你无法拆解你无法识别的东西：在医疗保健中学习关键黑人历史对视角采纳的影响
与白人（White）美国人相比，黑人（Black）美国人忍受着更糟糕的医疗保健和健康结果，歧视加剧了这些差异。然而，许多白人美国人否认种族不公正的存在。两项研究（N = 1,853名白人美国人）测试了在医疗保健中学习关键黑人历史（不公正的历史）是否增加了视角采纳及其对种族主义识别的后续影响。当参与者学习关键黑人历史时，视角采纳与孤立和系统性种族主义识别呈正相关（研究1）。在研究2中，参与者被随机分配学习关键黑人历史、庆祝性黑人历史（成就的历史）或对照课程。学习关键黑人历史的参与者（与庆祝性或对照组相比）进行了更高水平的视角采纳，这反过来又增加了对种族主义的识别/承认，支持反种族主义医疗保健政策，以及对黑人-白人健康差异的系统性贡献者的认识；没有观察到对负面刻板印象支持的变化。这些发现表明，学习关于种族不公正的知识，结合视角采纳，可以促进对医疗保健中种族平等的支持。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Martin, K. J., & Johnson, K. L. (2024). You can’t dismantle what you don’t recognize: The effect of learning critical Black history in healthcare on perspective-taking. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2631–2641. https://doi.org/10.1037/xge0001482
认识到多样性中的美丽：在社交媒体上接触身体积极内容拓宽了女性对理想体重的概念
现代大众媒体通过描绘不切实际的瘦弱或健美体型比例，被发现将用户对理想体型的认知转向狭窄且常常难以达到的标准。作为对此的回应，社交媒体上的“#身体积极性”（BoPo）运动开始挑战限制性的身体理想，倡导对人类体型持更开放的态度。与BoPo对多样性的强调相匹配，我们假设在线查看身体积极的正面内容会改变女性对理想体型的概念，使其包含更广泛的体型范围（从瘦弱到肥胖）。两项预先注册的实验（N₁ = 191；N₂ = 266）的结果支持我们的假设，将BoPo不仅与更大的平均理想体型联系起来，还与体重相关标准的多样化联系起来。我们将自己的工作讨论为对先前研究的重要扩展，指出人们身体理想中的范围可能（至少）与它们的中心趋势一样相关。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Stein, J.-P., Scheufen, S., & Appel, M. (2024). Recognizing the beauty in diversity: Exposure to body-positive content on social media broadens women’s concept of ideal body weight. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2642–2656. https://doi.org/10.1037/xge0001397
美国与中国在12项任务中的认知和感知差异：可复制性、稳健性以及文化内变异
通过一系列心理学任务，研究了美国和中国之间的文化差异，这些任务测量了认知、语言、感知和推理方面的差异。我们利用成人在线便利样本，进行了两项大规模的复制研究，涉及之前报道显示西方和东亚文化之间差异的12项任务。我们的结果显示了成功和失败的异质性模式：五项任务显示出稳健的文化差异，五项任务在文化间没有差异，两项任务显示出与预期相反的小差异。我们观察到所有多次试验任务的中等可靠性，但任务得分之间几乎没有关联。与先前的工作一样，跨文化认知差异（在显示差异的任务中）与文化身份和行为的显式测量没有强烈关联。我们所有的任务、数据和分析都公开可用，为未来寻求建立稳健且可复制的跨文化差异科学提供了基础。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Cao, A., Carstensen, A., Gao, S., & Frank, M. C. (2024). United States–China differences in cognition and perception across 12 tasks: Replicability, robustness, and within-culture variation. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2657–2685. https://doi.org/10.1037/xge0001559
婴儿对同种族和不同种族面孔的视觉注意力受日常生活中与不同种族人群接触经验的调节
