书是灯，读书照亮了前面的路；
书是桥，读书接通了彼此的岸；
书是帆，读书推动了人生的船。
重点拼音：
矩(jǔ) 撵(niǎn) 拽(zhuài) 砌(qì) 缕(lǚ)
搂(lǒu) 矢(shǐ) 昵(nì)
重点字词：
介绍 声明 妖怪 规矩 劈面 幸福 向日葵
柔嫩 丰硕 允许 禁止 踪迹 呼啸 始终
吼叫 自私 举动 脸颊 凶狠 拆除
多音字：
近义词：
声明—表明 平平常常—普普通通 规矩—规则
让步—妥协 可怜巴巴~可怜兮兮 丰硕~硕大
奇特—奇异 凶狠—凶恶 明亮—闪亮
必须—一定 摇动—晃动 称赞—赞扬
光滑—光洁 沉静—安静 古怪—奇怪
茂盛—茂密 渴望—希望 特别—非常
反义词：
普通—特殊 省心—费心 幻想—现实
凄凉—热闹 奇特—寻常 凶狠—善良
柔软—坚硬 明亮—灰暗 聪明—愚笨
称赞—批评 沉静—热闹 静止—运动
希望—失望 洁白—乌黑 光滑—粗糙
容易—困难
词语搭配：
动词:介绍自己 提出要求 吃水蜜桃 种向日葵 开出鲜花 结出果子 裹着皮衣 拆除围墙 管理家务 散发香气
修饰词:可怜巴巴的样儿 可爱的花园 丰硕的果子 珍珠色的鲜花 美丽的花瓣 明亮的玻璃 亮晶晶的珍珠 高贵的出身 美丽的女孩 漫长的日子 美丽的大理石像 洁白的石头 巨大的船只 洁白的小手 尽情地玩耍
1.关联词
奶奶总是一面撵我,一面招手。
这句话是动作描写,奶奶要给“我”洗脚,还得哄着“我”,可见奶奶是多么和蔼、慈祥、仁爱,多么疼爱“我”。
2.拟人句
我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。
这句话把向日葵当成人来写,十分形象有趣。
3.对比句
春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。
这两句话通过对比的手法写出了巨人的自私与冷酷。
4.优美的句子
在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣;又是那么清,像最明亮的玻璃。
连续运用两个比喻句,写出海水的蓝与清,把海水的蓝比喻成矢车菊花瓣,把海水的清比喻成明亮的玻璃,很生动、形象。
1、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
年轻的时候不知道好好发奋读书学习，到老年才明白应该好好读书，却已经晚了。
2、一日读书一日功，一日不读十日空。
读一天的书就有一天的收获，但如果有一天没有读书就会丢失前几天的读书收获。(因为读书是一个连续的过程，天天学习才有收获)。
3、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
学习不怕基础差，只要肯迈出学习的第一步，什么时候都不算晚。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书山有路，但是只有勤快奔波的人才能真正找到路；学海没有边，只有用辛苦作舟的人才能到达彼岸。
1.中心思想考点提示
经常会以填空或者阅读的形式考查文章的中心思想。《宝葫芦的秘密》(节选)表现的是奶奶和蔼、见识广和王葆淘气调皮、机灵可爱、富于想象、充满好奇心的特点;《巨人的花园》通过巨人前后表现,说明了孩子们才是最美丽的花;《海的女儿》赞扬了最小的公主充满幻想,并大胆追求的品质。
2.深刻含义的句子考点提示
在《巨人的花园》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答、阅读的形式考查。
3.写作手法考点提示
《宝葫芦的秘密》(节选)一文经常考查想象的写作手法;在《巨人的花园》中,作者通过对比的写作手法展开情节,经常在阅读中出现。
