刘 迪
“老师，谢谢您，在我最无助的时候把我捧在手心，让我成为'星星'”。便利贴上如此写道，瞬间，小星的故事重现在我脑海。
课堂上，同学们都在聚精会神地听讲，只有小星不停地玩弄着水笔，发出“嗒嗒嗒”的声音，任课老师再三提醒也没用，只好没收水笔并批评了他。没想到小星突然紧握双拳，恶狠狠地瞪着老师。老师刚想再说点什么，只听“啪”的一声，小星将手中的笔扔在了地上，同学们都震惊了，老师无奈之下交给了我这个班主任。我把小星领到办公室，希望能平缓他的情绪，不曾想，我说什么都无济于事，小星根本不买我的账，梗着脖子扭着脸看向一边。到底是什么造就了这样一只“小怪兽”呢 ?
小星是这学期加入到我们班的，他原本是家里唯一的男孩，出生就得到了全家人的宠爱。而这一切在妈妈生了二胎后就变了——他不再是这个家的中心，那个襁褓中的宝宝才是大家关注的焦点，他甚至觉得大人们不再爱他了。我开始研究他的性格特点，因为我发现校园里像小星这样，家有二胎的孩子越来越多，他们身上有着一些共性。
一次社团课，我无意间发现总是捣乱、制造噪音的他，安静而专注的在剪东西。社团下课后，他回到教室，我经过他身边时留意到他剪的窗花很精美，于是我提议:“接下来，让我们欣赏我们班剪纸大师的作品”。看得出他挺喜欢“剪纸大师”这个称呼，居然主动站起来，走到台前，举起窗花话:“老师很辛苦，我犯错时你总是耐心的跟我聊天，我想把这个送给你………”声音不高却清晰而流畅，同学们都听呆了，继而教室里爆发出热烈的掌声。
原来，他都知道，他知道我们关心他!那以后，小星开始有了转变……开始变得“乖巧”，上课能集中注意力了，做事越来越主动了……这颗别样的“星星”正慢慢绽放出不一样的光芒。
其实，我很想说:谢谢你，小星!是特别的你教会了我如何处理二胎家庭的问题，帮助了一个又一个和你相同处境的孩子，捧起了一颗又一颗璀璨的“星星”。
END
许昌市紫云路小学
