师德，是教师之根
师风，是教育之魂
#1初遇，
教育是一场温暖的修行
每颗种子都有不同的可能性，这正是播种的乐趣;每个孩子都有不同的可能性,这正是教育的乐趣！让每个孩子都成为自己，是教育的使命，也是教师的职责,用爱与专业，做有温度的教育！这是我眼中的锦绣青城幼儿园。
三年前初次来到锦绣青城幼儿园，记忆中的景象是这样的:原木色的小床上，铺着粉红色的床垫,上面有粉红色的小枕头,粉红色的小被子,是粉红色！这也是子宫的颜色！宝贝在妈妈肚子里最熟悉的颜色！宝贝能感受到爱与温暖的颜色！这是宝贝们的午睡床,爱与专业，在环境中的呈现，这是我最初的记忆。
#2走进，
以爱之名，激起涟漪
老师，我没有画好
来自锦绣青城幼儿园老师积极鼓励式的回应！鼓励努力的过程，本来就是值得欣赏！
在过去的教育里，我们常常只重视结果，表扬结果。你太棒了！你是最聪明的！你是第一名！
可当你长大后你会发现，现实的生活中并没有那么多的你最棒、你是第一名，巨大的落差感，让你有压力、迷茫甚至选择结束生命！表扬只重视分数，结果是唯一衡量标准,长此以往缺乏内在动力。而鼓励过程，每次进步一点点，会让我们的内在更有动力！鸡蛋从外打破是压力，从内生长是生命力！
#3触动，
真心交换，爱有回音
鼓励式的回应是锦绣青城幼儿园老师将“适然生长，生命灵动”的理念践行。
午睡时，畅畅不好意思的看着李老师。
他们彼此露出了灿烂的微笑，新的一年希望畅畅不画地图了。
及时积极的给予有爱的回应，不仅是回应了事件本身，更是在幼小的生命里种下了一粒爱的种子。
锦绣青城的孩子们，在生命的最初，感受过无条件的爱和接纳，不管时间长短，有这样的一段经历，体验过发自肺腑的快乐和美，在他们的心底埋下希望、光明和美好的种子，在未来遭遇人生低谷时，那颗被爱和美，滋养过的心灵，有一种免于崩溃的力量，对生活有眷恋，对生命敬畏，对人生有期待，确信人间值得，岁月可期！
让我们一起潜心播种静待花开！
微信公众号｜成都市锦绣青城幼儿园
新浪微博｜成都市锦绣青城幼儿园
图片｜唐爱珍
文字｜唐爱珍
排版｜陈昱谷
初审｜韩丹丹
终审｜李 献