婴儿有时会对不同种族的面孔有不同的注意力分配，但这种倾向如何在婴儿期发展，以及对于在不同种族多样性暴露下成长的婴儿可能如何变化，目前尚不清楚。本研究通过一项大规模的婴儿研究（N = 203；平均年龄 = 6.9个月，范围 = 3-14个月；70% 白人，8% 亚洲人，5% 黑人，12% 多种族，4% 未报告；14% 拉丁裔，86% 非拉丁裔）来检验种族多样性经验对婴儿在第一年生命中对不同种族群体（特别是同种族与不同种族群体）的视觉注意力的影响，这些婴儿来自美国各地。我们测试了两种形式的种族多样性的作用：婴儿的社交网络（由父母报告）和婴儿的邻里环境（从美国人口普查数据获得）。无论年龄大小，婴儿看不同种族面孔的时间比看同种族面孔的时间长，但这种倾向受到婴儿社交网络种族多样性的调节。拥有更多样化社交网络的婴儿对同种族和不同种族面孔的注视时间相同，而那些社交网络较不多样化的婴儿则更长时间地注视不同种族面孔。相比之下，婴儿的注视行为不受他们邻里环境多样性的调节。总的来说，我们的研究表明，婴儿在直接社交网络中的种族多样性暴露预测了婴儿对不同种族面孔的注视方式，说明了婴儿对种族注意力发展的情境依赖性。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Arnold, S. H., Burke, N., Leshin, R. A., & Rhodes, M. (2024). Infants’ visual attention to own-race and other-race faces is moderated by experience with people of different races in their daily lives. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2686–2699. https://doi.org/10.1037/xge0001492
早期儿童时期就出现了对群体间共情偏见的预期
在两项预先注册的研究中，我们调查了来自美国的儿童（3-12岁；N = 356）和成人（N = 262），发现对群体间共情偏见有强烈的预期。参与者预测，人们会对自己群体的好运感到比对其他群体的好运更好，对自己群体的不幸感到比对其他群体的不幸更糟。当群体间存在敌意时，共情偏见的预期更强；当群体间存在好感时，预期则更弱。在参与者对他人如何看待其他群体不幸的预期中，发展差异最大，特别是在群体间存在敌意时。虽然年幼的儿童（3-5岁）普遍预期人们会对其他群体（无论群体间关系如何）感到共情，但年龄较大的儿童（9-12岁）和成人预期当群体相互不喜欢时会感到幸灾乐祸（当其他群体遭遇不幸时感到高兴）。总体而言，共情偏见的预期很早就出现了，但在群体间关系积极时可能会较弱。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Tompkins, R., Vasquez, K., Gerdin, E., Dunham, Y., & Liberman, Z. (2024). Expectations of intergroup empathy bias emerge by early childhood. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2700–2714. https://doi.org/10.1037/xge0001505
情境因素对个体在群体多样性中感知贡献的影响
许多组织希望实现多样性，但“谁”被视为对多样性有贡献是可塑的。在四项实验中，我们探讨了情境因素如何塑造对多样性的感知，包括当不同情境层面的信息发生冲突时会发生什么。在研究1（N = 160）和研究2（N = 69，预先注册）中，我们发现当参与者认为白人女性、白人男性和黑人男性在国家级的职业中过度代表时，具有这些身份的个体被认为对某个职业内工作群体的多样性贡献较少。在研究3（N = 164）中，参与者被要求在同一职业（美国小学教师）内做出多样性判断，但被评估的目标群体的构成要么是白人女性主导的（与职业相符），要么是白人男性主导的（与职业不符）。将群体呈现为白人男性主导的（与白人女性主导的相比）增加了对白人女性对多样性贡献的感知，并减少了对白人男性和有色人种男性对多样性贡献的感知。在研究4（N = 216，预先注册）中，我们试图仅在单一层面上引起参与者对代表性的注意（即，国家层面与目标群体），当不同层面的代表性信息发生冲突时。然而，对多样性的贡献感知并没有根据实验条件而改变。看来，美国人对谁增加了群体多样性的判断可能受到多个层面代表性的影响，尽管当这些信息发生冲突时，感知者可能很难仅优先考虑一个情境层面。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Geerling, D. M., & Chen, J. M. (2024). Contextual influences on individual targets’ perceived contributions to group diversity. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2715–2728. https://doi.org/10.1037/xge0001557
对融合的近新视角：青少年比成人更具包容性吗？
