体来说,就是一眼看下去,遇到不认识的词,不理解的句子先跳过。

但要对文章有一个整体的印象,也许读到后边,前边不认识的单词也猜测出来了。

正确地快速通读全文,既不能盲目求快,也不能像精读那样字斟句酌,而应该在了解大意的前提下,有侧重地尽快读完全文。

目的是对文章有一个整体印象,暂时记住一些细节和事实。

第三步,仔细审题,找到文章中相关部分,若是遇到主题句,关键句,仔细分析,确定答案。

五道题目可能难易不等,应该先易后难,先做出考察具体事情的题目,也就是能在原文中锁定答案的题目。

然后再去做需要深层次理解的主旨题,作者思想感情,段落大意概括,这方面的题目。

注意文章的第1段,尤其是开头第1句,第2句,往往包含文章的中心思想,作者意图。重点看些句子。

至此,一篇阅读理解题目做完。

如果文章问题较难,不是通过原文表面就能判断出来的。

可以再增加一步,就是重新通读文章

这一步的目的是核对答案与原文整体基调是否相符

对于需要深层理解的题目,原文往往没有提供直接或间接的答案,最后再通读一遍文章,感知自己的答案是否和文章的主旨大意情感基调相符。

当然这是考场上做题时的答题技巧。

平时要多积累词汇,提升句子理解能力,才能切实提升阅读速度。

如果有大量单词不认识,平时也没有刻意练习抓住句子主干的方法,再多的做题技巧也无用。

那么平时学习时,我们应该如何积累词汇?如何看到一个句子就能迅速抓住主干呢?

针对初中阶段,我有一个读句子背初中高频词的专栏,还有一个固定句式专栏。

高频词专栏目的是让大家先掌握初中阶段最常考的一些词汇,一边读句子,一边理解单词的含义

同时句子还有成分解析,可以帮助孩子进一步理解句子结构,理解一个句子的主干和修饰成分。

另外固定句式专栏,收录的都是初中阶段的模板句,也就是把一个句子应有的主干部位全都提取出来。

读懂了这些模板句,看到一个句子就能迅速抓到主干。

如果还能把这些模板句型进行中译英就可以大大提升写作能力。

寒假即将来临,极力推荐大家利用这段时间,学习初中高频词和固定句式,把初中阶段的内容做一个专项突破。

曾经学过这两个专栏的孩子都有什么收获呢?

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