以研促教
学思践悟
— 一年级语文组教研成果展 —
青春有风采,成长在路上。为积极探索小学语文单元整体教学的教学模式,2024年12月19日上午,淇滨区明达小学的刘妍老师、吕晓煜老师和刘飞老师代表一年级语文组参加了校级教研成果展示活动。
教师成果展示
吕晓煜老师执教的是一年级语文上册第七单元《两件宝》,在本课教学中,吕晓煜老师用语文园地一中的我说你做游戏进行导入,不仅吸引学生的学习兴趣,还不动声色地将“两件宝”悄悄地带到了学生面前。在正式授课中,吕老师运用大单元任务群形式发布任务,共分为三个任务,分别是探寻两件宝、研究两件宝以及使用两件宝,在研究两件宝的任务中,关联了一年级上册语文课本中的小猴子捞月亮、乌鸦喝水的故事,让学生能够明白动手又动脑的重要性。在使用两件宝的任务中引导学生认识到做任何事情只有既用手又用脑,才能创造性的做事情,最终将课文与生活实际相联系,使学生把两件宝运用到生活中。
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刘妍老师执教的是一年级语文上册第七单元《影子》,在本节课的教学中,刘老师运用了多种教学方法,通过讲授、互动、提问、活动、还有各种小游戏。课堂活跃,丰富有趣。激发了学生们对影子的好奇心使学生们的注意力集中,并且对课堂有着浓厚的兴趣。逐步引导学生认识生字,会读课文,读好轻声词的发音,并且通过科学小实验让孩子们认识影子,再回归课文,使影子与方位词相融合,让知识融会贯通,学生们可以学以致用。同学们在课上认识生字,会读课文,最后从学生的实际生活出发,列举影子在生活中的作用,让课文回归生活。进一步让学生养成观察生活,观察自然的好习惯,也激发了学生对于生活的好奇心与求知欲,学生在快乐的学习中,将课文与生活实际相结合。
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专题汇报
刘老师主要从“单元整体分析-学习主题及单元目标-单元任务群设计-学习活动设计-学习评价”五个方面展开详细汇报。一年级上册第七单元以“想象”为主题,准确把握“把课文读通顺,读正确”的语文要素,借助插图阅读课文,注重培养学生的朗读基本功。通过举办儿歌朗诵会,使学生获得初步的情感体验,感受语言的优美,进而感受中华优秀的传统文化。此次微报告为语文大单元教学提供了宝贵的经验,对提升学生的语文综合素养有着积极的作用。
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教而不研则浅,研而不教则空。成果展结束后老师们忙请李校长和马主任针对此次教研展示进行指导,一年级组的青年教师活泼生动的课堂和高效的教学技能受到了李校长和马主任的高度肯定。李校长勉励一年级组的青年教师多读书,多研读文本,多听课,把课研透,一定可以快速地把大单元教学理念学透、悟清。
【完】
供稿(初审初校)一年级语文组教师
编辑(复审二校)|鲍振巧
审核(终审三校)|孙佩强