本期推荐一篇最新发表在PSPB上的论文《社会经济地位与元认知：文化和地位的标记如何预测我们对他人看法的信念》。社会经济地位（SES）作为衡量个人社会资源和经济状况的重要指标，对个体的心理和社会行为产生了深远影响。尽管已有研究揭示了SES对个体自我评价的影响，但关于SES如何影响个体的元认知（即个体对他人如何看待自己的主观感知）的研究仍相对有限。该研究旨在探索社会经济地位是否以及如何影响人们对他人看法的预测，即个体是否认为他人在温暖度（如友善、可信度）和能力（如聪明、效率）方面持积极或消极态度。
研究通过三个主要实验和14个补充实验展开，涉及总样本量超过6000人，涵盖了来自不同社会背景的大学生和成年人。第一个实验邀请参与者进行面对面的短时互动，随后记录他们对互动对象对自己看法的主观评价（元认知），并结合参与者的社会经济地位信息分析两者之间的关系。第二个实验采用情境模拟法，让参与者想象与陌生人互动，并填写问卷评估他们的自尊、自我呈现策略以及对他人看法的预测。研究者通过中介分析，检验了自尊和自我呈现在SES与元认知之间的间接作用。第三个实验则聚焦于元认知如何影响人际互动中的归因过程。参与者在实验中经历社交拒绝后被要求说明拒绝原因，结果显示，低SES个体更倾向于将失败归因于自身问题，而高SES个体则更多归因于外部环境。
研究表明，社会经济地位显著影响个体的元认知。低SES个体普遍认为他人对自己的看法更负面，尤其是在温暖度和能力方面。这一现象主要通过自尊和自我呈现的机制得以解释：低SES个体的自尊水平较低，同时在与他人互动中缺乏信心，导致其预测他人对自己的看法更为消极。此外，低SES个体在面对人际失败时，更倾向于自我批评，进一步加剧了这一负面认知的循环。研究结果不仅丰富了社会心理学关于SES的理论框架，还为设计改善低SES人群社会认知的干预措施提供了科学依据，例如通过提升自尊和增强社交信心来缓解负面元认知对心理健康的不良影响。这项研究对社会不平等的心理影响提供了全新视角，也为社会包容性政策的制定和实施提供了实证支持。
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