“全国高等学校外语教师丛书”是经过精心策划推出的系列丛书，包括理论指导、科研方法、教学研究和课堂活动四个子系列。总主编为文秋芳教授。这是一套开放性的丛书，既有精挑细选的国外经典著作，又有特邀国内外学者执笔完成的专题论著。突出科学性、可读性和操作性，例证丰富，深入浅出，易读易懂，是广大高校外语教师从事教学科研的必备参考资料，也可作为研究生、教师培训的教材。目前已出版47部，其中，理论指导系列11部，科研方法系列20部，教学研究系列12部、课堂活动系列4部。
《形成性评估在外语教学中的应用与研究》为“全国高等学校外语教师丛书·教学研究系列”最新力作，旨在助力我国广大外语教师和研究者的形成性评估教学与研究。为方便读者获取更多“全国高等学校外语教师丛书”资源，小编汇总了该丛书近几年出版的新书，快来一起看看吧！
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《形成性评估在外语教学中的应用与研究》
（本书详情请见今日主图）
作者：[新西兰] 顾永琦 王小英 张春青 李加义
定价：69.90元
形成性评估在促进教师教学和学生学习方面发挥着重要作用。本书从认识、应用和研究三个层面系统介绍了形成性评估，以期为我国的形成性评估实践与研究提供参考。本书既有理论探讨与阐释，也包含实践案例，有助于读者更加系统、全面地了解和应用形成性评估；适合广大外语教师，测评领域研究者、硕博研究生，以及测评研发、管理与实施者阅读和参考。
《语料库研究方法》
作者：许家金等
定价：99.90元
语料库研究方法正处于飞速进步与深刻变革的过程中。本书将其发展历程分为“经典时代”和“后经典时代”两个阶段，对传统和前沿语料库研究方法进行系统的呈现和解析。本书围绕真实研究数据讲解原理、展示操作，因而贴近科研实践，适于外语教师、科研工作者和相关专业硕博研究生借鉴参考。结合本书配套网页上的丰富拓展资源，希望本书成为语料库研究者从入门到精通，形成独立研究能力的行动指南。
作者：[澳] 杨宏智、[澳] 沈惠忠
定价：49.90元
本书以英语课堂中的合作学习活动为中心，基于国内外有关合作学习的理论和实证研究，融合先进信息技术，为广大一线教师提供大量便于操作的合作学习活动示例，并给出测评建议。本书理论结合实践，活动设计目标清晰、方法实用、案例丰富，其中关于英语合作学习的课堂示例操作简便、互动性强、富于趣味，可以为革新教学理念、优化教学方法带来启发，适合一线外语教师和师范类硕博研究生参考。
作者：徐浩、李春梅（编著）
定价：39.90
教学行动研究是教师基于所处的特定教学情境，自主开展教学探索和教学改进的重要方法之一。作为教学的一部分，它是面向教学改进的系统的方法论。本书是高校外语教师行动研究的一份实操指南。本书科学性、可读性较强，讲解清晰、简明，案例充实、易懂，结构清晰、连贯，既适合作为外语教学行动研究方法的教材，也适合对外语教学行动研究感兴趣的教师和学生参考。
《外语学与教的心理学原理（第二版）》
作者：张庆宗
定价：103.90元
本书自2011年第一版出版以来，受到广大外语教师读者广泛好评，十余年来已成为销量稳定的常销学术著作。2023年出版的第二版在第一版基础上，适时更新，各章均有不同程度的增补和修订。全书分为两个部分，各包含五章，分别围绕外语学习心理学和外语教学心理学展开。作者力求全面、系统地介绍外语学习和外语教学理论以及相关的研究成果，并结合我国外语学习与教学的实际，提出可行性建议，以使本书具有较强的针对性和实用性。本书可作为高等学校外语专业研究生以及外语教师培训的教材或参考书。
作者：陈则航 邹敏
定价：55.90元
本书从三个部分阐述英语阅读教学活动的设计策略，分别是阅读教学过程与测评、阅读教学与思维培养和阅读教学案例，全面细致地为读者铺开课堂阅读教学活动的点滴。本书指导性、实用性、可操作性强，对于广大一线英语教师深入理解阅读教学、设计阅读教学活动具有重要的参考价值，对于英语教育领域研究者也具有参考意义。
