今年十一月，群岛推出了一个新的系列活动「普通人的100种教育选择」，以线下讨论会和线上直播对谈的形式，邀请各个地方的普通家庭、普通父母/教育者，分享他们对于教育的理解，对于各种教育选择的尝试。
在这个过程中，我们接触到了全国各地很多关心教育的父母。他们渴望带给孩子真正的成长，也希望在家庭教育中自己能做得更多、更好。他们迫切希望能有一些更通用，更底层的关于家庭教育的指导。
今天的分享来自顾远，希望可以支持到这些父母们。文章很长，谈到了一些关于家庭养育的重要理念、也涉及对"终身学习"、"教练"、"提问与对话"等概念的澄清与剖析，还包括一些实用的建议，不妨细心阅读。更重要的是，阅读之后要去积极地行动，大胆地尝试。
欢迎你和我们分享你的实践经验，也希望在"普通人的100种教育选择"中听到你的声音。
通用的养育策略：
教练式养育
指令式养育策略
已不再适用
教练式父母要帮助孩子
成为终身学习者
如何成为一个教练式父母？
给大家一个行动上的建议：用一个十分量表，一分最低，十分最高，去询问自己的孩子在这些方面给自己打几分，并且每一项都让孩子分享几个具体的例子来说明为什么打这个分数。
孩子们的打分和例子可能会让我们很惊讶，但同时，我们作为父母能够给孩子这样的机会去表达他们的想法，这个举动本身就已经为开启教练式养育迈出了重要而积极的第一步。
如何做到深层次的聆听，教给大家一个简单的方法：以后听孩子说话的时候，有意识地从3F的角度去倾听，3F是 ——
Fact，事实，就是孩子说出来的内容是什么，我是不是都听清了，听懂了；
Feeling，感情情绪，就是从孩子说的内容里我感受到孩子有哪些感受；
还有一个是Focus，就是意图、需要、渴望，孩子说的内容以及包含的情绪背后我感受到了ta有怎样的需求，对我有怎样的期待。
这个方法很简单，但是需要我们平时刻意练习，才能熟练掌握。
想象一下，有一天你的孩子放学回家，气呼呼的。你可以怎样用提问的方式展开对话呢？
也许你可以先询问孩子发生了什么事情，然后呢，不是去问原因或者解决方案，而是问孩子的情绪感受是什么，接纳当下的情绪是良好沟通的重要条件。
然后你可以询问孩子打算怎么办，比较不同方案带来的效果和后果，这是在助力孩子的思考能力和独立承担责任的能力。
在有了行动计划之后，你还可以问问孩子ta需要你给予什么样的支持。
END
教育创新是一条不容易走的路，我们希望通过记录并分享教育创新者在通往教育3.0过程中的观察、实践和思考，让读者从中获得前行的动力、思维的碰撞和实践的启发。
在群岛，我们共创学习之道
在群岛，没有人是一座孤岛
