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桔子英语 第679篇 原创文章
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为什么一定要学音标？
因为升入初中之后，孩子没有时间模仿跟读，老师更不会反复带着读生词。
老师会讲生词，讲构词法，讲搭配，讲用法，讲词义辨析等等，在这个过程中孩子记住读音就记住了，没记住也就算了。
所以会导致一部分孩子，朗读不过关，英语越学越吃力。
也会有一部分孩子能做题，但是发音不准，甚至根本不会朗读。
这时如果会音标，作用就非常大，因为可以查字典，标注音标。
每次看着音标准确朗读，就相当于在反复强化发音，确保发音的准确性。
小学低年级学英语，重点在于发音朗读。
一堂课，大部分精力，各种课堂活动的设计，可能都是围绕准确朗读展开的。
课后作业主要也是听音频或者看视频模仿跟读。
这个时期大分孩子不会发现读音问题。
小学高年级，融入更多方面的教学，读音这一块的时间就会被占用。
课后书面作业更多，即使老师布置听音频模仿跟读，很多人也会认为不需要写的作业就不是作业。
当然因为小学课堂教学内容毕竟有限，老师在讲解单词过程中重复的次数多一些，大部分孩子还可以在课上记住读音。
直到小学毕业，家长和孩子可能也没有意识到音标对单词学习以及整个英语学习的重要性。
当然老版本的教材简单，现在三年级和七年级教材改版后，恐怕会是另外一种情况。
到初中后英语学习遇到困难，成绩下滑，不感兴趣，不愿意背，不仅仅是词汇量增加，语法知识点增加，句子变长，更是因为孩子发音不过关。
发音不过关，单词就读不准，单词读不准，背单词就有困难，导致学语法、学句型都有困难，以及后续一系列学习都有困难。
造成发音不过关的原因主要有以下几方面：
一、课堂上老师没有那么多时间反复带读生词，生词朗读次数少，导致孩子们课上没有解决读音问题。
二、孩子们课业繁重，没有时间听音频模仿跟读。
三、单词变得更长更复杂。即使学过自然拼读，也解决不了准确发音的问题。
比如history（历史）这个单词，很多人猜测会读成，he-story(他-故事)。类似这种情况还有很多很多。
一部分孩子听到老师示范准确读音后，能够记住并纠正过来，一部分孩子就永远错误地读下去了。
能够读错发音的还得是曾经有一定自然拼读基础的孩子。
对发音完全没有感知的，根本就读不出来，根本就不想开口读。
所以如果能够尽早学习音标（小学四五六年级最佳），尽早养成看音标读单词的习惯，必将受益无穷。
看似考试不直接考音标，但音标对于英语的作用，就是地基对于整个大楼的作用。
如果看到这里，大家还不能理解音标的重要性，那我们可以设想一下语文的文言文。
我们学一篇文言文，第一步是否需要准确朗读？
如果一篇文言文不能准确朗读出来，老师讲哪个字都不清楚，又怎么能听懂老师的各种其它讲解和背景分析？
文言文的学习过程是，熟读课文，背诵课文，分析实词虚词的含义，讲解句式结构，讲解整体篇章结构等。
没有第一步熟读，就难有其它。
最后总结，英语学习，为什么一定要学音标？
一、高年级，尤其是初中以后，发音不是教学重点，很多孩子在课堂上无法解决生词读音问题。
二、即使有词典笔这种先进的工具，各种音视频设备，通过模仿跟读，能够解决发音，但是初中以后孩子们作业多，时间紧张，没有时间通过跟读模仿来掌握发音。
初中生家长们可以观察一下自己的孩子，每天回家听英语的时间有多长？或者是不是大部分孩子回家根本不听英语？
听都不听，何来模仿和跟读呢？
即使有人遇到生词时会听一听发音，但是如果听力辨音能力不强，一方面模仿不准确，单词越长越难以模仿正确；二是听一次记不住发音，下次还是要借助设备这样操作，很浪费时间。
三、如果会音标，遇到生词查到音标标上去，每次朗读都可以看音标，不用反复查，相当于一劳永逸。
另外，现在教材课后词汇表生词都标注音标，也不用自己去查。
四、我们在借助音标读单词的过程中，音标和哪个字母或字母组合对应，一目了然。
在不断看音标读单词和对应字母发音的过程，其实就是自然拼读的规则。
因为学音标不只是学音标本身的发音，还要学习拼读方法，还要学习如何划分音节，这个过程就是通过音标符号学习英语发音规则的过程。
音标和自然拼读是相辅相成的关系，而不是对立的关系。两者共存，而不是二选一。
五、有些孩子记读音慢，一个生词，老师或者音频设备示范两三遍发音后，孩子记不住。
这样的孩子尤其适合学习音标，因为标上音标，每次看着音标读，他可以自己多重复，重复次数多了就记住了。
六、朗读音频不是为了生词阶段模仿发音使用，而是会读之后再调动听觉，加强记忆用的。
同时还可以通过大量听书，扩大输入量，但前提是能听懂。
这是音频的作用。
七、音标学到什么程度，算掌握音标？
任何一个生词查到音标后，都能够准确无误读出来。
最后再回答一个读者提问，不学音标就学不好英语吗？
当然也不是。
凡事都有前提。
今天写这篇文章，一方面源于一个读者的提问，不学音标就学不好英语吗？
另一方面源于近期上课感受，昨天我还发布在了知识星球上。
这是我的知识星球私密社群，写我的教学感悟，英语学习方法，少量育儿心得，偶尔也有我的碎碎念。
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