2024年11月8日，兵团安卓华高中通用技术工作室11月线上研修活动如期开展。本次研修活动分为“文件学习”，“读书分享”，“聆听讲座”三个部分。工作室全体老师在线齐聚，开启了本次的研修之旅。
一、文件学习
活动伊始，主持人李海云老师进行了简单的开场，并介绍本次活动内容和活动要求，此次活动正式开始。
活动第一部分：由安卓华老师对《关于召开第二十届全国普通高中通用技术课程工作会议的通知》进行了传达解读。鼓励老师们齐心聚力，积极参与并对提交作品做了具体要求：
1.创客作品须为未参赛过的原创作品，提交作品研究报告，演示视频和附件4。
2.教师教学技能展示与说课展示，上报一份说课视频，说课稿及其说课课件并填写《通用技术教师教学技能展示推荐表》（详见附件3）。说课内容以新课程、新教材为依据，从《技术与设计1》、《技术与设计2》中选取一节课。
会议文件传达解读
二、阅读分享
分享成员：曹姬娜
活动第二部分：阅读分享
教师阅读是提升自身专业素养和教育教学能力的重要途径。曹姬娜老师准备了《走进教师阅读》的读书分享，从教师为什么阅读、教师阅读什么、教师怎么阅读几个方面进行了分享。接着李海云老师、安卓华老师也分享了读书的体会。阅读是一种个人的体验和选择，每个人的阅读偏好和风格都不同，每种类型的书籍都可以提供不同的视角和体验，激发不同角度的思考和感受。阅读并不是一种孤单的活动，与人分享心得可以增加我们的阅读体验和收获，加深我们的理解和思考。
三、聆听讲座
活动第三部分工作室所有教师们共同聆听了雷明老师“研学课题与论文的选题视角”的讲座。讲座中，雷老师从论文是科学问政的问题，有严格的阐述方式，包括摘要、关键词、议论本论结论等。到课题研究成果可以通过论文的形式来呈现，两者是相互关联的。进行了深入的讲解。并从课题研究的七个步骤进行了全过程的解析，分享了丰富的经验和知识让老师们受益匪浅。
总结点评
活动的最后，主持人李海云老师对本次教研活动进行了总结，安卓华老师对本次活动进行了全面点评，同时提出要求，希望老师们将所学应用于实践，不断提升自我并鼓励各位老师积极参加各级各类活动。
本次线上教研活动取得了圆满成功，在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，为教师提供更多学习、交流、成长的机会，为教育教学及教师成长发展奠定坚实的基础。
感谢每一位参与者的辛勤付出！
期待下一次的相聚！
工作室成员线上参与图集
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供稿丨王玺凯 刘欢
素材丨曹姬娜 张晶 张国发
编辑丨张璇
审核丨安卓华