当代社会种族和文化多样性的增加提高了对移民背景人士融合政策的重要性。已经开发了诸如移民融合政策指数这样的工具来评估不同国家的融合方法。一方面，关注政府为促进融合所做的工作是必要的，另一方面，考虑个人对这些政策的态度也是极其重要的。研究1：进行了一项试点研究，共有356名青少年（41.1%女性，58.9%男性；平均年龄=15.38岁）和200名成人（69%女性，31%男性；平均年龄=47.43岁），以测试对移民融合政策态度量表的心理测量属性。研究2：共有1156名青少年（51.6%女性，48.4%男性；平均年龄=15.69岁）、1288名家长（56.9%母亲，43.1%父亲；平均年龄=49.39岁）和284名教师（68.3%女性，31.7%男性；平均年龄=45.55岁）参与了一项研究，以评估对融合政策的态度在不同代际（例如，种族多数群体和少数群体）、家庭内部（例如，青少年与他们的父亲）以及跨代际群体（即青少年、家长和教师）之间的差异。潜在均值比较表明，对融合政策的态度在性别（青少年和家长）、种族背景（仅家长）和学校教育轨迹（青少年）群体之间存在显著差异。关于家庭内部差异，青少年报告的对融合政策的态度比他们的父亲和母亲更积极。最后，与青少年和他们的家长相比，教师表现出更积极的态度。总体而言，这项研究突出了细微的代际差异，青少年处于他们父母和教师不同立场之间的中间位置。
论文原文：Maratia, F., Bobba, B., & Crocetti, E. (2024). A near-mint view toward integration: Are adolescents more inclusive than adults?Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2729–2741. https://doi.org/10.1037/xge0001472
我能看到自己在那里吗？黑人潜在申请者如何使用多样性线索来了解研究生项目的氛围
在学术界，展示多样性、平等和包容（DEI）价值观在努力招募具有边缘化身份的学生和教职员工方面变得越来越突出，然而很少有研究检验这些DEI实践和身份安全线索对这些机构感知的实证效果。在本研究中，我们考察了塑造黑人科学、技术、工程和数学（STEM）学生如何学习和推断他们考虑申请的研究生项目多样性和文化氛围的背景因素。217名具有STEM背景的黑人参与者查看了一个模拟的学术部门网站，该网站呈现了不同组合的表达多样性线索（多样性与中性使命声明）和/或基于证据的多样性线索（种族多样化与全白人教师）。参与者报告了他们对部门DEI文化的看法、自己在节目中的适应感以及对该机构未来个人成功的信仰。结果表明，以教师多样性形式的基于证据线索对所有检查结果都有显著的主要影响，黑人参与者更积极地评估展示这一线索的项目。以多样性声明形式的表达线索没有显著影响。这些结果表明，在高等教育中，与其他环境一样，基于证据的线索可能是提示身份安全更有效的手段。这项研究为未来的研究提供了基础，帮助指导学术项目努力为所有潜在申请者创造一个欢迎和支持的氛围。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Ragland, K. P., & Sommers, S. R. (2024). Can I see myself there? How Black potential applicants use diversity cues to learn about graduate program climate. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2742–2750. https://doi.org/10.1037/xge0001571
在多种族情境中的歧视归因：孤立目标群体成员身份的影响
历史上，人们如何判断歧视的心理模型依赖于对群体间关系的二元概念化，这使得人们在多样化的多群体情境中如何做出歧视判断变得不清晰。我们提出，不同群体在符合歧视目标原型的程度上可能有所不同，这种差异影响在模糊情境中的歧视判断。当前研究考察了当工作申请者被拒绝白领职位时对歧视的归因。人们一致地在管理者拒绝美国黑人与亚裔美国工作申请者时做出更多的歧视归因（ATDs），以及在管理者拒绝亚裔美国与美国白人工作申请者时。人们还在管理者拒绝美国黑人与拉丁裔美国申请者时做出更多的ATDs，但拉丁裔和亚裔美国申请者的ATDs相似。总体而言，在大多数美国白人样本和非裔美国人样本中观察到了类似的模式；只有亚裔美国样本没有对被拒绝的美国黑人比亚裔美国申请者做出更多的ATDs。六项实验（N = 2,321）为相对拟合假设提供了强有力的支持，并表明，在白领就业情境中，美国白人与歧视目标原型的拟合度较低，亚裔和拉丁裔美国人的拟合度居中，而非裔美国人的拟合度较高。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：O'Brien, L. T., Casteigne, M., Waldon-Lee, T., Lowe, C., & Simon, S. (2024). Attributions to discrimination in multiracial contexts: Isolating the effect of target group membership. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2751–2770. https://doi.org/10.1037/xge0001475
