有我朋友圈的小伙伴经常会看到我们家玩得挺多的。这个玩是广义的玩，就是什么体育乐器看剧上山入海骑车各种的。
也有人问我：顾老师你不焦虑的吗？
实话实话，焦虑的。
仰卧起坐地焦虑。
关键是看和谁在一起。
和一群鸡娃妈妈在一起，我觉得我简直耽误了娃。
但是我自己回来再想想，我就觉得：咳，就这样吧——小孩总能长大。长大有口饭吃就行了。
我这几天一直刷到一个叫虹教授的人。她这段时间讲中产鸡娃讲得很多。我觉得她说得挺有道理的一句就是：要用最小的代价获得一个还过得去的成果就行了。
比如以后我帮着找工作的时候，人家总得问问是不是大学，是啥大学。咱们不能太差，对不对，让帮忙的人都不好弄就不行了。
那问题是目标是啥，我其实也不太知道。
因为社会发展太快了，后面哪个行业好，需要啥样的“最低限度”的文凭还不知道呢。说不定GPT把一堆行业都干没了。
所以我只能说，学业上，尽力而为吧。实在不是那块料，我也没办法了。目前看看大概大学还是可以有个上上的。或许以后大学也没啥用，各种开放式的大学都来了，自己上完课，文凭就有了。
你们都知道我写文章有个但是。
今天的“但是”存在于，我觉得家庭要抓小孩的一个是“身体好”，还有一个是“有活着的能力”。
身体好——不用多说我总结下来，我一直能保持高强度工作的基础就在于我身体好，所以我是身体好的受益者。长期来看，身体好给了我比其他人更多的机会，我有体力接住更多的挑战，也有精力来应对各种事情。
活着的能力——这个有点复杂。既包括了基本的生活自理能力，知道怎么填饱肚子，安排自己的日常生活，又包含了有个能养活自己的手艺，还包括了遇到各种生活中的问题的时候解决问题的能力。
陈默说过，现在的孩子一怕苦，二不怕死。这个其实很可怕。他们对生命这个事情还没有形成正确的观念，但是担子已经落到他们身上了。
谁说成绩就不是担子，谁说同学关系就不是担子，谁说老师的批评就不是担子。
或许对于成年人来说，我们的阅历让我们知道：这都不是事儿，但是孩子不一样，他们可能就是“天塌了”。
我觉得我作为一个妈妈，我得帮他们迎接好这个担子。
我们家有个特殊的活动就是“溜卡卡”，借着遛狗的名以，我们可以出去散散步——无论多晚。除非我当天非常累，否则我会和孩子一起出去走走。
一路上随便聊聊。
很多事情，我觉得他们并不是要我出主意，我就听着就行了。
我想了下，为什么卡卡那么受全家欢迎，就是因为它是狗，不会说话，但是它会听。你无论和他说什么，他都瞪着大眼睛认真听你讲。
我就扮演人工卡卡的角色就好了：不要惹人厌。
我们老年人最喜欢给人家小年轻说自己的经验，好像人家多要听一样。我慢慢老上去了，我得提醒自己别成为“让人讨厌的老太婆”。
我还可以给他们制造快乐。
我们家很爱玩。
昨天我发现我囤的“光明之城”的演出最后一天要过期了。当机立断带着姐姐接上弟弟就去了。弟弟作业没写完，就让他在地铁上赶了一下。演出结束以后，趁他还清醒，让他在演出现场又写完了剩下的。
最后一个图就是弟弟在“沉浸式”写作业。
孩子们挺高兴的。
我也挺高兴的。
我一直觉得很苦的时候，得有点类似这种很开心的回忆来帮助你渡过很苦的时候。
或者是“有个盼头”。
他俩想去日本，我就让他俩设计路线，都是他们想去的地方。陪他们玩，我就真正做好“陪”的角色，他们想怎么样就怎么样。现在他们俩的“盼头”就是寒假去日本。
姐姐有时候学习累的时候，想想去日本的期待，就很开心。
制造快乐的秘诀就是：有回忆，有盼头。
我们再回到活着的能力。
我比较看重的是能够遇到问题解决问题的能力。
无论是什么方面的问题。
人怎么可能一帆风顺呢。
所以俩孩子都有很多奇奇怪怪的活动吧，而且我也挺愿意他们花时间去搞这些事情的。
弟弟运动多，平常心输赢是必须学会的能力。
姐姐乐器花的时间长，她得学会和乐团一起合作。
两娃还会折腾些其他的，比如上街慈善宣导，搞个社团，参加下挑战极限的户外运动等等。
我鼓励他们参加各种活动的本意就是让他们去接触真实的社会。只有真正地接触了社会，接触了各种各样的人，他们才会慢慢学会怎么样去适应社会。
但是你说这些活动吧，肯定会占用时间的。
在奥数和打球之间，明显我家就是打球优先级更高。
但是遇到人家已经奥得挺有成果的妈妈，我也会焦虑一下下的。
所以我这个属于“仰卧起坐”的焦虑。
焦虑完以后，我又自洽了：就这样吧。
哈哈哈。
这该死的松驰感。
