写这篇文章我真的冒着被喷的风险，之前已经有人说孩子是我的学习机器了。
还有三个朋友点赞，下面还有若干赞同的留言.....
我都怕我今天这篇文章出来，不知道又会被上纲上线到何等的地步。
但的确在最近的期中考试前后，群里经常有朋友问到底如何备考，这也是一个很现实的问题，有时候家长想要使点劲，托举一下，但苦于不得其门而入，也的确苦恼。
琢磨了一番，还是写写吧。
首先我想问一下大家，你有没有关注孩子平时的各科学习内容，了解期中考试的考试范围？
比如关注这个系列文章的粉丝朋友很多都是七年级的家长，请你看到这里，稍微停下，回忆下你孩子七上期中前要学习哪些内容？
比如历史，你知不知道历史是考前10课，考到秦末农民大起义？
还是历史，你知不知道这前10课的考察重点是什么？
我可以告诉你——元谋人、北京人与山顶洞人，河姆渡与半坡，陶寺古城与良渚古城，周朝的分封制，春秋战国时期的特点，商鞅变法，孔子与老子，百家争鸣，甲骨文与青铜器，诗经和楚辞，秦始皇统一六国，秦末农民大起义.....如果我的记忆不差的话，就是这些内容。
期中期末考试是阶段性考试，这些考试的考点比较少，而且相当固定，划定重难点范围其实挺容易的。
好，如果你知道了考察重点之后，那么我想问你，这些重点知识又是以什么样的题型出现的呢？
你可以告诉我说你不够专业，那么我想问，你是否看过孩子整理的历史卷子？你是否找过往年的试卷来研究呢？
上面的大题都是些什么形式呢？
看卷子、分析卷子，是最基本的获取备考信息的方式。
你不看卷子，怎么能知道现在历史考试一般都会在最后让孩子围绕某个知识点给出的材料写一篇小论文呢？
你都不知道，那谈何提前准备，谈何助力呢？
初中的期中试卷一般是区里或者市里的教研员出，教研员这个岗位基本上是一干几十年不挪窝，而且每一科往往只有一两人，他的品味、思路、风格基本都是固定的，你大概看看最近几年的卷子，他会怎么出，出什么，其实大差不差就心里有数了。
我知道学校老师也会这样做，但这不是有家长朋友问嘛，其实就是需要家长朋友化身为老师，用老师教研、备考的方式就做就好了。
这样做其实也有现实价值，毕竟学校备考难免大锅饭，家长自己陪着孩子备考，一对一更有针对性，效率会更高。
但缺点就是费爹妈，需要家长额外付出很多。
找到了考试的重难点，那么就是做准备了。
怎么做准备呢？
首先是基础知识的梳理和查漏补缺，学校老师会带着过一遍，但说实话，就算是很好的班级里，这种模式也难免会有疏漏，毕竟孩子太多，老师难以做到面面俱到。
那么就需要家长来配合了！
比如道法，七年级的道法在内容上其实比较简单，两章四节——初中与规划、梦想与学习、如何正确评价自己这是第一章，家庭、友谊、集体、师生，这是第二章。
要说背很多孩子都能背，但有不少孩子背的内容是死的！需要用的时候调不出来！
这就需要平时就把知识梳理出来，按照思维导图的形式，每一章哪几节，分别讲的啥，每一节有那几框，每一框又有哪些问题，这些问题之间又是什么关系？
比如如何构建美好集体？其中有若干个点，每一点又有阐述。
也可以按照一定的逻辑来辅助分类，道法问题主要就是“是什么”“为什么”“怎么办”。
这样做的好处是把知识分门别类的梳理好，便于使用时随时调取。
这个功夫老师是不可能一个一个学生去抠的，就需要家长帮助来抠一抠。
但这只是初步，还需要解决一个知识点与题目的对应关系问题。
因为道法问题不是直来直去的询问，而是往往会架设一个情景，给出几段材料，提问也往往比较隐晦，需要你能够快速、准确的辨别出其所对应的知识，想要考察的内容，调取出来，再结合题目内容来进行答题。
怎么解决？
一种是教孩子学会分析应用，这样的话以不变应万变，有了基础技能，就可以灵活运用，解决大部分问题，但这个说实话对于家长来说比较难，但如果真的能结合孩子学校发的卷子。
另一种就比较简单了，可以去学科网或者菁优网找找往年的题目或者专题资料来有的放矢的练习。
这里简单说下我是如何运用这两个网站的，虽然它们比较接近，但我在使用的时候还是有所侧重。
菁优网我用来查找历年各地各科试卷，以及用来组卷；
学科网我用来找相关的专题下载下来，学科网在这方面做的比较到位。
菁优网相对来说比较灵活，对个人用户比较友好，学科网相对来说对个人不太友好，如果有兴趣的朋友，我是建议可以从菁优网开始上手的。
资料下载下来之后，也不是说无脑让孩子用，也有一个筛选的过程。
比如我这次给娃压的数学新定义的题，下载下来之后就自己先筛了一遍，然后让他做，结果我是根据他们学校的试卷难度以及往年的期中考试卷难度准备的，难度有些高，谁知道今年题目过于简单了！
有些翻车，这也是没有办法的事情。
这就需要家长对教材，对题型有认知，起码知道什么是考察的重难点，题目的难度、形式大概是什么样的。
我知道写到这里，一定会有朋友在留言区里发表如下两种言论：
一是你这样专业的弄法我们做不到。
其实你可以做到，初中的内容其实很简单，只要你想，从成人的阅历出发去看教材、试卷和试题，一定是比孩子们更容易找到关键点和规律的，就看你有没有时间，愿不愿意。
因为这篇文章是为那些想要帮助孩子的家长写的，我默认你是有时间的。
我能做到，你也能做到，甚至比我做的更好。
二是会有人说我这样做没有什么意思，学习是孩子自己的事情，我这样越俎代庖不利于培养孩子的自学能力和独立备考能力。
你们说的很对，我的基本思路是七上前半学期领上路，我和孩子都找感觉，这时候投入进去，托举一下，看看上限能到何处。
后半学期开始让孩子逐步自己准备，下次月考时，他可以提要求，我只按照要求做，甚至如果期中成绩不错，那么后期就稍微放松一点，我们看看他的下限在何处。
运用炒股的专用术语就是看看他名次处在哪个箱体内，这样就可以适当的放松默写要求，选择去干点别的事情。
也可以衡量下孩子未来大致的发展情况，保留合适的期望，进而采取合适的应对措施，
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