4年级，聪明孩子不走正道，狠抓这3点
教育
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2025-01-22 19:49
四川
前段时间，一位家长向我询问了T同学的情况，我也如实地告知了对方：T同学的学业不是太理想。本来对方还抱着一点点期望，觉得孩子应该算不上最差的等级，因为在他心中“这个娃儿，人人都夸他聪明”。可结果被我这么“泼冷水”，对方说了一句话来总结：“聪明反被聪明误，就是不把这聪明用在正道上”。我当然没想过给对方“泼冷水”，但我一贯的原则就是如实汇报孩子的情况给家长，这是对他们最好的负责。所以，有家长问我“孩子最近是不是长期不交作业”，我会回答“对的，确实如此”。当有家长问我“孩子在班级应该算倒数了吧”？我也会告诉他“我们不排名，但他整体情况确实处于比较靠后的位置”。很奇怪的是，班级里往往有这么一部分孩子，4年级之前还是很听父母和老师的话，但到了4年级，就开始偏离“航道”，不走“正道”了。男孩子不走“正道”，主要表现为：耍小聪明欺骗老师和家长，玩游戏，与同学打架，很多时候这种聪明还会变成一种破坏性的力量，去搞破坏，去闯祸，经常给家长摆“烂摊子”。而女孩子不走“正道”的表现主要是：撒谎骗老师，懒散抄作业，喜欢拉帮结派，玩手机成瘾，过分注重穿衣打扮，早恋，结交校外不良分子等等。10岁左右的男孩子，大脑和身体飞速发展，体内有很多过剩的雄性激素，导致他们好动、爱冒险、爱挑战、爱刺激，精力十分旺盛。学校的规矩相对较多，运动时间也远远不够，男生们往往在完成一天的学习后，还有很多的精力需要发泄。但这时期的孩子辨别是非能力还不够，他们会把过剩的精力用在自认为新奇的事情上，比如：打电子游戏、找人打架、惹是生非……之前我带过一个班，升入六年级后男生有段时间特别喜欢约架，一言不合就吵架、摔门、抄扫帚，我看出是孩子们精力太充沛了。于是我要求他们每天早上7点40到校，去操场跑步。一场大汗淋漓后，休息小会儿开始上课，每个人都很专注很安静，打架的情况也少了很多。所以，家长们要想办法给孩子培养一项兴趣，最好是能亲子一起参与的，篮球、足球都很好，下棋、画画、练字也不错，还有玩陀螺也很好。体内过剩的精力消耗掉，孩子的烦恼和压力也随之消失，会很快以轻松、愉悦的状态投入到学习中。对于内向的孩子来说，我们常常夸奖他“聪明”无可厚非，但本身就很调皮的孩子，经常这样说只会“弊大于利”。“我家的孩子很聪明，但就是不把心思用在正道上”，听了这样的评价孩子不免会这样想：反正我很聪明，平时不用听老师讲课，也学得会。只要考试的时候，用功一点就会考个好分数的。于是，他会理所当然地不完成作业，不认真听课，不好好复习，反而是玩游戏、打瞌睡。当他们犯错的时候，他就会想：反正我这么聪明，犯点小错算什么，又不是什么大事，用不着大惊小怪。于是，他们带着侥幸心理，一次又一次地自己原谅自己，给自己找一个又一个借口，不愿意承担责任，更不愿意“脱胎换骨”。而当他们被人抱怨、责怪，很容易拿家长讲的那句话作为挡箭牌，“聪明有什么用？反正我的聪明就不是用来走正道的”。在孩子面前，减少说这句话的频率，但也可以利用孩子的聪明，慢慢加以引导，如：“我知道你是个聪明的孩子，在这道题没解出来之前，你一定不会善罢甘休的。”“对于一个聪明的孩子来说，他肯定会明白打架是不对的，来说说你当时的想法好吗？”“连续几天不交作业，这可不是聪明之举，让我们尽快来弥补吧！”一个家庭长期弥漫着吵架的硝烟，父母情感不好，婆媳关系不合，喜欢大吵大闹，半夜家长还没下班，麻将声不绝于耳……这些都是消极气氛，不和谐的家庭氛围对孩子的影响也是很重大很明显的，尤其是对女孩子来讲，安全感会很低。曾经我有一个女学生，一段时间网瘾非常严重，每天为了玩手机不吃不喝，每天上课都是呼呼大睡。经过沟通，得知是家里大人长期发生争吵和矛盾，孩子感觉特别压抑和委屈，由于自己成绩也不好，不愿意跟同学倾诉，只能借助手机游戏，麻痹自己，忘记痛苦。教学这么多年，我看过太多因家庭氛围紧张，导致孩子恐惧、焦虑、不安的画面，我深感无力，但又爱莫能助。这也是值得我们每位父母深深思考的问题。和谐、美好的家庭，让孩子看到的是灿烂、健康的未来，也是父母给予孩子爱的证明和保障。
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