《让教育更明亮》这本书越读越来劲儿，在阅读中，在字里行间，我经常能看到自己的影子，有的是做的好的，有的是需要提升的。今天谈论的话题是自我管理，读着这些文字，特别入心。借这些文字做一个回望，想看看我在自我管理上得几分？
常老师说自我管理的核心是自觉。我在学习上够自觉吗？以前读书学习都是自己感兴趣的，读的很多书都是小说散文类的，后来读到一些名师大家的案例，看到他们成长的轨迹，有一个共同的特点就是读书写作。然后也学着他们的样子，有意识的读一些专业书籍，这个时候的学习才走向了自觉。刚开始读那些理论性的书籍，艰涩难懂，硬着头皮往下读，慢慢的啃完一本，信心建立起来了。在阅读的过程中，抵住了手机的诱惑，放下了看电视的想法。每天早起一会儿做读书笔记，这样坚持了一段时间，明显的感觉有了自己的想法了，不用人云亦云了。这让我高兴了好长时间，也给了我继续坚持读下去的力量。所以我是一个自觉的学习者，这一点我是合格的，我很自豪。
自我管理最难做到的就是坚持。我在坚持阅读，坚持记录方面，做得还可以。跟着常生龙院长读了很多的专业方面书籍，也读一些向内探索的书，还有家庭教育，传统文化方面的书。一直坚持阅读，并且积极参与打卡，在不知不觉的阅读打卡中，自己的认知提升了。所以坚持的很有价值，也很有意义。最重要的是阅读让我心里宽敞踏实，遇到沟沟坎坎，在书中看到了方法，读到了智慧，读着读着就跨越了。
在自我管理方面，我需要提升的是情绪管理和语言管理。孩子渐渐进入青春期，与我的冲突越来越多，这与我对他的控制过于多，我认为好的东西就强制让他学，结果本来特别乐于读书，特别热爱学习的孩子，现在在写作业方面也出现磨蹭拖拉的现象。并且孩子有时候也会毛毛躁躁，我觉得源头在于我。我的情绪波动大，孩子也学着我的样子乱发脾气。这是读今天的书，最大的提醒。做一个情绪稳定的人，把目光往远看，我要培养一个什么样的孩子？我当下在做什么？我做的这些事情对养育一个积极乐观的孩子的目标有帮助吗？当我能管理好自己的情绪，我能看清养育孩子的目标，也许就没有那么多的督促担忧焦虑了，孩子就能按照他的节奏，稳步前行。
人与人之间都会有交流沟通，说话就显得特别重要。话说好了，大家都愉悦。话说不对，弄得大家都尴尬难堪。所以俗语说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。当与人交流时，可能带来不好的结果，宁可闭嘴不说。我母亲曾经说过，吃饭尝一尝，说话想一想。说的通俗，但非常有道理。我母亲就是一个沟通高手，说话非常温和，话不多，她说的很入心，入情，入理。在这方面，我母亲永远是我学习的榜样。
我在与孩子交流的时候，有很多的评判，过去他还小，不吱声，你说什么他就照做，现在大了，开始有各种各样的叛逆，有时候我一批评他，立刻顶回来，弄得我俩都很不愉快。读了今天的书也提醒我，做好自己的语言管理。与孩子沟通时，可能伤害他的话，就尽可能的不说。在与他沟通之前，想好了再说。母亲说，话是开心锁的，说的真好，我要在学习中，让自己变成那个能开心锁的人。
这么梳理下来，我的自我管理能得几分？自觉读书，自觉学习，在学习方面能够坚持，情绪管理也在学习的路上，这一年来读了很多向内探索的书，多关注自己，多关心自己，让自己内心有力量了，才能更好的支持孩子。
你觉得，我的自我管理能得几分呢？
