低龄段如何规划英语学习?

文摘   2024-12-31 10:54   天津  

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             桔子英语 第670篇 原创文章

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新一年将至,请记住两件事:

1、重复就是力量;

2、数量促进质量。

当然,它们的共同前提是:选对方向 。

小学阶段英语学习如何选对方向?

“一二年级多听,三年级正式学习,听加上跟读。五六年级刻意练习,音标、单词、语法、句型,阅读、写作。”

低龄阶段英语规划学习的重点就是多听。

幼儿的听和模仿能力非常强,强到你无法想象。所以,千万不要错过了孩子耳朵灵敏的这个关键时期。

越小的孩子可塑性越强,优秀是可以培养出来的。

不同年龄段学习方法不一样。

学英语当然得有单词量,但是如果太小的孩子直接背单词,实在无趣。

低龄孩子背单词最好的方法是情境的对应。

比如sunny,不是先想到汉字“阳光明媚”,而是先想到具体的画面“阳光明媚的样子”。

有图片有声音,有场景化的交流,孩子就很容易记住单词,理解场景化的应用,学起来就更加容易。

比如下面这两幅图,我们学习天气相关词语和句型。

What's the weather like?

It's sunny.

不要过多的汉语解释,更不要规则讲解,看画面就知道询问和回答都是天气,如果怕理解错误,就点翻译按钮,了解意思。

初期英语学习,句子简单,实在无需拆解,就整句输入,整句输出。

反复听这句:What's the weather like?

It's sunny.

听熟悉后,试着模仿跟读,就这样一句一句,积累起孩子的英语实力,培养起孩子的英语学习力。

小学阶段的单词大多是具体的动作或者是实物或者是非常感性的描述性的词汇,让人很容易联想到画面,老师也很容易通过可视化的方式进行教学。

到了初中阶段以后,逐渐加入抽象词汇。抽象词汇难以用画面来表达,所以借助英英翻译或者是借助中文词义。

我们要了解各个年龄段孩子的学习特点,针对孩子的年龄选择适合的方法。

低龄段,通过观看视频的方式,学习重点单词、短语,语法,句子。

看上面这幅画,重点句型是I've got,划出了红色,我们只需把后面部分替换,就可以造出很多句子。

这次年度营,我只开了两个级别。

幼儿园和小学低年级用一份资料,同一份资料,可以用不同的方法学习。

幼儿园的孩子只管去听,小学低年级的孩子尝试跟读模仿。

当然如果已经小学一二年级,但之前没有过听力积累,前半年先听,后半年再模仿跟读。

英语学习是有过程的,要先听,听完之后再去模仿跟读。

每天要听多久?

精听,全神贯注听10几分钟,确保结合画面理解听的内容。

之后可以泛听,就是把设备放在那里播放,孩子不必盯着屏幕,随意做些什么都可以,当背景音乐听。

因为已经看着画面文字听过了,孩子知道播放的内容,这个时候听是让内容输入到头脑里,是有效果的。

年度营具体学习过程是什么样子?

利用APP学英语。

看下图的按钮,有听,有点读,有翻译。

先听,听完模仿跟读。想听哪句就按点读按钮。如果不知道意思,点下方的翻译按钮。

大部分页面在跟读完之后有录音功能。也就是说可以回听自己朗读的声音,听自己朗读如何。

有时朗读出来的句子会有AI批改,有评分,朗读出来的字有不同的颜色, 如果朗读错误会标上不同的颜色。

加入年度学习营有什么好处?

每天要学习的内容有固定推送。

除此之外,自己可以任选喜欢的材料学习。

学习过程中遇到任何问题可以向我提问。

另外我从这个学习营中提取了小低阶段必须要掌握的70个左右基础英语句型。

把这70个基础英语句型当做下限,重点朗读背诵。

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