不管孩子，才是最好的管
文摘
2024-11-02 19:30
山东
您好，我是行路，专注个人成长和阅读写作的70后，每月精读1-2本书，持续分享读书感悟，成长历程。女儿小学时，她妈妈这个大学数学老师也指导不了她的数学。因为在孩子眼里，老师的教学是权威，妈妈即便教法正确也没用。从小学到大学，女儿相对一直比较顺利，她在班级不是第一名，但成绩还算名列前茅。高考虽比平时成绩差了些，也是上了个985，不算太好，可也不差。常有朋友问我教育方法，我一般的回答是这样，其实原因可能是我们没管她，孩子自己的原因。前段时间，刷微博看到一个“给钱，闭嘴”的教育理念，对于深层次的逻辑没弄清楚，但我也认同这个观念，或许这就是女儿相对顺利的原因。其实我理解的是，给钱是支持孩子，做好后勤；闭嘴是避免错误地管孩子，既然管不好，不如让孩子自我管理，毕竟人都有自我成长的渴望。平时和朋友们交流，不少人对管教孩子有困惑。比如孩子做作业老犯错，若不教育指导，就觉得失职。并不想发火，可是好好说往往没效果，发火才有用。可最终结果往往是孩子一直没学会，时间又晚了，作业有时就家长代劳了。武志红老师在《深度关系》中对此做了很好的解释，冲突出现会消耗孩子心灵能量，使其无法专注作业内容，所以怎么教都记不住。或者，孩子用记不住来对抗、报复父母权威。 长此以往，父母监督孩子做作业的破坏作用越来越大，孩子学习兴趣也没了。甚至有的家长还动手，孩子注意力就放在担心家长攻击上，而非作业了。武老师在书中指出，家长做不到不管孩子的真正原因是：管孩子能满足家长难得的自恋，能肆意指挥、控制、攻击孩子，在现实中家长往往没这种权力空间。所以，要让孩子做自己，就要无条件尊重孩子，允许孩子超越我们，支持他们，孩子自然就有上进心和生命力。于是，我明白了，“给钱、闭嘴”背后就是这个逻辑。面对女儿小学的问题，幸运的是，我们没强行让孩子顺从，没让权威得逞。给钱，多少不重要，关键是用自己的方式爱孩子、支持和相信孩子；闭嘴是控制自己不对孩子展示权威，允许孩子成长得比父母更强大。就像武老师说的：“若父母尊重孩子自身，愿意让孩子挑战自己，那孩子自身的生命力就会得到祝福，孩子从一开始就是他自己。”
往期文章请点击进入：
坚持读书，坚持输出，
通过公众号重新认识自己，提升自己！
![]()
您的点赞、评论和转发都是对我最大的支持。
