我也算是半个以写字为生的人。虽然写得不怎么样，但是每次都还有人看，说明市场上还是有人喜欢我这个风格的。
我两个小孩也很喜欢写点东西。
我最喜欢的，就是他们写得很有“小孩味”，就是显得很有灵气。
我举个不是我孩子的例子，以表示并非亲妈滤镜。
比如有个孩子要写雾气。
大家会怎么形容呢？
雾气像一层轻纱？
像降下来的云朵？
这些都挺好的，但是这个小孩写得特别打动我，因为这是他独特的生活观察和体验，他说——
雾像一只没有洗干净的牛奶瓶。
这个大概是我三十年前看到的，一直记到现在。
有没有唤起你沉睡的记忆！
小时候我们都是订牛奶，然后拿着个纸片去划，前一天的牛奶瓶还掉，再拿新的。
就是这个还没洗过的牛奶瓶。
我好喜欢这个写法，就是充满了灵气的写作。
我觉得写作其实就是写自己的生活体验，观察和思考就好了。
小小的孩子，就写自己的观察和体验。
也不用特意“创造体验”，每天的体验都有，只是到写作的时候忘记了。
我们就帮他们回忆回忆。
我儿子要写“上学路上”，书上的那篇删节掉一些内容，我就把完整的给他打出来了。
我让他看了汪曾祺老爷爷是怎么写，上学的路上的。他很惊讶于汪曾祺能够把庙堂里面所有的神都写了一遍。他说他这么小的时候的事情，他现在还能记住吗？
那我就问他，为什么汪曾祺要把庙堂里所有的人都写一遍呢？
——因为他能够记得清。
——为什么他能够记得清呢？
——那是因为他确确实实每天是经过这个庙堂，每天进去看看了之后，他就根本就不用去记，他就能记住了。
下面一路的店铺的描写，我就问他，为什么汪曾祺要把这小摊的名都写出来？这下他就知道了，是因为他每天都经过这些店铺，而且真的是去看做小罗汉，糊灯笼这些手艺人是如何工作的。
我跟他说，你现在要写上学路上，你想一想，你每天上学路上可以看到什么？要真实的哦。
他就说我先下楼，下楼之后我就会看到隔壁邻居家的小猫，一只叫闪电，一只叫年糕。闪电家的猫是散养的，所以只要叫它，它就会出来跟人玩。然后他还说我每天还要抬头看看他们家的桔子树。因为如果熟的话，说不定就可以摘来吃了。
我问他，你有没有等到橘子熟的时候？他说没有，因为橘子稍微有点黄的时候，就会被鸟给啄了，然后就烂了。
再往前走的时候，就是那个凉亭，然后凉亭里面我问他，那凉亭里面经常可以看到什么，还是说凉亭里面经常可以看到我们小区的有一只是脸上有刀疤的猫。我们都叫他猫王，因为他很凶，长得又很肥。
因为这些全部都是他每天上学的时候可以遇到的东西，所以他就特别能够想起来。
他已经有了对生活的观察和体验，只是没有一个让他能够输出的地方。
这次通过写这个作文，其实他就是把脑袋里有的东西就说了一遍。
他写的作文就充满着他对生活的理解，很有童趣。
我小孩喜欢关注的，就是吃和动物。我要是硬要他去“观察到” 小区的树木花草的变化，那就不是他了。
这是我想说的第一点：写作即观察。
再到大一点，我们写什么呢？
——我觉得就是写逻辑，你对一个事情的看法，一个想法，你要用一种让别人能够理解，能够看得懂、看得明白的方式把它说出来。
第一是推论的结构是要是清晰的。前因后果，有多少支持的点，是否考虑的反驳方可能提出的点。
第二是你写出来的东西，别人是要能够明白的。让别人明白，有很多方式。你可以用论证的方式，也可以用举例子的方式，可以用对比的方式等等。
很可惜的是，即使通过千军万马过的独木桥筛选过的重点大学的学生，也很少有能做到这两点的。
以前在职场工作的时候，我的下属最起码都是大学毕业的，但是我经常批评他们，因为很多人连邮件都写不清楚。
写邮件最起码要写清楚，今天我来是跟你讨论某一个事情，我现在需要你的某些帮助或者信息。我们之前有没有讨论过这个议题，可以有哪些可能的数据/资料来源，我最后想得到的一个东西大概的呈现效果是什么。
当你能把这些事情都沟通清楚的时候，你自己的工作效率不就上去了吗？
还有一些是需要争取自己的立场的，你得写明白，我这个立场是更加符合我们双方的利益的，基于下面三点：1，2，3。我也理解你的难处，我帮你想了可能的解决方案1，2，3。这不就是议论文么。
高中都写的是议论文，我觉得是很有道理的。可惜我们通过写这么多议论文写出来的学生，到真正的职场上的时候，还是没有办法写出一个比较清晰的一个东西。我也不知道断层在哪里。
和领导汇报工作的时候，也是丢三落四。比如汇报工作的时候就说，有人就跟我说：领导，他们不同意。
他们，首先他们是谁？他们为什么不同意，在什么事情上不同意？我们的应对方式是什么？
你要明白的是，领导每天要处理那么多的事情，他哪能够很快的想起来，你在跟他汇报什么事情？前因后果是什么？
你得先跟领导说明白：我今天来汇报的是这样一件事情，之前我们已经做了哪些努力，现在我们做到哪一步的时候卡住了。我们面临的问题是怎么样？对方的想法可能是什么？我们想要用以下三种方式应对，请领导你来定夺一下。
你不能说这个难题，直接抛给领导，让领导去想个方法。领导怎么能拍脑袋，当场能想出方法。很多时候领导不是直接做业务的人，他对实际业务不一定熟悉的。
这是我想说的第二点：写作即逻辑。
职场上，并不需要你能有华丽的辞藻，只需要你有客观冷静的逻辑分析。看的是你对这个事情的理解有多深入，能否用准确简洁的文字把你的逻辑盘清楚。
这个是要练习的。
我现在要求我孩子跟我说一件事，或者提一个要求的时候，都要讲清楚：
都给我说明白了，我来决定是否愿意帮你，因为我的时间和钱都是我的，你要占用部分，得说服我。
唠唠叨叨，这篇又充满了“爹”味，或许是“妈”味。
反正也不是我的专业，就放开了讲了，只能从自己的辅导和职场经验来谈，随便看看吧。
