“灵蛇寻年纪 幼集五福来”之成长福特色活动
3-4岁的孩子处于自我认知的发展期。在这个阶段,孩子们开始意识到自己是一个独立的个体,开始探索自己的身份和能力。经过小班一个学期的学习和生活,孩子们逐渐适应了幼儿园的生活和环境,在各方面都有了很大的进步。为了帮助幼儿更好地了解成长的变化,感受和小伙伴一起成长的快乐和美好,我们开展了小班组特色活动“我长大了”。
通往成长的列车♥
关于长大这件事♥
长大就是新的牙齿长出来了。
长大就是不爱哭了。
长大就是我的衣服变小了。
原来长大就是我变得勇敢了!
成长
足迹
历程
收获
关于成长听听孩子们是怎么说的吧!
01 关于成长
成长就是我现在上幼儿园再也不哭了!
成长就是我自己能乖乖吃饭和睡觉!
成长就是我现在能帮助其他的小朋友
我现在再也不用爸爸妈妈帮我穿衣服了!
关键经验:
在小班各阶段,孩子们正处于自我意识迅速发展的时期,他们开始好奇“我是谁?”、“我从哪里来?”、“我能做很多事情”等这样的问题。因此,《我长大了》活动的引入,旨在通过一系列有趣而富有启发性的活动,引导孩子们探索自己的独特性,并在此过程中培养自信、尊重他人和团队协作的精神。
02 成长的足迹
成长最明显的体现就是外貌的变化了,让我们一起翻看小时候的照片,并与现在进行对比,感受长大的乐趣吧!
小时候的我♥
还没出生的时候,小小的我在妈妈的肚子里,我知道妈妈很爱我。
关键经验:
孩子们通过认知活动,幼儿不仅对自己的五官及身体特征有了清晰的认知,同时能用多种绘画形式表现出独特的自己,从而感受自己成长的变化。
关键经验:
通过活动,孩子们初步的了解
“我从哪里来”,
通过绘画作品表征了自己在妈妈肚子里的模样,
培养了幼儿对母亲的爱和感恩之情,
激发了幼儿对成长的渴望。
关键经验:
孩子们们通过回顾自己小时候的照片,更加直观的理解自己的成长过程,孩子们对照片中自己小时候的模样非常的好奇,进一步了解照片背后的拍摄背景信息,感受父母在自己成长过程中的辛勤付出和无私关爱。
现在的我
现在的我不仅长高了,长大了,还变得更加帅气、更加漂亮。更重要的是还学会了很多新的本领。现在的我是怎样的呢?一起来看看吧!
03 成长的历程
长大不仅是外貌在发生变化,能力上也发生了变化,上小班以来孩子们都发生了哪些变化呢?让我们一起去看看吧!
我能行
整理图书
打扫卫生
整理玩具
擦桌子
自我服务能力获得的过程,既是模仿学习和社会化的过程,也是对自我形成积极评价、树立自信的过程。通过家园合作、榜样示范等方式鼓励支持幼儿做力所能及的事情。为幼儿自理能力和良好生活习惯的养成营造了一个温馨、积极向上的氛围。
我是生活小主人♥
幼儿自理能力看似简单,但对于小班幼儿而言还是存在一定困难的。独当一面看看我们的小朋友厉害吧!
比赛开始,每位小朋友的脸上都绽放出认真的神情,满足的笑容,孩子们在一次次的磨练尝试中获得了进步,瞧!他们完成的多好!
穿衣大作战
整理床铺
看看谁叠的最好
整理我的书包和画笔
我会帮助同伴
孩子们在愉快的氛围中和朋友相处,从朋友那里获得了爱与欢乐,同时也会给朋友们带去关心与快乐。
一起合作游戏
搭建我的轨道
齐心协力
我来帮你拿材料
我来帮助你穿鞋子和梳头发
关键经验:
“我”是一个不断成长发展的“我”,通过游戏、自我服务、合作等幼儿学会的本领越来越多,亲身感受到自己各方面能力的提升。对孩子来说探究自己身上的种种变化,体验在幼儿园中角色的转变,能使幼儿更加关注自我、增强自我意识、提高自信心,从而更好地认识自己。
04 收获
成长的路上,每一步都值得被鼓励,对每一位孩子而言小班都是一个崭新的开始,也是成长的延续。让我们共同期待,陪伴孩子们感受和体验成长中的每一份喜悦和幸福!
我的理想♥
世界上有各种各样的职业:警察、消防员、歌唱家、画家、动物饲养员、科学家。那么我们小朋友的愿望是什么呢?
我想当一名超级英雄保卫地球!
出发吧!
我想当一名足球运动员
我喜欢奔跑
小朋友的理想总是在变。
早上出门时,想成为公交车司机。
走在街上时,想成为冰淇淋店老板、玩具店老
板、书店老板。路过公园时,想成为管理员。
老师想对你说:“只要你开心快乐就好!”
MACAU
共同成长
幼儿
通过本次活动的开展,孩子们感受到了成长的快乐,做到了自己力所能及的事,体验到了自我服务的快乐,萌发了为集体服务的意识。主题活动开展的同时更好的助力了幼儿语言能力、社会交往能力、生活自理技能的发展,从中也培养了幼儿良好的学习品质。
教师
通过半年的小班生活,幼儿跟班级教师之间形成了和谐的师幼关系;教师通过观察和引导,支持幼儿发展的同时也提升了自身的专业水平。
成长回顾
成长在孩子的一日生活中
自然地进行着
在生活的点点滴滴中
我们和孩子们一起发现自己
一起分享快乐希望
孩子们能记住这段美好的小班时光
勇敢地做自己
不断地探索和学习
小班组
特色活动
撰稿:高竞 王晨晶
摄影:小班组各班级教师
一审:鲍东琳
二审:房璐 徐蔓
三审:王洋