年纪太大，不适合做多样性招聘：选择捆绑被证明可以增加性别多样性的招聘决策，但未能增加年龄多样性
过去的研究表明，当人们在捆绑选择（即，同时选择多个团队成员）时，比孤立选择（即，选择单个团队成员）时更有可能决定雇佣那些性别能够增加团队多样性的候选人。然而，目前尚不清楚这种捆绑效应是否延伸到年龄多样性和选择年长候选人，因为年长工作者在招聘中常常成为社会上可接受的负面刻板印象和偏见的目标，使他们失业的时间比年轻同行更长。在五项预先注册的实验（总N = 4,096）中，我们测试了捆绑对选择多样性的积极效应是否延伸到招聘决策中的年长候选人。我们发现了对年长工作候选人在招聘决策中的偏见证据，但在实验中发现选择捆绑对选择年长候选人的影响不一致。在五项实验中的两项中发现了捆绑效应，但在五项研究中没有发现元分析效应。使年长候选人更具竞争力，并引入旨在增加他们被选中的多样性声明，都显著增加了年长候选人的被选率，但未能激活捆绑效应。我们讨论了选择捆绑干预的理论含义，以及年龄作为多样性特征对支持设计应对老龄化劳动力挑战的干预措施的影响。
论文原文：Jolles, D., Juanchich, M., & Piccoli, B. (2024). Too old to be a diversity hire: Choice bundling shown to increase gender-diverse hiring decisions fails to increase age diversity.Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2771–2788. https://doi.org/10.1037/xge0001529
杜氏和非杜氏笑容对黑人和白人面孔可信度感知的影响：黑人视角
在五项实验中，我们调查了黑人参与者如何感知黑人和白人目标上的杜氏和非杜氏笑容。结果一致表明，在评估幸福感时，无论是黑人还是白人目标，带有杜氏笑容的面孔相比非杜氏笑容的面孔被评价为更快乐。然而，在评估更具社会评价性的维度——可信度时，对黑人和白人目标的感知出现了分歧。与非杜氏笑容相比，带有杜氏笑容的白人目标被评价为更可信，而带有杜氏和非杜氏笑容的黑人目标的评价没有差异，两者都被评价为高度可信。尽管黑人参与者对自己种族的认同程度并没有调节这些效应，但目标的感知真实性确实中介了这种关系。杜氏笑容相比非杜氏笑容在白人而非黑人目标上被感知为更可信的一个原因是，杜氏笑容相比非杜氏笑容在白人而非黑人目标上被感知为更真实。最后一项研究通过探索目标种族和笑容类型对伴侣选择的影响，扩展了这些发现。与可信度评级相关的结果一致，黑人参与者更频繁地选择带有杜氏笑容而非非杜氏笑容的白人伴侣，但在选择带有杜氏笑容与非杜氏笑容的黑人伴侣时并没有区别。这些发现强调了研究不仅多样化的目标，还有多样化的感知者的重要性。我们的结果表明，黑人感知者在评价黑人和白人目标的可信度时使用面部线索的方式不同，这些感知有重要的后续影响。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Kawakami, K., Meyers, C., & Friesen, J. P. (2024). Impact of Duchenne and non-Duchenne smiles on perceived trustworthiness of Black and White faces: A Black perspective. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2789–2809. https://doi.org/10.1037/xge0001597
政府腐败是促进还是阻碍早期道德发展？来自多米尼加共和国和美国背景的洞见
我们测试了在多米尼加共和国（D.R.）长大的儿童是否会支持或疏远像贿赂这样的普遍不道德行为，这是一个政府腐败水平相对较高的环境。在实验1（道德判断；n = 106）中，D.R.的小学生和成人评估了在挑选比赛获胜者之前或之后接受参赛者礼物的裁判，并预测受贿的裁判是否会保密。像成人一样，年龄较大的——而不是年幼的——D.R.小学生对在挑选比赛获胜者之前接受礼物的裁判进行了不同的谴责。与成人不同，孩子们经常预测裁判会透露收到礼物。在实验2（道德行为；n = 44）中，D.R.的小学生在评判绘画比赛时，可以秘密接受或拒绝贿赂以换取第一名。除了两个孩子外，所有孩子都拒绝了贿赂。这些发现与美国的贿赂相关发展趋势形成对比（Reyes-Jaquez & Koenig, 2021, 2022），并支持这一论点：当在像D.R.这样道德异质性更高的环境长大时，儿童最终会采取批判性和差异化的态度——并抵制或颠覆——他们文化中的一些不道德行为。根据这些方面是如何测量的（道德判断与行为），更多地接触到广泛的不道德交易可能会在早期阻碍与贿赂相关的道德发展。然而，随着时间的推移，这种曝光可能会增强儿童抵制不道德文化实践的能力，这由儿童压倒性地拒绝贿赂所表明。我们讨论了在非西方社会测量心理构建时包括多样化响应方式（言语、行为）的重要性。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Reyes-Jaquez, B., & Koenig, M. A. (2024). Does governmental corruption aid or hamper early moral development? Insights from the Dominican Republic and United States contexts. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2810–2821. https://doi.org/10.1037/xge0001664
