戏剧戏曲考研的名词解释题量有限且比较常规，对于热点考察概率比较低，一般都是出自于书本上的内容。
在整理了十所院校的名词解释后，通过分析考频，发现有十大名词解释出现次数最多。在最后二十天冲刺阶段，通过掌握这些考频最高的名词解释，及时查缺补漏，抓住重点。
这十大名词解释分别涉及到戏剧戏曲的中国戏曲史部分、中国现当代戏剧史部分和西方戏剧史部分共三方面的内容。
1、汤显祖
考点：人物类
真题回顾：武汉大学2024、上海师范大学2023、广西大学2022、武汉大学2013、武汉大学2014
考点解读：明代戏曲作家、文学家。出身读书世家；拒绝权臣笼络；上书弹劾权臣；为官勤政为民；悲愤辞官归隐。其著作有“临川四梦”或“玉茗堂四梦”：《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》。以“情”美学思想的核心，重视作品的思想性，反对为追求艺术形式的整齐、典雅、和谐而妨害思想情感的表现。主张作家的主观寄托与世俗的审美趣味相结合，推崇想象的奇妙和富有个性特征的刻画。重视曲意，创作上要求突破格律的限制。
复习指南：临川四梦、《牡丹亭》、汤显祖的美学思想、沈汤之争、明传奇作品特征
2、南戏
考点：剧种类
真题回顾：云南艺术学院2022、武汉大学2012
考点解读：南戏，是中国北宋末至元末明初，即12-14世纪的200年间，在中国南方地区最早兴起的汉族戏曲剧种。南戏是以宾白和曲牌联套相结合、以歌舞故事为主体的早期戏剧表现形式。南戏产生后，很快向南北流布，衍变为海盐腔、余姚腔、昆山腔、弋阳腔“四大声腔”，影响直达元明清乃至今天。南戏是在说唱文学的基础上形成的，南戏以曲牌连缀的形式讲述长篇故事，综合了当时众多的艺术形式，诸如宋杂剧、傀儡戏、歌舞大曲、唱赚以及诸宫调等。南戏有多种异名，南方称之为“戏文”，又有温州杂剧、永嘉杂剧、鹘伶声嗽、南曲戏文等名称，明清间亦称为“传奇”（即“明清传奇”）。就其音乐──南曲来说，则是一种重要的汉族戏曲声腔系统，为其后的许多声腔剧种，如海盐腔、余姚腔、昆山腔、弋阳腔的兴起和发展的基础，为明清以来多种地方戏的繁荣，提供了丰富的营养，在中国戏曲艺术发展史上，具有重要意义。
复习指南：四大南戏、南戏中的文人士子形象、南戏在不同时期的发展流变、传奇和南戏的比较
3、《牡丹亭》
考点：剧目类
真题回顾：上海师范大学2023、武汉大学2018、武汉大学2017
考点解读：《牡丹亭》又名《牡丹亭还魂记》《还魂梦》或《牡丹亭梦》，是明朝剧作家汤显祖创作的虚构传奇（剧本）。该剧描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与柳梦梅永结同心的故事。该剧是中国戏曲史上杰出的作品之一，与《西厢记》《窦娥冤》《长生殿》合称中国四大古典戏剧。主题为追求个性解放，向往理想生活，“情”与“理”的强烈对立和尖锐冲突；风格为浪漫主义与现实主义结合；人物形象鲜明，塑造出“至情”的杜丽娘、不畏强暴的柳梦梅、维护封建礼教的陈最良等；唱腔为宜黄腔；语言为才情在浅深、浓淡、雅俗之间。
复习指南：《牡丹亭》的艺术特、汤显祖的至情论、《牡丹亭》中的人物形象分析
4、《汉宫秋》
考点：剧目类
真题回顾：上海戏剧学院2023、武汉大学2019
考点解读：《汉宫秋》元代文学家马致远创作的杂剧，被称之为元曲四大悲剧之一，全剧4折1楔子，主角是汉元帝，写的是西汉元帝受匈奴威胁，被迫送爱妃王昭君出塞和亲的故事。主题上对以毛延寿为代表民族败类的鞭挞，对外族恃强凌弱的痛恨，对满朝文武大臣胆怯无用的鄙视，对皇帝昏庸无能的感慨，同时《汉宫秋》也许包含了一定的民族情绪，但是我们要注意到马致远的基本人生态度，所以在这方面不能过分强调；风格上是失望、哀怨、悲哀、愤慨；语言风格清新自然朴素，不事雕琢；大雁变成了现实生活中某种不幸的人的象征；人物上，汉元帝仁慈与软弱并存、王昭君正直贞洁、不畏权势。
复习指南：《汉宫秋》的艺术特征、元曲四大悲剧、元杂剧、《汉宫秋》与《梧桐雨》的对比
1、《上海屋檐下》
考点：剧目类
真题回顾：武汉大学2024、上海戏剧学院2023、中国人民大学2018、武汉大学2021
考点解读：夏衍的三幕悲喜剧《上海屋檐下》创作于1937年3、4月间。通过一群生活在上海弄堂石库门中的小人物的悲惨遭遇，和他们的喜怒哀乐，揭露了国民党统治下的黑暗现实，暗示出雷雨将至的前景，力图使观众“听到些将要到来的时代的脚步声”。主题是对庸常人生的感慨，预示一个伟大的时代的来临；情节上是多条叙事线索（五家人、五条线），以小人物表现大时代；结构是横断面人像展览式；每一个形象的存在都引起观众对现存不合理社会的思索与否定；用阴晴不定，沉闷压抑的黄梅天气，影射当时的政治环境。
