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如何与不同类型的家长沟通
——“班级协同育人 家校协同活动”讲座观后感
参加这次“班级协同育人 家校协同活动”的讲座，我受益匪浅。讲座不仅让我深刻认识到家校合作的重要性，还教会了我如何与不同类型的家长进行有效沟通，以促进学生的全面发展。胡灵莉老师是一名非常优秀的语文老师，以下是我结合讲座内容和自身感悟，总结的学习笔记及一些心得。
一、放任不管型：每天一句话，激发爱心和期望
放任不管型的家长往往对孩子的学习和生活缺乏足够的关注。在与这类家长沟通时，发现每天用简短而温馨的话语触动他们的心弦尤为重要。例如，通过家校联系册，定期向他们发送孩子在校的点滴进步，以及我对孩子未来发展的期望。这不仅能让家长感受到老师的关注，还能逐渐激发他们的爱心和责任感，促使他们更多地参与到孩子的教育中来。
这一条，感觉还是非常好用的。
比如在孩子表现好的时候，拍照记录，私聊发给放任不管型家长，激起她的爱心和关注。
二、溺爱型：重说服，多肯定
溺爱型家长往往过度关注孩子的需求，容易忽视培养孩子的独立性和责任感。与这类家长沟通时，我注重以理服人，通过具体事例说明溺爱对孩子成长的负面影响。同时，我会充分肯定他们对孩子的爱和付出，并引导他们找到更加科学、合理的教育方式。在肯定中提出建议，在建议中融入关爱，这样的沟通方式往往能得到他们的理解和接受。
在与家长相处时，也要先表扬孩子的进步，然后再提出不足，这样她可能更容易接受。
三、知识型：重交流，了解期待值，具体事具体分析
知识型家长通常具有较高的文化素养和教育意识，他们往往对孩子的教育有着明确的期望和规划。与这类家长沟通时，我注重深入交流，了解他们的教育理念和期望值。在此基础上，我会结合孩子的实际情况，提出具体的教育建议。通过具体事例的分析和讨论，我们能够共同找到最适合孩子的教育方法，形成家校教育的合力。
面对知识型的家长，我们可以用具体的事例进行说服。
四、脾气暴躁型家长：重劝告，冷静下来感动对方
脾气暴躁型家长在面对孩子的问题时容易情绪失控，这往往给家校沟通带来一定的困难。与这类家长沟通时，建议始终保持冷静和耐心，先倾听他们的诉求和不满，然后以平和的语气提出自己的建议。在劝告的过程中，我会注重情感共鸣，用真诚和关爱去感动他们。当他们的情绪逐渐稳定下来后，我们再共同探讨解决问题的办法。
五、家庭型家长：肯定付出，邀请做志愿者
家庭型家长通常非常注重家庭教育和家庭氛围的营造，他们愿意为孩子付出一切。与这类家长沟通时，我会充分肯定他们对孩子的付出和关爱，并邀请他们参与到学校的志愿者活动中来。通过参与学校活动，他们不仅能更加深入地了解孩子的学习环境，还能与其他家长和老师建立更加紧密的联系，共同为孩子的成长贡献力量。
其他的收获：
开学初可以通过家长会建立家长联系制度，如收集常用联系人，紧急联系人
并告知老师可能不是时时刻刻都能接到电话（上课 开会等等情况，但是可以通过短信形式联系老师）
家校联系信也是一个很好的办法
心理学上，要与家长建立“自己人”效应，“可是”效应
打造班级特色活动，小组实践活动，家长进课堂
面对突发事件的处理，可以同步上级事情情况
所有事情遵循“大事化小，小时化了”原则
关注学生的个性化发展、心理健康、表情变化
家长会上可建议为孩子建立“成长自画像”，由家长收藏孩子成长进步的点点滴滴，如表扬信，优秀作业，奖状等等。
通过这次讲座的学习和实践，我深刻体会到家校合作的重要性以及与家长有效沟通的技巧。在未来的工作中，我将继续运用这些技巧，与不同类型的家长建立良好的沟通关系，共同为孩子的成长撑起一片蓝天。
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编辑：曾睿
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