当初我们在小升初时，其实有两个选择。
一个是上我们家旁边的初中，学区房，不用花钱，需要分班考试进培优班，简称A校；
一个是上另一所很好的初中，非学区房，离家（电动自行车）15分钟车程，大概在大概要花6万左右吧，平行分班，简称B校。
两所学校各有优劣，我和糖妈也是权衡了很久，钱不是我们考虑的重点，找一所适合孩子的学校才是重中之重！
是的，在我看来，初中择校非常重要！
小学择不择校不是主要问题，对于鸡娃家长来说，家庭的科学助力基本可以抹平小学之间的差距，但对于初中来说，不行！
这一结论也是当初我研究了本地最好高中的成绩之后得到的结论——各年级名次靠前的学生，追溯他们所在的小学、初中，会发现小学非常分散，即使是本地家长趋之若鹜的小学，也只是略有优势，这点优势甚至可以直接用家长群体的投入程度来解释；
而初中则非常集中，A校、B校基本上平分秋色，在总数上遥遥领先（当然现在也面临着强力挑战，一所几乎是从A校复制出去的学校开始崭露头角）。
所以选择一所合适的、优质的初中，就非常重要了，想必有不少小学家长朋友和我认知是一致的。
那么，到底选择哪一所呢？
我当初列了一个list，把两所学校的优缺点排列了一下：
A校
优点：
离家近，走路5分钟，骑车2分钟；
有培优班，师资和学习环境、氛围有保证；
有提前锁定的政策；
缺点：
作业很多，学生休息时间少，晚上要熬夜，在校时间长，中午不能回家吃饭；
据说老师办班现象比较严重；
学区过大导致学生太多，班生数爆表......
B校
优点：
相对比较宽松（注意只是相对）；
中午能回家吃饭睡觉；
市直学校条件好些，老师（可能）理念会新颖一些。
缺点：
离家远，一天来回至少路上要耗费一个小时；
平行分班，班里良莠不齐，关系户生太多，环境未必有保证，搞不好还有霸凌现象；
没有提前的考试，也没有提前锁定学生的政策，管你好坏，都按关系或者曼尼说话；
据说有些老师尤其是班主任素质不高，对待学生简单粗暴；
据说会强烈鼓励学生报考本地最好的高中，哪怕是临界生也鼓励你报第一志愿，如果你有自己的想法，不报，那么不好意思，立马就会把你调到边角；
据说老师到了高年级只管前30名甚至更少的学生，靠后的学生就放羊了。（三个据说其实都是我朋友家孩子的亲身经历）
还有一个比较重要的点，暑假中考录取出来后，我们这里坊间开始流传一张图——A校在考试学生人数比较多的情况下，考取最好高中的人数比B校少了10几个。（当然现在我们知道了，那些自媒体其实把第三批国际班的学生也算在里面了，实际上24年我们本地只有A校的考取人数上了200，B校只有....也不错）
从我们本地的美誉度上来讲，B校是要超过A校的。
现实情况是我们这边学区的孩子有跨区去B校上学的，但从B校学区跨过来的则不多。一般市区里的经济条件好的，关系比较硬的，首选就是去B校。
直观对比还有一个指标，就是学区房，A校学区房价格比较低，六七千、七八千都有，但是B校学区房价格就比较高了，大概在八九千甚至上万（双学区的）了。
我这里好有一比，A校就像是平民子弟，需要靠自身的奋斗，需要去卷，甚至超乎旁人的卷，才能获得一定成绩；
B校则是官宦世家子弟，他们不需要过于奋斗，指望先天的家庭条件就可以躺平了。
现实中也的确是如此，A校的学生大部分是平民子弟，家里条件优越的不太多，家长懂教育的、愿意投入、会投入的比例比较小，导致学校要想出成绩，就必须大包大揽，拉长学生在校时间，力求在学校就解决大部分学习问题，事无巨细的覆盖孩子学习的方方面面，再辅以比较大量的作业；
B校的学生整体家庭条件相对比较优越，家长有比较强的意愿去关注学生学习，愿意投入时间和金钱，这部分家庭的比例比较大，很多学生上了大量的外培，这无形中就减轻了教师的教学压力，相对来说可以比较宽松的安排任务，更注重“素质”教学。
从这个角度来讲，我们去B校是比较合适的，倒不是说我家多有钱，而是说像我们这种习惯了自主学习的家庭，宽松一点的安排，更多的自主时间才是刚需，大包大揽的教学方式反而不适应我们。
六万块，咬咬牙也就掏了。
但最终我们还是选择了A校。
这也是我们反复权衡之后的选择，原因不外乎以下几条：
离家近是刚需，混到一个好班里，班级学习氛围有保证，师资力量有保证，我们能找一个比较好的班主任，孩子这三年不会被校园霸凌。
去了B校，名声听上去是比较好，但离家远，班主任什么样，班级环境什么样完全不可控。
至于学习成绩什么的，当时其实真没有考虑过太多。