复习指南：《上海屋檐下》的艺术特色、夏衍的现实主义戏剧创作、评论写作赏析《上海屋檐下》
2、南国社
考点：戏剧团体
真题回顾：中国人民大学2018、云南艺术学院2022、中央戏剧学院2017
考点解读：南国社，中国文艺团体。前身为南国电影剧社，领导人田汉。设有文学、绘画、音乐、戏剧、电影等五部，以戏剧活动为主。主要成员有田汉、欧阳予倩、徐志摩、徐悲鸿、周信芳等。其宗旨是“团结能与时代共痛痒之有为青年作艺术上之革命运动”。创办刊物《南国月刊》《南国周刊》。南国社戏剧的演出以它1930年“转向”革命戏剧运动为界线，可分为前后两个时期。
复习指南：南国社的演出活动、田汉在南国社时期的创作
1、荒诞派戏剧
考点：戏剧流派
真题回顾：北京师范大学2024、中央戏剧学院2022、武汉大学2020、武汉大学2019、武汉大学2014、武汉大学2011
考点解读：荒诞派戏剧，50年代初产生于法国的现代派戏剧思潮，是战后资本主义文化危机在戏剧领域的典型产物。它产生于20世纪50年代，鼎盛于60年代，衰落于70年代。思想基础是存在主义哲学的荒诞观念。最根本的特征是运用直喻（直接表现）的方式，以非理性的情节结构、舞台形象和语言来表达存在主义关于世界的荒诞性的哲理，如：情节结构的非理性；以“物”代替语言作为主要的外化手段；以抽象化的、变形的人物形象直喻人的异化；悲剧因素与喜剧因素的结合。代表作家和作品有爱尔兰贝克特的《等待戈多》，法国尤内斯库的《秃头歌女》《椅子》，阿达莫夫的《侵犯》、热内的《女仆》，英国品特的《看房人》，美国阿尔比的《动物园的故事》等。
复习指南：荒诞派戏剧的艺术特点、贝克特的《等待戈多》、现代主义戏剧的总体特征
2、埃斯库罗斯
考点：人物论
真题回顾：中央戏剧学院2013、武汉大学2015
考点解读：埃斯库罗斯是古希腊三大悲剧家之一，是古希腊悲剧真正的奠基人，确立了欧洲悲剧的范式，对后世悲剧创作产生巨大影响。他减少了合唱队的抒情成分，给戏剧对话以首要地位，使两个剧中人物之间直接产生戏剧要素——冲突，并开始运用第二个演员，被恩格斯誉为“悲剧之父”。他还创立了“三联剧”体制，三联剧《俄瑞斯特斯》是现存古希腊悲剧中唯一一部完整的三联剧。所作悲剧的题材大都来自神话；作品强调个人的责任心和道德感；对悲剧英雄的命运的描写，多以三联剧的形式展开，最后导致乐观的富有活力的结局；人物性格不够深刻，但富有巨大的威力；悲剧语言庄严雄伟。代表作有《被缚的普罗米修斯》《阿伽门农》《善好者》（或称《复仇女神》）等。
复习指南：埃斯库罗斯的艺术特征、三联剧、古希腊三大悲剧家的对比
3、第四堵墙
考点：戏剧理论
真题回顾：中国人民大学2024、上海大学2024、湖南师范大学2024、福建师范大学2024、中国电影资料馆2024、中央戏剧学院2023、武汉大学2019、武汉大学2011
考点解读：第四堵墙，戏剧理论术语。指在镜框式舞台上，通过人们的想象位于舞台台口的一道实际上并不存在的“墙”。它的作用是试图将演员与观众隔开，使演员忘记观众的存在，而只在想象中承认“第四堵墙”的存在。第四堵墙的概念，是适应戏剧表现普通人的生活、真实地表现生活环境的要求产生的。第四堵墙的发展和传播与19世纪下半叶批判现实主义和现实主义的演出实践分不开。易卜生、契诃夫、高尔基、萧伯纳等人的戏剧创作对促成舞台上第四堵墙概念的发展产生了重要的影响。
复习指南：第四堵墙艺术价值、打破第四堵墙、观演关系、现实主义戏剧创作特征、布氏体系和斯氏体系的对比
4、三一律
考点：戏剧理论
真题回顾：南京师范大学2024、山东师范大学2024、中国人民大学2017、武汉大学2020、武汉大学2018
考点解读：三一律，是一种关于戏剧结构的规则。先由文艺复兴时期意大利戏剧理论家提出，后由法国新古典主义戏剧家确定和推行。三一律规定剧本创作必须遵守时间、地点和行动的一致，即只允许有一个的故事线索，发生的时间不能超过一天，即24小时，必须只有一个地点。法国古典主义戏剧理论家布瓦洛把它解释为“要用一地、一天内完成的一个故事从开头直到末尾维持着舞台充实。”优点为剧情集中，紧凑；缺点为人物类型化，千篇一律，千人一面。
复习指南：三一律的定义和特点、古典主义戏剧艺术形式
作者/山竹学姐
排版/水水
编辑/驹子
