音乐课本中的英雄故事

文摘   2024-07-01 12:08   北京  

课本是重要的教育教学资源,集中体现社会的主流文化,反映国家意志。中国近现代音乐课本的百年历史,记录了英雄模范浴血奋战、无私奉献的爱国精神和人民情怀,他们用英勇无畏的坚定信念、舍我其谁的牺牲精神,凝聚起引领人民奋进、推动社会进步的强大精神动力,铸就了在岁月长河中熠熠发光的精神丰碑。重温歌曲背后的英雄故事,致敬英雄,缅怀英雄,让英雄精神代代传。


英雄精神是“他的脸上含着微笑,他的血染红蓝蓝的天”的坚定信仰


 01


《歌唱二小放牛郎》[1]:“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小……”这是一首运用起、承、转、合四句体结构咏唱多段歌词的叙事歌曲,由方冰作词、李劫夫作曲,创作于1942年。歌曲讲述了13岁的放牛娃王二小,为了保卫转移的乡亲和后方机关,把敌人带进了八路军的埋伏圈,最后壮烈牺牲的英雄事迹。李劫夫的女儿李丹丹回忆,当时父亲和方冰希望用歌曲让英雄事迹得以流传,歌曲中的王二小是那个年代千百个英雄的化身,是真实生活基础上的艺术典型。新中国成立后,这首歌曲被编入中小学音乐教材,伴随着我国几代少年儿童的成长。

[1] 北京教育学院音乐教研组.北京市小学歌选(供三年级第二学期选用) [M].北京:音乐出版社,1964:13-14.



英雄精神是“保和平,卫祖国,就是保家乡”的使命担当


 02



《中国人民志愿军战歌》[2]“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡。” 1950年11月,《人民日报》刊登了新华社总社军事组记者陈伯坚采写的战地通讯《记中国人民志愿军部队几个战士的谈话》,曲作者周巍峙看到了这段大气磅礴的志愿军誓词迸发出创作激情,很快完成了创作并发表在《人民日报》等报刊,后正式定名为《中国人民志愿军战歌》。志愿军战士、歌曲的词作者麻扶摇说:“后续部队到了朝鲜战场之后,经常以班为单位高唱这首歌,打出了国威军威。”歌曲表达了战士必胜的信念和对祖国、家乡的眷恋之情。抗美援朝史是一部百万志愿军将士用生命写就的英雄史,这首只有43个字的战歌,以激昂的旋律、满腔的报国热情,奏响了气壮山河的英雄赞歌。

[2] 宁夏回族自治区文教厅教研室.小学唱歌试用教材(低年级用) [M].银川:宁夏回族自治区人民出版社,1964:12.



英雄精神是“热爱集体,毫不利己,专做好事,不怕困难”

的无私奉献


 03


《我们要做雷锋式的好少年》[3]:“我们要做雷锋式的好少年,在这阳光灿烂的春天,高举鲜红的旗帜,立下伟大的革命志愿……”由杨因作词、李群作曲的这首歌曲,赞颂了雷锋精神,指引少年儿童向雷锋叔叔学习。雷锋是一位伟大的共产主义战士,他刻苦钻研党的理论著作和科学文化知识,不断提高为人民服务的本领。他热爱集体,关心战友,把“毫不利己,专门利人”看作是幸福的事。1962年,雷锋在执行任务时殉职。1963年,毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。曲作者李群拿到了杨因创作的歌词,思考着旋律的创作一定要表现出儿童学习雷锋的决心和志气——开头以四度大跳音程突出强调“我们要做”的“要”字;“热爱集体,毫不利己”中休止符的运用,使得旋律短促、坚定、富有朝气。作品首演后迅速传播,大街小巷回荡着“我们要做雷锋式的好少年”的歌声,学校普遍出现了遵守纪律、热爱劳动、乐于助人的新气象。

[3] 北京教育学院音乐教研组.北京市小学歌选(供四年级第二学期选用)[M].北京:音乐出版社,1966:4.


英雄精神是“满腔热血唱出青春无悔”的人民情怀


 04



《为了谁》[4]:“泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背。我不知道你是谁,我却知道你为了谁。为了谁,为了秋的收获,为了春回大雁归。满腔热血唱出青春无悔,望断天涯不知战友何时回……” 歌曲是为纪念和歌颂在1998年抗洪抢险过程中,人民解放军、武警战士及干部群众冲锋在前,用自己的身躯挡住洪水的英雄事迹。作品由邹友开作词、孟庆云作曲,朴实真切、婉转深情的旋律感动了无数中华儿女,感人肺腑的旋律激发了人民热爱人民子弟兵、热爱祖国的情感。歌曲赞颂了他们不怕苦、不怕累、不怕牺牲的伟大精神。

[4] 人民教育出版社音乐室.盲校义务教育实验教科书音乐(九年级下册)[M].北京:人民教育出版社,2023:6-7.




习近平总书记指出:“祖国是人民最坚实的依靠,英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作的永恒主题,也是最动人的篇章。”音乐课本用人民英雄的赞歌讲述着中华儿女保家卫国、建设祖国的英雄事迹,讴歌了中国军民不畏艰险、不怕牺牲的革命英雄主义精神。他们是伟大梦想的追梦人、筑梦人、圆梦人,也是实现伟大梦想的见证人。迈向第二个一百年,需要教育工作者讲好英雄故事,弘扬英雄精神,加强英雄观教育。让教育梦想与革命理想一脉相承,让学生的成长路标与时代坐标同向同行!
                                                       

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编辑:王   倩

设计:王   

二审:张莹莹

主编:张莹莹


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