人教版新教材网络培训会(2):一年级数学上册教材分析和教学建议听课学习整理总结

百科   2024-08-21 15:09   河南  

2024年人教版新教材培训网址入口如下:

t.pep.com.cn/xjc2024


8月20日上午培训主题:《新教材整体解读

8月20日下午培训主题:一年级数学教材分析和教学建议

8月21日上午培训主题:《配套教师教学用书使用建议


8月20-21日人教版新教材网络培训小学数学学科全部培训内容整理,网址链接如下:

小学数学学科培训内容(1)(2)(3)


下面简要整理昨天下午小学数学培训《一年级上册教材分析及教学建议》主讲人胡雪丹老师的讲解内容:



胡雪丹老师以《凸显数学本质 渗透核心素养》为主题,从指导思想与背景、内容安排及变化、各单元教材分析等3个方面解读一年级数学上册新教材内容。

一、解读内容目录

(1)指导思想与背景;

(2)内容安排及变化;

(3)各单元教材分析。


二、指导思想和政策背景

义务教育数学课程目标“三会”:

(1)会用数学的眼光观察现实世界,

(2)会用数学的思维思考现实世界,

(3)会用数学的语言表达现实世界。


《课程方案(2022版)》明确了小学阶段的入学适应教育任务:注重小幼衔接,在小学一年级第一学期安排必要的入学适应教育。

《数学课程标准(2022版)》规划了在一年级第一学期的入学适应期的主要目标。在一年级第一学期的入学适应期,利用生活经验和幼儿园相关活动经验,通过具体形象生动的活动方式学习简单的数学内容。


三、内容安排及变化

(一)安排内容覆盖3个领域

1.综合实践:数学游戏

2.数与代数:5以内数的认识和加、减法;6~10的认识和加、减法;11~20的认识;20以内的进位加法

3.图形与几何:认识立体图形


(二)内容增减变化:

一年级数学教材变化内容:

上册删除准备课、位置、认识图形(一)、认识钟表;

上册增加数学游戏、认识立体图形。


(三)数与运算集中



5以内数的认识和加、减法;6~10的认识和加、减法两个章节内容集中;

11~20的认识;20以内的进位加法两个章节内容集中。


四、各单元教学内容和变化


第一单元

第一单元5以内的认识和加减法包括2个大节点,4个小节点。2个大节点是1-5的认识和加减法、0的认识和加减法。4个小节点是1-5的认识、1-5的加减法、0的认识和0的加减法。


第二单元

第二单元6-10的认识和加减法包括3个大节点,8个小节点。3个大节点是6-9的认识、6-9的加减法、10的认识和加减法;8个小节点是6-9的认识、比大小第几、分和合、6-7的加减法、8-9的加减法、10的认识、10的加减法、连加连减加减混合。


第三单元

第三单元主要认识和学习长方体、正方体、圆柱和球


第四单元

第四单元整数的认识包括2个大节点并为下学期学习做准备。2个大节点是10以内的认识、11-20的认识。


第五单元

第五单元整数的认识包括2个大节点,3个小节点。2个大节点是进位加法、解决问题;3个小节点是9加几、8 7 6加几、5 4 3 2加几。


~END~


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