《英语听力课堂活动设计》
作者：王艳
定价：46.90元
本书聚焦英语听力课堂教学活动设计，主要探讨了以理解、思辨、跨文化、学术和欣赏为目的的英语听力课堂活动设计，每章均以情境案例引入，回顾相关理论和研究成果，阐述具体的教学目标，然后以案例的形式介绍设计方法，有助于教师掌握听力课堂活动设计之“道”。本书理论和实践相融合，活动设计目标明确、方法实用、案例丰富，有助于广大英语教师创新听力课程设计，提高听力教学质量。
《外语教学中的实验研究——核心概念与基本方法》
作者：徐浩 陶衍
定价：33.90元
实验研究广泛运用于外语教学研究，是外语教学的重要研究方法之一。本书按照实验研究的过程顺序组织材料、呈现内容，旨在通过简明的语言帮助读者对实验研究及其在外语教学中的应用有一个比较完整的初步认识。本书的科学性、可读性较强，讲解清晰、简明，案例充实、易懂，结构清晰、连贯，既适合作为外语教学实验研究方法的教材，也适合对外语教学研究感兴趣的教师和学生参考。
《语言测试重点问题研究》
作者：罗凯洲（主编）
定价：62.90元
本书共12章，每章大致由引言、历史观点、当今视角、问题与挑战、发展方向以及研究资源组成。主题包括：效度验证、构念界定、课堂评估、翻译测试、教师能力、评价素养、自动评分、认知诊断、Rasch模型、反拨作用、测试伦理与公平、准则评价模式等。本书特别适合有志于从事语言测试研究的高校教师、研究生以及相关从业人员，是掌握学科动态、厘清争议焦点、寻找研究选题的有益参考。
《功能语法在英语读写教学中的应用》
作者：[美] 方志辉
定价：73.90元
本书是方志辉教授基于自身及其合作者多年的教学项目研究及实践，并借鉴Martin的体裁教学法撰写的。本书集中展示了功能语言/语法分析教学法兼或体裁教学法的主要内容及其在读写教学及写作评估中的应用，同时也包括教师读写指导能力的提升方式与方法。本书在实践上能为高校一线英语教师的教学提供指导，在理论上能为相关领域的专家学者和硕博研究生带来启发，对英/外语教师教育有重要的参考价值。
《基于R的语言学统计方法》
作者：王家钺（编著）
定价：61.90元
本书一本实践性很强的工具书，介绍如何在语言学研究中用R实现各种统计方法，目标读者为语言学界拟进行量化研究，尤其是需要运用统计解决实际问题的学者和研究者。本书具有自足性，可以作为高校应用语言学领域的统计方法入门教材，但本书并不试图说服已经熟悉SPSS的读者再学习R，因为只要熟练掌握一种统计软件就可以了。本书旨在介绍R软件的基本使用方法，定位明确、内容丰富、逻辑连贯、结构清晰，且注重讲解R软件的具体使用方法，实用性较强，对于在外语界介绍和普及这一语言研究的统计工具和方法具有一定的学术价值和意义。
《师生共话：二语写作博士生的培养》
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编者：[美] 凯尔•麦金托什，[哥伦比亚] 卡罗莱娜•佩莱斯-莫拉莱斯，[美] 托尼•席尔瓦（编著）
导读：徐昉
定价：49.90元
本书的编者邀请了五位国际知名学者与其曾经指导过的博士研究生、如今也在业界有一定知名度的青年学者共同撰文。他们结合自己的学术经历，以“导师—博士研究生”对话的双视角，共同探讨二语写作研究领域的博士研究生如何更好地寻求学术和职业发展。
本书为我国外语类研究生导师更好地思考人才培养问题奉上了一块“他山之石”，同时也为广大研究生同学提供了一本具有实践指导意义的读本。对于即将进入研究生阶段的学习者而言，本书也具有重要的启发意义。
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