音乐课本中的长征故事

文摘   2024-09-12 14:00   北京  

课本是重要的教育教学资源,集中体现社会的主流文化,反映国家意志。中国近现代音乐课本的百年历史,记录了中国工农红军在两万五千里的征途上书写“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的豪情壮志,他们用崇高的理想、坚定的信仰谱写中国革命史上可歌可泣的壮丽诗篇。习近平总书记指出:“伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。”重温歌曲背后的长征故事,赓续中国共产党人精神谱系,让长征精神代代传。


音乐中重走长征路│

中央红军主力从江西瑞金出发,踏上战略转移的征程


 01


《告别》[1]:“红旗飘,军号响,子弟兵,别故乡。红军主力上征途,战略转移去远方,男女老少来相送,热泪沾衣叙情长……”为纪念红军长征胜利三十周年,萧华将军回顾他在长征中的真实经历,完成了十二首形象鲜明、感情真挚的史诗《长征组诗——红军不怕远征难》,作曲家生茂、唐诃、萧华、晨耕、遇秋将其中的十首谱成组曲,描绘了从红军出发直至到达陕北胜利会师的两万五千里长征的历史。《告别》是《长征组歌》的第一首,作品运用了赣南采茶戏的音乐形式及中国传统五声调式音阶,以强弱力度的变化及轮唱的演唱形式,再现了1934年10月红军战士为了革命胜利踏上征途,苏区人民从四面八方赶来送别红军的动人场景。

[1] 湖南省教育科学研究所.全日制初中试用课本音乐(第五册)[M].长沙:湖南教育出版社,1983:23.



音乐中重走长征路│

中央红军长征到达贵州遵义地区,四渡赤水、出奇制胜


 02



《四渡赤水出奇兵》[2] :“战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵,乌江天险重飞渡……”1935年1月,在近两个月的时间里,红军在贵州境内来回四次渡过赤水河,和围追堵截的敌人打了一场持久的游击战,最终成功摆脱了敌人。《四渡赤水出奇兵》是《长征组歌》的第四首,作品采用云南民歌音调创作,分为两个部分,第一部分用圆号和弦乐演奏主题旋律,接着女声领唱出缓慢而悠长的曲调,表现了横断山恶劣的自然环境和红军战士面临的艰难困境,之后用男女声二部合唱、混声四部合唱的形式表现人民群众对红军的支持和拥戴,歌颂了军民鱼水情深,曲调欢快、热烈而亲切。第二部分,男声齐唱沉重而缓慢的曲调,表现了红军艰难的处境,之后男中音领唱与合唱相呼应,表达了红军将士的乐观主义精神,赞颂毛主席用兵真如神!这是红军以少胜多、以弱胜强、化被动为主动的壮举,镌刻长征史上光彩神奇的军事篇章。

[2] 人民教育出版社音乐室. 义务教育音乐教科书 九年级上册(简谱). 北京:人民教育出版社,2013:6.


音乐中重走长征路│

中央红军翻越雪山、跨越草地,战胜复杂恶劣的自然环境


 03



《过雪山草地》[3] :“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百练不怕难,雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘……”1935年6月,中央红军先遣队向夹金山挺进,夹金山终年积雪、气候恶劣,但红军战士以革命理想高于天的理想信念,以超乎寻常的毅力,越过人迹罕至的雪山、草地。《过雪山草地》是《长征组歌》的第六首,作品为二部曲式结构,采用男高音领唱与合唱的演唱形式,合唱运用了复调的写作手法。引子部分在弦乐颤音的演奏声中,管乐演奏主题,展现出雪山寒风呼啸、鹅毛大雪纷飞的场景。随后音乐速度渐缓,一曲缓慢深沉的竹笛打破了草原、沼泽的静谧,表现了红军在恶劣环境下的革命乐观主义精神和战胜困难的坚定决心,唱出了红军战士千锤百炼的钢铁般意志。

[3] 天津市中小学教材教研室.天津市小学课本音乐歌曲选(三四年级用) [M].天津:天津人民出版社,1976:16.

音乐中重走长征路│

中共中央和红一方面军到达陕北


 04



《到吴起镇》[4] :“陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起,南北兄弟手携手,扩大前进根据地……” 1935年10月,中共中央率领中国工农红军陕甘支队到达陕甘革命根据地的保安县吴起镇,吴起镇会师标志着红一方面军主力胜利地完成历时一年、纵横11个省、行程二万五千里的长征,开始了为实现党中央新的战略任务而斗争的新阶段。《到吴起镇》是《长征组歌》的第七首,作品运用了陕北民歌音调和锣鼓节奏,气氛热烈、欢腾。全曲采用三部曲式结构,前奏由竹笛吹奏出淳朴、悠扬的陕北民歌“信天游”音调,表现了红军到达陕北。第一段男高音与合唱相互呼应,描绘陕北军民敲锣打鼓欢迎红军的场景,唱出了陕北人民的心声;第二段为女声齐唱,旋律委婉动听、亲切抒情,表达了群众对红军的深情厚意;第三段再现了第一段的热烈气氛,表现了陕北人民亲切质朴的形象,描绘了中央红军与陕北红军会合的胜利场景。

[4] 人民教育出版社音乐室. 幼儿师范学校教科书音乐欣赏第三册[M].北京:人民教育出版社,2015:37-39.




长征是人类历史上的伟大奇迹,是改变中国命运的伟大远征,铸就了一部豪情万丈的英雄史诗。音乐课本记录了红军长征的革命文艺经典之作,谱写出中国共产党员在长征路上的初心与使命。习近平总书记指出:“推进中国特色社会主义事业的新长征要持续接力、长期进行,我们每代人都要走好自己的长征路。”迈向第二个一百年,需要教育工作者颂扬长征故事,弘扬伟大长征精神,树立远大理想与崇高信念,引导学生自觉担当时代赋予的历史使命,踔厉奋发走好新时代的长征路,让我们的教育梦想和革命理想一脉相承,让学生的成长路标与时代坐标同向同行,为全面建成社会主义现代化强国,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗!
                                 


往期回顾

01 音乐课本中的家国故事

02 音乐课本中的英雄故事



编辑:王   倩

设计:王   

二审:张莹莹

主编:张莹莹



人教音乐
传播音乐教育理念,促进音乐教育发展!
 最新文章