“课”随童心
“程”现精彩
高新区机关幼儿园课程展示评比活动
为深入推进园本课程建设，更好地支持与促进幼儿发展，本次展示为老师们搭建相互学习、相互交流的同时，希望用儿童视角发生的课程，打开教师的理念与思路，深入推进园本课程建设，更好地支持与促进幼儿发展。为此，我园开展了“课”随童心，“程”现精彩”为主题的班本课程展示评比活动。
主题展示活动
孩子的视野与格局原本就隐匿在他们的精神世界之中。作为教师，选择倾听孩子的心声，捕捉孩子的兴趣，放手让孩子主动探索就是对他们最大的尊重。教师们通过阅读《指南》，尊重幼儿个体差异，从幼儿角度出发，通过调查分享、集体活动、游戏活动、实地参观、家园共育等方式与幼儿走进课程，促进幼儿的知识经验的积累和能力的发展。
运动展示活动
运动健儿风采
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态”，同时提出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志”。
运动健儿风采
教师根据小、中、大班不同年龄阶段幼儿兴趣和运动发展水平，制定适宜的运动目标。
在运动场上，每班采用不同的方式展现，生成了有深度、有力度的班级运动课程。
运动健儿风采
课程评议活动
于主任从不同的角度对每一位教师进行了详细的点评，充分肯定了老师们开发课程的智慧与热情，为老师们的精心努力而点赞，为老师们观念的更新、理念的转变而喝彩！同时强调了课程要源于幼儿，关注幼儿的兴趣、经验和需要。
本次课程展示圆满落下了帷幕，既增进了班级间的交流互动，也提升了教师在班本课程实施中对主题开展、推进和效果反思、总结的能力。做精致教育，我们不会停下脚步，让我们期待更多精彩故事吧！
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撰稿 | 刘雅婻
校对 | 明丹丹
审核 | 丁 芳
签发 | 冯好安
