本期推荐一篇最新发表在JSP上的论文《他是否看到了她所看到的？关于制度性性别歧视认知中的性别差异》。性别歧视是当今社会中普遍存在但往往被忽视的问题，其中制度性性别歧视尤其具有隐蔽性。制度性性别歧视是指看似中立的政策或制度在实际执行中对某一性别（通常是女性）造成不公平影响的现象。例如，在职场中，招聘流程中的标准化测试可能无意间对女性造成不利，而这些现象往往难以被认知和承认。本研究旨在探索男性和女性在感知制度性性别歧视上的差异，并尝试通过干预手段缩小这种性别差异。具体来说，研究聚焦于两个干预策略：一是通过向参与者提供性别歧视相关信息提升他们的认知，二是让参与者通过受害者的视角思考问题，探讨这两种方式是否能有效增加男性对制度性性别歧视的认知，从而与女性的认知水平趋于一致。
研究通过实验设计展开，招募了311名本科生作为被试。这些被试被随机分配到八个实验条件中，实验设计为性别（男性或女性）、性别歧视认知提升（有或无）和视角采择（有或无）的三因素交叉设计。首先，在性别歧视认知提升组，被试在阅读案例前接收了一段关于制度性性别歧视的说明性材料，内容包括制度性歧视的定义以及职场中性别不平等的统计数据。对照组则未接收任何相关信息。随后，在视角采择组，被试被要求从案例中的女性原告角度思考问题，想象自己如果处在她的境地中会有怎样的感受和想法，而对照组则被要求保持客观分析案例。接下来，被试阅读了一个虚构的性别歧视诉讼案例，该案例描述了一名女性原告声称招聘测试对女性存在偏见。阅读完成后，被试需回答若干问题，包括对原告是否受到了性别歧视的看法、对公司赔偿金额的建议以及对原告的个人印象。
研究发现，在没有任何干预的情况下，男性和女性对制度性性别歧视的感知存在显著差异，女性更倾向于认为存在歧视。单独实施性别歧视认知提升或视角采择策略均有效地缩小了这一差距，尤其是男性的性别歧视感知显著增加。然而，当这两种干预策略结合使用时，性别差异反而再次显现，女性的性别歧视感知进一步增强，而男性的变化较小。这表明，虽然单独的干预措施有效，但其组合可能产生复杂效应。研究不仅揭示了性别在感知制度性性别歧视上的显著差异，也为未来的性别平等教育和干预策略提供了新的理论和实践参考。
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