首页时事民生政务教育文化科技财富体娱健康情感

旅行百科职场楼市企业乐活学术汽车时尚创业美食幽默美体文摘

10月27日@杭州，来探讨“普通人的100种教育选择”—「银盐计划」第二季线下发布交流会

文摘 2024-10-16 22:42 中国

来自策展人Sherry的话：

最近「十三邀」许知远和林小英的那期对谈火了，越来越多的人开始认同，教育不该只有刷题，更不该不断地消耗孩子的生命力。

但，很多人又会无奈地说，可是不卷又能怎么办呢，我们这些普通人也没有其他的选择。

真的没有吗？

我看见北京的几个爸爸妈妈们联合起来，每周六在公园里为孩子创办了一所“周末学校”，创造了一个学业之外自由奔跑和探索的场域；

我看见杭州的一位爸爸因为孩子不适应学校教育，选择带着他去不同的地方进行社会化学习，为孩子积赞起更丰盛的内在能量；

我还看见兰州的一位爸爸愿意支持孩子放弃国际学校，去培训学校学一门手艺……

他们都是普通人，并没有什么非富即贵的外在条件。

他们又显得不那么普通，他们对“教育只能这样了吗”心有不甘，他们对“什么才是真正的教育”有更多主动的思考；他们在探索“何谓好的教育“上已经勇敢地迈出了第一步。

在「银盐计划」的第一季，群岛拍摄和记录了一群心怀理想的教育者们正在把好的教育做出来，为教育创造更多的可能；

在第二季里，我们将邀请更多的父母们，通过线上直播和线下座谈的形式，一起来聊一聊“100个普通家庭的教育选择”，继续记录这个时代下属于我们每个人的教育叙事。

10月27日晚19:30-21:30

邀请大家来杭州参加「银盐计划」第二季

线下发布&交流会

（扫二维码or点击“阅读原文”报名）

更多第二季活动：

线下交流探讨：

第二场：11月1日晚19:30-21:30@深圳

线上直播分享：

第一场：10月24日12:15

Sherry*范昳*Tim：

带孩子去清迈，不一定要读国际学校

第二场：10月31日12:15

顾远*勇哥：

从国际学校毕业，孩子决定回兰州学拉面

and MORE……

欢迎预约/报名

一起分享交流我们的思考和选择

了解「银盐计划」第一季：

群岛银盐计划：来自策展人Sherry的话

群岛银盐计划：时代不只有宏大叙事，也理应有每个人的故事

群岛大学

教育创新是一条不容易走的路，我们希望通过记录并分享教育创新者在通往教育3.0过程中的观察、实践和思考，让读者从中获得前行的动力、思维的碰撞和实践的启发。

在群岛，我们共创学习之道

在群岛，没有人是一座孤岛

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUyOTc1NjgyNg==&mid=2247525181&idx=1&sn=acf023458f36b1b4845b1c349212a401

推动教育3.0，联结教育创变者。

最新文章

群岛「提问与对话课」12月16-17日@深圳 —— 仅5个名额!

Sherry x 龚一妹：在家上学也是一条可以选择的路 | 群岛教育轻直播 No. 83

「选择」是在既定环境下依然可以主动创造——来自群岛线下活动深圳场的声音

群岛 | 周贤：从《怦然心动》这部电影谈谈服务设计 —— 好的服务设计帮助我们“理解人”

我们以为的就是我们以为的吗？听【群岛教育谈】正本清源谈教育 (第二辑)

