父母课堂 | 家长陪伴时间少,如何做到高质量陪伴孩子? ——沙湖家庭教育周周谈㉟

文摘   2025-01-07 17:02   江苏  

家长陪伴时间少,

如何做到高质量陪伴孩子?

——沙湖家庭教育周周谈㉟







所谓“高质量陪伴”,指的是不考虑陪伴时间的长短,通过全心全意地投入,让孩子在家长陪伴的过程中感受到满满的爱意和浓浓的幸福。



情景再现


我常常觉得自己是一个不称职的父亲,自己的工作比较忙,经常出差,平时下班也很晚。每每我回到家,孩子已经睡觉了,一个礼拜我跟孩子见不了几次面,父子之间的交流也很少。我担心长期这么下去,会和孩子慢慢产生隔阂。那么,我该怎么做才能让孩子跟我更亲近一些呢?




老师支招


当家长陪伴孩子的时间比较少时,不必过于担心,也不必过于愧疚。真正的陪伴不在于时间的长短,而在于陪伴的质量如何。

那么,家长应当如何高质量地陪伴孩子呢?

第一,家长通过全情投入提升陪伴质量,安排有意义的亲子互动活动。家长在自己的日程表上选择一个固定的时间,与孩子进行亲子互动,安排一些有意义的活动,如:打羽毛球,做手工,参观博物馆,等等。这些都能够成为亲子互动的美好时光。

第二,增加多种沟通方式,拓展互动模式。家长可以定期给孩子写一张留言条、留一封信,或是画一幅画、录一段语音,让亲子陪伴变得更加高效。在《傅雷家书》中,傅雷写给儿子傅聪的家书让傅聪感受到了浓浓的父爱,这也是一种陪伴——精神上的陪伴。这样的沟通,拉近了孩子与家长的距离,孩子也有了更多渠道与家长沟通。若孩子到了青春期,也可以将秘密藏于书信之中,从而减少青春期孩子内心的迷茫。

第三,人不在场,情感在场。若父亲工作比较忙,母亲可以进行补位,父母可以相互合作,为孩子的成长共同营造和谐的家庭氛围。在日常生活中,母亲可以多鼓励孩子:“哇,你父亲看到你这样端正地书写,一定会为你感到骄傲的!”母亲也可以用父亲的身份给孩子送一份礼物,并附赠一张卡片:“父亲知道你最近帮了母亲不少的忙,还能分担家务了。所以,我特地给你买了一份小礼物。”虽然父亲不能常常陪伴孩子,但是母亲这样的言行和举动,让父子关系变得更加紧密了。家庭中的成员应该相互合作、彼此借力,让孩子感受到爱与关心无处不在,也让孩子在和谐的家庭氛围中茁壮成长。

孩子在家长全心全意的陪伴中感受到的快乐是无限的,即使家长陪伴的时间很少,也能够让孩子感到被爱与幸福,从而给孩子带来成长的勇气和力量。




心理教师敲黑板


家长是孩子生命中重要的角色之一。孩子越是在年幼的时候,家长作为陪伴者和照顾者的存在越重要。但随着孩子慢慢长大,家长将越来越多地作为孩子情感依恋和精神引领的标志而存在。直到孩子成年,家长的影响依然存在,但孩子已经不需要家长在身边了。成年的孩子只要没有努力刻意修正过自己,就依然会用家长看待自己的方式看待自己。

所以,被家长尊重的孩子往往会成为高自尊的成年人,被家长呵护的孩子会懂得自爱,也容易找到爱自己的伴侣;反之,不被家长信任的孩子往往会成为没有自信、没有目标感的成年人,而遭到家长抛弃的孩子则容易成为自暴自弃的成年人。因为家长作为客体的形象已经深深刻进孩子的思想里了,所以如果因为工作性质或者其他原因无法长时间陪伴孩子,家长也要想出不同的方式来让孩子感受到自己的关切和爱意。

常常出差的家长如果能够记得每次带一份小礼物,哪怕是一张明信片,或是通过电话、视频、留言等方式,依然能够让孩子感觉到自己是重要的和被爱的。需要记住的是,陪伴的质量有一个判断标准,那就是孩子的感受。所幸,这无关时间。


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文稿整理:刘   湘

编辑:杨洁瑜

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