2024新版统编教材第四单元学习结束后，我们用两节课进行单元复习，完成以下任务：①教材中的“阅读综合实践”任务；②学校推行的“大单元教学设计”任务；③学校提倡的“项目式学习”任务。
以下为教学课件的内容，文末附有课件、教案、学案与单元知识清单的下载方式。内容全部呈现，课件付费下载，给我的晚餐加条鸡腿。
本单元阅读综合实践的主题是“学习人物品质，品析关键词句”。
任务群一：温故知新，组织知识竞赛
这个环节主要复习了本单元的生字词、成语、背诵和古文知识。
活动1：回顾课文，总结白求恩、朱德母亲、陈毅、诸葛亮的优秀品质；根据以下关键词，说出是哪个人物。
（1）任劳任怨、爱憎分明、勤劳俭朴、宽厚仁慈，有远见、识大体……TA是谁？（ ）
（2）献身革命、意志坚定、矢志不移、至死不渝、革命浪漫主义……TA是谁？（ ）
（3）认真负责、满腔热忱、精益求精、国际主义精神、共产主义精神……TA是谁？（ ）
（4）本单元还有一位优秀人物，他就是诸葛亮，请为他写几个关键词：（ ）
活动2：学校准备举行“教材中的感动中国人物”评选活动，你准备从四人中推选谁做候选人？请参考资料，为你推荐的人物写一则颁奖词。
【资料】颁奖词一般具有以下特点：
①内容方面，要以精练的语言高度概括人物的事迹与精神；
②语言方面，句式整散结合，读来朗朗上口；使用修辞手法，表达优美生动；
任务群四：抓住重点词语，体会表达效果
以上就是七上第3单元的“阅读综合实践”，如果您喜欢，可以在文末付费下载课件、教案、学案与单元知识清单。
教案截图如下：
知识清单截图如下：
课件分享：
本文内容全部呈现，但课件有偿分享，所得资金用于作者晚餐加条鸡腿。设计为“合集付费”，计划至少编写30篇，涵盖7-9年级所有单元，与教学同步或提前推出。付费9.9元，可获得所有单元的课件和学案。
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