伊朗社会本质主义推理的发展：对生物学感知、文化输入和动机因素的洞察
人们从很小的时候就开始对社会类别持有本质主义信念，但对特定社会类别的本质主义信念在发展过程中和不同情境中有所不同。我们适应了两个用于西方样本测量社会本质主义的范式，研究了伊朗5至10岁儿童（N = 88）和成人（N = 273）对七个社会类别（性别、种族、国籍、宗教、社会经济地位、民族和团队粉丝基础）的本质主义信念的发展，伊朗这个人群在心理学研究中代表性不足。专注于自然种类推理，我们调查了对社会类别的生物学感知以及文化和动机因素在这些类别的本质主义信念发展中的相对贡献。我们的发现表明，对社会类别的生物学感知起着关键作用，而在那些不被感知为生物学标记的社会类别的本质主义推理中，文化和动机因素变得更加相关。我们研究中的本质主义推理的发展模式也与其他文化中发现的模式非常相似，即美国和土耳其，进一步表明对社会类别的生物学感知在自然种类推理中对社会世界的主要作用。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Shahbazi, G., Samani, H., Mandalaywala, T. M., Borhani, K., & Davoodi, T. (2024). The development of social essentialist reasoning in Iran: Insight into biological perception, cultural input, and motivational factors. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2822–2848. https://doi.org/10.1037/xge0001616
在美国，拥有更多亲密关系的婴幼儿拥有更大的词汇量
幼儿从他们的照顾者、家庭成员和朋友那里学习语言。然而，除了少数例外，当代发展科学家研究语言输入和语言学习时，主要是通过主要照顾者和核心家庭的视角，而不是婴儿更广泛的社区。在许多社区——在美国越来越多——非核心家庭结构很常见，扩展的亲属、虚拟亲属和跨代关系依赖于儿童保育。理解儿童在亲属网络中的关系可以更全面地描述儿童的社交互动和语言体验。我们借鉴了研究社交网络的研究人员使用的方法来评估美国婴幼儿的网络构成。结果显示，在控制年龄和社会经济地位后，拥有更多亲密关系（而不是那些整体网络更大的）的幼儿拥有更大的词汇量。这些发现表明，分散的育儿模式是早期语言增长的一个有影响的因素，并呼吁增加对社交网络的关注，以理解儿童的发展轨迹。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Okocha, A., Burke, N., & Lew-Williams, C. (2024). Infants and toddlers in the United States with more close relationships have larger vocabularies. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2849–2858. https://doi.org/10.1037/xge0001609
引发认知一致性增加对隐性偏见的接受度
对隐性偏见知识的抵制危及了学习、理解和采取行动以智胜偏见的能力。在三个实验和五个独立样本（N > 3,500）中，创造了增加认知一致性的条件以及对照条件。在实验1中，使用种族（黑人-白人）隐性关联测试（IAT），当参与者在接收测试结果之前而不是之后评估测试的有效性和实用性时，增强了认知一致性，从而增加了对偏见的接受度。在实验2和3中，参与者要么单独评估他们在黑人-白人IAT上的表现，要么在黑人-白人IAT之前评估他们在道德上无害的昆虫-花卉IAT上的表现。同样，在后者条件下，对隐性种族偏见证据的抵制减少了，那里认知一致性的要求被提高。在所有三个实验中，创造普通条件以提高认知一致性与增加偏见意识和接受度相关，此外，还与支持采取行动以最小化其后果的支持相关——这些结果对于实现有效的偏见教育至关重要。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Vitriol, J. A., & Banaji, M. R. (2024). Eliciting cognitive consistency increases acceptance of implicit bias. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2859–2878. https://doi.org/10.1037/xge0001596