毅行徒步，即便超时，也要完成；即使最后，也是完美！

AI时代，你选择做一个主动思考的人，还是依赖AI思考的人？

明天12:15 | 周贤 x Trady x 阿旺：人生叙事对教育者有什么用？

青少年并不是对学习没兴趣，他们需要自己编织自己的“意义之网” | 群岛实践

周贤 x Trady x 阿旺：人生叙事对教育者有什么用？ | 群岛教育轻直播 No. 82

群岛|顾远：社会信任的缺失大大加剧了社会风险，而重建是我们每个人的责任

服务设计的本质就是关于人的设计——群岛「服务设计课」第十期11月25日开班

群岛 | 周贤：漂亮不是我们的职责，微笑不是我们的义务

群岛 | 顾远：知识工作者应该如何写作？

尹姝亚：特朗普政府上台后对美国教育会带来什么影响？| 群大校友

群大校友 | 晶琳：山林徒步是我与世界的交互，也是再现自己的一路

明天12:15 | 和周贤一起：谈谈女性教育者的故事，共呈彼此的处境

群岛「给教育者的服务设计课」初阶班(第十期)开放报名，11月25日开班

和周贤一起：谈谈女性教育者的故事，共呈彼此的处境 | 群岛教育轻直播 No. 81

写出自己的故事，共呈彼此的处境——2024首届「亚马逊女战士·非虚构写作奖项」开放投稿

「群岛写作课」2024冬季班开放报名，11月21日开班——好的教育不仅要做出来，还要写出来

明天12:15 | 顾远x勇哥x奥斯卡：从国际学校毕业，孩子决定回兰州学拉面

让我们共同丰富“普通人”的定义—— 来自10月27日群岛线下活动的声音

顾远x勇哥x奥斯卡：从国际学校毕业，孩子决定回兰州学拉面 | 群岛教育轻直播 No. 80

11月1日@深圳，群岛线下活动：共同探讨「普通人的100种教育选择」

10月27日@惠州，看教育电影《把一座城市变成一所学校》，聊对教育的思考 | 群岛大喇叭

Last call! 群岛「提问与对话课」本周末@杭州——用提问驱动对话，在对话中获得成长

明天12:15 | Sherryx范昳xTim：带孩子去清迈，不一定要读国际学校

带着孩子经历了清迈水灾，让我重新开始思考“教育的选择” | 群岛教育观察系列 02

群岛教育轻直播 | No. 79 带孩子去清迈，不一定要读国际学校

顾远：把世界的命运寄托在自己身上——《奥尔特曼传》推荐序 | 群岛观点

群岛 | 周贤：我们的团队虽小，我们的组织很大 — 谈谈教育组织进化的核心「弱联结强协作」

10月27日@杭州，来探讨“普通人的100种教育选择”—「银盐计划」第二季线下发布交流会

明天12:15 | 和周贤聊一聊：小组织如何创造大价值？—学会弱联结强协作

“我兴冲冲地加入一个很青色的教育组织，结果呆了3个月，被卡住了…” | 群岛海豚信箱No.1

顾远：什么是好的问题？什么是好的对话？—在“意义之网”中构建提问与对话 | 群岛观点

群岛教育轻直播 No.78 | 和周贤聊一聊：小组织如何创造大价值？—学会弱联结强协作

群岛 | 周贤：小小的“教育跳蚤”如何做出大大的社会影响？—在群岛学组织进化，我们学的是什么？

博士学习反思记 No. 6 考试不只是考核理解程度，还可以是我们对话的方式

今天12:15 | 和顾远聊一聊：为什么“提问和对话”是教育者必备的能力？

群岛教育轻直播 No.77 | 和顾远聊一聊：为什么教育者需要提问和对话的能力？

教育创新《群岛客》No. 9 开放申领，主题：我们以为的就是我们以为的吗？—正本清源谈教育

假期做什么？来听小宇宙音频【群岛教育谈】— 正本清源谈教育 (第一辑)

群岛秋冬季课程预告，欢迎预报名

今天12:15 | 顾远x晶琳xLela：为什么孩子需要自由玩耍？

用提问驱动对话，在对话中获得成长——群岛「提问与对话」线下课开放报名

群岛教育轻直播 No. 76 | 顾远x晶琳xLela：为什么孩子需要自由玩耍？

没目标、没兴趣、没动力？这正是教育者们的新机会 | 群岛教育谈

群岛教育谈 | 几个家庭如何共创一所孩子们心目中的周末学校？

顾远：维基百科关于“里斯本丸号”的词条是在抹杀中国人的闪光点吗？ | 群岛观点

分类

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