这篇文章来自一位从教二十年的初中骨干历史老师。主要是最近我发现很多孩子和家长为小四门苦恼，这篇文章我个人觉得写得还是比较全面到位的，分享给大家。当然，小四门是有一定的地域性的，大家还是要结合自身情况来看。
初中历史是一门让学生们又爱又恨的学科，它听起来是故事背起来是天书。
很多孩子喜欢上历史课但成绩并不见得理想，因为历史背起来并不容易，特别是年代、事件记忆让很多孩子头疼。
特别是中招历史开卷考试后，历史整体分数就不高。
历史真的就那么难学吗？
我们先来说一说初中历史学什么、考什么、怎么考。
初中三年，孩子们要学中国历史和世界历史。
七年级学习中国古代历史（1840年前），八年级学习中国近现代历史（1840年——至今），九年级学习世界历史（古代、近现代）。
大家应该发现中国历史学习的重点是中国近现代历史，而世界历史涉及时间长、国家多，那么世界历史的重点就是世界近现代历史即资本主义的发展历程，特别是对世界历史发展产生重要影响的几个国家：英、美、法、德、日、俄等。
考试考什么呢？
按照历史新课程标准要求，历史考查重点是历史学科的核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。
唯物史观：
生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力；
经济基础决定上层建筑；
上层建筑反作用于经济基础；
阶级斗争是社会进步的重要动力之一等基本的历史观念和观点。
学生要学会用唯物史观对史事进行正确的评价。
比如：新中国成立后对农村政策的调整，土地改革、农业社会主义改造、家庭联产承包责任制这都说明生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力。适应了生产力发展水平的生产关系才能促进生产力的发展。
时空观念：
历史发展是有时序性的，学生要学会把史事放在具体的时空条件下进行考察。
比如：利用年代尺整理中国朝代顺序，夏、商、西周、东周时期的春秋、战国、秦、汉（西汉、东汉）魏、晋、南北朝、唐、宋、元、明、清。
史料实证：
依据可靠的史料对史事进行推理和论证。
比如：中国不同时期文字，甲骨文、钟鼎文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书，这些史料证明中国汉字是一脉相传、不断发展演变的，更能证明中华民族历史的延续性、完整性、传承性。
历史解释：
学生通过阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息，并会用书面语言，以及图表等形式陈述表达历史问题。
比如：通过俄国十月革命和井冈山会师相关资料，学生能够整理出中俄革命的相同点和不同点，并用书面语言展示（小作文）。
家国情怀：
就是正确的情感价值观。
比如出现的诋毁抹黑革命烈士的事件，学生应该持有的正确观点。
考试方式：
我们河南是平时闭卷、中招开卷考试。
历史考试满分50分，两个大题：
第一题单项选择题共20个小题，20分；
第二大题材料阅读分析题，共5个小题，30分。
开卷考试时，除了电子产品和历史老师，孩子们可以携带他认为有用的一切文字资料。
开卷考试不用背书了吗？
如果开卷考试是简单地“抄”就能得满分、高分，考试还有意义吗？
所以开卷考试更多的是考查孩子的能力：阅读能力、分析能力、综合归纳能力，还有语言表达能力等等。
开卷考试孩子们准备的资料就是精神寄托而已，更多的还是要靠孩子掌握的基础知识和培养的基本能力去解决问题。
虽然七、八基础年级历史考试仍然是闭卷考试，但试题思路完全是开卷考试的思路。
知道了学什么、考什么、怎么考，下边聊一聊怎么学吧。
首先，兴趣是最好的老师，早点培养孩子对历史的兴趣，让孩子对历史有总体上的认识。
我们可以根据孩子的年龄特点选择不同的方式来培养孩子的兴趣，讲述历史故事、阅读历史书籍、游览名胜古迹，甚至在游戏中都可以学习相关的知识。
在这个过程中教给孩子一些基本的历史观念和观点。
其次，等孩子到六年级时我们可以提前把初中历史课本找来。
爸爸妈妈们和孩子一起看看每一册书的目录，帮助孩子画出相应的年代尺，建立对每一册课本要学习的内容的时空观念。
第三，老生常谈的一句话：上课认真听讲，课后及时复习。
任何学科想要取得好成绩，课堂听讲都是至关重要的。
老师会根据本学科的最终考查要求，将学生要掌握的基础知识和要具备的基本技能融汇在课堂教学中。
听课不仅要听热闹还要听门道。
历史课的热闹是基础知识也就是一个个有趣的故事，门道就是历史规律、历史观念、历史观点......
课后复习既要复习基础知识，又要能概括知识结构。
学完一课就用简单的线索或是思维导图将一课的内容绘制出来，学完一册整理一册。
既要知道什么时间谁在哪里干了什么（基础知识），又要知道这个人是个什么样的人、这件事是什么样的事，我们能不能做这样的人、能不能做这样的事，为什么（基本技能）？
第四，相应的做练习。
孩子上初中后课业负担会比小学重很多，学科多作业多。
几乎每个学科每天都会有作业，于是很多家长都会替孩子把政史地生学科的作业给做了。
认为这是副科，不重要，或是考试前背背就行了。
等考试成绩差了，又开始心慌，不停地找老师辅导补课。
殊不知，死记硬背考高分的年代早就结束了。
新的河南中招政策，地理生物也纳入中招了、政治历史开卷更难了。
老师布置作业都是有针对性的，平时不加练习怎么掌握相应的做题方法和技巧呢？
做作业时千万不要让孩子拿着答案抄抄完事，养成依赖答案的习惯，考试时孩子会非常不自信，会失去独立思考的能力。
如果有时间刷题的话，中招试题和模拟试题是最好的选择。
第五，背书用技巧。
历史知识点多，记忆量大。
那就需要找到适用于自己的记忆方法——自编歌谣、顺口溜，或是进行想象、联系等等，只要是适合自己的方法就是好方法。
比如西汉出使西域的张骞（qian）和清末“状元实业家”张謇（jian），两个字字型很相近，很容易记混淆，怎么区分？
我们可以用联想法：张骞出使西域，要走很远，所以骑马；张謇是状元，读书多，能言善辩。
我们找到两个字中有特点的地方，形象联想，就很容易的区别开并记清楚了。
每个学科都有相应的学习方法，但每个孩子也应该根据自己的特点找到适合自己的方法，才能事半功倍。
特别想强调的一点：注意早点培养孩子的阅读理解能力。阅读理解能力强的孩子不管在哪个学科的学习中都具有优势。
我们不敢想象连题都读不明白的孩子能把题做好。
尤其是历史开卷考试后，不管是选择题还是非选择题，都是依托大量的材料来出题。
如果孩子阅读理解能力差，那么做题会非常吃力。
关于初中历史教辅的一些小建议。
七八年级其实不需要买什么教辅，九年级之后可以看看以下几本。
学霸笔记
万唯中考试题研究
万唯的中考书很多都是分省份的，可以选择自己省份的版本。
中考开卷通——历史
也是分省份的，我在此推荐的都是适合河南的，但也有其他版本，大家谨慎购买。
还有一些地方性很强的教辅，就不再推荐了。
希望今天的分享对大家有价值。
小升初计算怎么刷？——《小升初数学计算严选600题》使用指南