环境多样性对探索和学习的影响：双语案例
双语环境是复杂性和不确定性增加的常见例子。学习多种语言需要掌握更大、更可变的声音、单词、句法结构、语用惯例，以及更复杂的语言信息到世界上物体的映射。最近的研究表明，双语学习者在探索和学习环境方面表现出根本性的差异，这可能是由于这种复杂性的增加。特别是，双语环境的复杂性和可变性可能会扩大学习者的注意力范围，为学习奠定不同的注意力基础。在这篇综述中，我们以双语为例，介绍了一个新的框架，并附有实证证据，用于了解早期学习者如何适应更复杂的环境。介绍了三种适应方式，每种适应方式都与从复杂环境中抽象结构的需求有关。每种适应都是在证明双语学习者基本心理过程变化的经验证据的背景下讨论的。这一证据集中在双语学习者可以更广泛地探索他们的环境这一概念上。讨论了更广泛采样对感知和学习的下游影响。最后，为未来研究提供了建议，以扩大关于不同环境对学习影响的科学叙述。
论文原文：Singh, L., Barr, R., Quinn, P. C., Kalashnikova, M., Rocha-Hidalgo, J., Freda, K., & D'Souza, D. (2024). Effects of environmental diversity on exploration and learning: The case of bilingualism.Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2879–2898.https://doi.org/10.1037/xge0001562
性取向作为吸引力判断的情境框架
尽管关于使某人看起来客观上具有吸引力的基本特征存在强烈共识，但情境变化可能会调节主观评估。在这里，我们研究了社会群体成员身份如何提供这样的情境，比较了女同性恋、男同性恋和双性恋（LGB）与异性恋感知者之间的吸引力判断，并检验了这些吸引力判断与对目标人物性取向信念的关系。我们确实发现，当感知者认为目标人物的性多数/少数地位与自己的相匹配时，他们会认为目标人物更有吸引力（研究1）。然而，这种关联根据情境有所不同：尽管异性恋和LGB感知者对面部吸引力的组成部分评价相似（研究2），但异性恋男性使用吸引力作为性取向的线索（即，认为不具吸引力的女性是女同性恋；研究3），而LGB感知者使用性取向作为吸引力的线索（例如，男同性恋者认为他们认为是同性恋的男性比他们认为是异性恋的男性更有吸引力；研究4和5）。因此，LGB身份似乎创造了一个情境，在这个情境中，性少数感知者学会了关注异性感知者可能忽略的关于性多样性的信息。这些发现强调了群体成员身份如何为社会感知提供视角，特别是指出伴侣选择的情境心态如何转变客观判断，如面部吸引力。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Schwartzman, E., & Rule, N. O. (2024). Sexual orientation as a contextual frame for attractiveness judgments. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2899–2917. https://doi.org/10.1037/xge0001563
学习语言多样性：听众基于种族的语言预期，但仅限于音系变异
在三个人工语言实验中，我们探索了成人学习语言变异与说话者特征之间关联的速度。在每个实验中，我们都观察到听众的社会语言学学习发生了，无论说话者特征是社会的（种族和性别/性别）还是非社会的（戴帽子），无论他们听到的是音系还是形态变异。然而，我们发现听众对哪些社会属性预测语言变异的初始预期有所不同，这影响了整体表现。首先，参与者更有可能假设音系变异是由社会属性而不是非社会属性预测的（实验1）。最有趣的是，参与者更有可能优先考虑说话者的种族而不是性别/性别，但这只适用于音系变异（实验2和3）。在白人和黑人参与者中都发现了相同的效应，尽管白人参与者更有可能正确地表达哪个说话者特征解释了变异，这表明社会语言学学习取决于与语言和社会多样性的真实世界经验。（PsycInfo数据库记录（c）2024 APA，版权所有）
论文原文：Ryken, A. M., Tupper, E., & Weatherhead, D. (2024). Learning linguistic diversity: Listeners have race-based linguistic expectations, but only for phonological variation. Journal of Experimental Psychology: General, 153(11), 2918–2930. https://doi.org/10.1037/xge0001560
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