株洲市双名专项计划邓国英名师工作室
《基于大概念，小学语文融学科课堂教学实践研究》课题组
课例展示(八）
设计理念
《搭石》是统编版小学语文五年级上册教科书第二单元第五课。课堂教学围绕本单元的语文要素“阅读要有一定的速度”展开，引导学生三次计时默读课文，习得阅读方法。初次默读，程老师采用计时的方法记录阅读课文的时间，重在学习提高阅读速度的方法和基本阅读习惯；第二次计时默读，想象画面，运用标题式概括帮助学生理清文章脉络，并与数学学科联结，讲解为什么是“二尺左右的间隔”，形象具体；第三次计时默读，通过课堂练习，用举对错牌进行统计，引导学生理解率和阅读速度快慢的联系。
授课教师
程遥 株洲市九方小学
株洲市新时代基础教育名师邓国英工作室一般成员
上课视频
责编：文凤
终审：邓国英