一方面觉得自己不会特别好，另一方面应该下限也有保证，就小透明，安安生生上完三年，去第二好的高中就行，正好也有熟人在里面。
作业多这个事情，无非自适应，家长帮写呗，打卡就读呗，总是有办法的。
于是乎，我们就近入学了，也的确得偿所愿，去了一个比较好的班级。
但属实没有想到，这学校在校时间太长了！
学校老师管的太多了！太严格了！
作业不说很多，但也着实不少！
平时考试也太多了！
娃睡眠时间太少了！
刚开学那段时间大家应该能够发现，我属实是有点焦虑了！
尤其是那段时间，B校的小伙伴们作业不多，睡眠时间也比较长，顿时让我有些纠结了！
坦白讲，我也的确动了走人的心思。
好在后来及时调整，加之我和孩子慢慢的适应了学校的节奏，算是熬了过来，虽然现在也还是有些不满意，但发挥自己的主观能动性，总是可以解决一些的。
我们自己也在自适应，在校时间长，起码可以把读背默任务在学校完成了，回来这些压力就小了。
而且最关键的是什么呢？
B校作业也多了！B校的小伙伴们睡觉时间也开始往11点靠了！
B校的某些班级老师已经开始只关注前面的学生了！
幸福就是来源于比较啊，顿时觉得我们这边也能勉强接受了哈哈。
到了期中考试，因为是全市统考，根据我们东拼西凑得来的信息，两个学校的对比也就出来了。
B校170名左右的孩子在A校大概排到250名，而A校30几名的孩子到了B校大概在10几名。
虽然七上期中只是初中刚开始，还说明不了所有问题，但是我已经分清楚了A、B这两所学校：
A校
因为学生人数太多太多，学生整体水平、学生家长的整体投入程度比较低，导致学校必须采取严管、全管，拉长在校时间，由老师安排了学习的各方面，加之以精细化的教科研，高频的考试和作业量，从而拉升了中上等学生的整体水平。
对于家长不太懂或者家庭没有时间精力投入的中上等孩子来说，简直是天堂；
对于家庭条件一般，掏不了钱去好学区的孩子或者无力外培的孩子来说，也是一种福音。
其实我个人觉得，单纯从成绩的角度来说，以目前我们本省的中考情况来看，我们本地的大部分孩子其实都适合来A校，家长们人云亦云的贬低A校，其实是不懂行的表现。
B校
B校的家长更愿意投入，以及B校的历史渊源和优越地位，导致B校的老师即使也很卷，但在学校管理、作业布置、考试频率等方面相较于A校还是宽松的，孩子们的时间相对自由。
它适合什么样的学生呢？
孩子有比较强的自制力，能力比较突出，家庭对于教育比较关注，希望有更多个性化的学习时间，家长愿意把精力投入到各种社交，愿意花钱投入孩子学习的方方面面，可以选择A校。
相较于成绩，更愿意有一个相对比较宽松的环境（只是相对哦，我身边就有作业多的做崩溃的案例，B校的哦）的家庭，可以选择B校，毕竟从B到A，同样一个孩子，不是特别顶尖的那种的话，保守可以涨10分吧。
或者家庭非富即贵的，可以选择A校。
有朋友会问，那这两所学校的孩子到了高中之后，又是什么样的呢？
我们这里的家长群体有一个梦呓般的观点——A校的孩子没有后劲，进了最好的高中之后不如B校的孩子讨老师喜欢。
这个情况存在不存在呢？
存在。
原因很简单，A校的这种教学管理方式，相较于B校更能够提升成绩，甚至可以把一部分能力不足但足够努力、足够均衡的孩子送进最好的高中，还有一个证据，我不能多说，说了会被骂。
这部分孩子到了高中之后，适应不了高中的强度，下来也是意料之中，本身高中就是要分化的。
而B校相对来说这种学生比较少，也因此显得会表现整体更好些。
但是这不代表顶尖学生会被耽误啊，人家在A校也是能被送进最好高中，在那边也是大杀四方的。
还有一个例子更能说明这个观点，那就是另一所老牌初中名校，虽然如今已经堕落，每年考不上多少，但他们的学生照样在最好高中里和A、B校分庭抗礼！
为什么？
因为他们的初中教学管理乱七八糟，能杀出来的都是自学能力超强，自制力超强，家庭给力的孩子喽。
虽然有部分孩子到了高中flop了，但对他们而言，能去最好的高中但成绩不是非常拔尖，相较于去次好的高中好点的班，如何选择还未可知呢。
不过客观的讲，A校的这种方式，会让一部分孩子疲于奔命最终对于学习失去兴趣，但问题在于哪里呢？
B校其实也差不多，只不过A校可能达到120分的卷，B校是100分的卷，都是让孩子受不了的卷......
五十步与一百步的差距罢了。
其实把目光放到各地，很多地区的初中都呈现出这两种风格，在此基础上会有些变动，但不会特别多，那么，亲爱的朋友们，你们会选择哪个呢？
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