走进《小英雄雨来》——重温抗战烽火中的少年传奇（七）

文摘 2024-10-14 11:44 山西

GUIDE

导语

亲爱的读者朋友们，在那段血与火交织的抗战岁月里，有一位小英雄如璀璨星辰闪耀在历史的天空。他就是雨来，一个勇敢无畏、机智聪慧的少年。

今天，让我们一同走进《小英雄雨来》的世界，跟随雨来的脚步，感受他在战争中的成长与坚守。在芦花村的每一寸土地上，在还乡河的每一朵浪花里，都镌刻着雨来的英勇事迹和爱国情怀。让我们一起重温这段动人心弦的传奇，汲取勇气与力量，传承那份永恒的精神！

合集介绍

本次《小英雄关于来》的整本书阅读合集，预计分七次完成。第一次，1-5章；第二次，6-11章；第三次，12-16章；第四次，17-22章；第五次，23-28章；第六次，29-33章，第七次，34-41章。

每次推送都会围绕小说的三要素——环境、情节、人物进行整理概括，有不当之处敬请批评指正。

如在阅读过程中有新的感悟，需要另做特刊，会在阅读过程中预告。

以下是本次阅读《小英雄雨来》版本的目录：（加粗章节为本次推送的章节内容）

一雨来这孩子

二夜校

三雨来被抓住了

四扁鼻子军官

五河沿上响了几枪

六军事演习

七我们就是到这儿埋地雷的

八危险的侦察

九特务

十这儿是中国的土地

十一愤怒的土地

十二他们这是到哪儿去呢?

十三杨大娃

十四像八路军那样爱自己的同志

十五渡河

十六我不累呢，我是撒尿来着

十七跳进人来啦!

十八来了个骑自行车的人

十九杜绍英

二十妈妈决心拖住特务

二十一 “一定救回自己的同志!”

二十二打呀!开枪!

二十三芦花村好不热闹

二十四腮帮上有“酒窝”的战士

二十五再有二百个柜还不够呢

二十六东屋住满了鬼子兵

二十七快走吧!

二十八放羊的

二十九越胆小越害怕，越胆大越不怕

三十谁?站住!

三十一 “快让我进去吧!”

三十二 “敌人来了!”

三十三一场大战

三十四钻进网里的小鹰

三十五 “我要有枪早把你们打死了!”

三十六这个小八路

三十七怎么逃跑呢?

三十八就是李大叔

三十九牛车上坐着个小媳妇

四十战斗开始了

四十一小英雄的故事多着呢

现在，让我们走进34-41章。

环境描写

本书有大量的对乡村自然风光的描写，或渲染气氛，或烘托人物的心情，或交代故事发生的背景，或推动故事情节的发展，在很大程度上表达出作者对祖国山河的热爱和赞美。

第34章

环境描写及其作用：

战斗场景的烘托：在章节开头，通过对战斗中机关枪、步枪如急风暴雨般扫射，手榴弹像雷一样轰轰山响的描写，营造出紧张激烈的战斗氛围，为雨来在兴奋中误闯入敌人阵营做了铺垫。

井台环境的暗示：雨来苏醒后，发现自己躺在井台上，身旁围着一群警备队员。井台这个环境显得孤立无援，暗示了雨来此时的危险处境。凉水顺着脖子流进衣裳，雨来觉着浑身冰凉，不仅体现了物理上的寒冷，更从侧面反映出他内心的恐惧和无助，同时也为后文他面临生死抉择时的心理状态埋下伏笔。

第35章

环境描写及其作用：

外部环境对比：章节开头通过对警备队员在外面被游击队追打时的狼狈与进门后的威风进行对比描写，突出了敌人的外强中干和欺软怕硬。

这种环境描写为后文雨来在敌人内部的勇敢抗争提供了背景，也进一步展现了战争环境下不同势力的状态。

室内刑具布置：雨来被推进屋子后，看到了牛皮鞭子、棍子、板凳、绳子、水壶、辣椒面儿、烧红的铁筷子以及过梁上的绳子等刑具。这些刑具的描写营造出一种恐怖、压抑的氛围，暗示了雨来即将面临的残酷折磨，同时也衬托出雨来在这种极端危险处境下的勇敢无畏。

第36章

环境描写及其作用：

敌人内部氛围描写：通过对警备队见到山田大佐时的各种谄媚行为的描写，如“汉奸们就是这样给敌人鞠躬，擦桌子，倒茶，点烟”，营造出一种压抑、奴性的氛围。

这种环境描写凸显了敌人的嚣张跋扈以及汉奸们的卑躬屈膝，同时也衬托出雨来在这种恶劣环境中的孤立和勇敢。

山田大佐到来后的紧张感：山田大佐出现后，整个场景充满了紧张和不安。“汉奸们的眼睛转动着，望望山田，又望望雨来。他们心里想：日本人怎么处置这个小八路军呢？”这种紧张的氛围进一步加剧了故事的悬念，让读者为雨来的命运担忧。

第37章

环境描写及其作用：

据点环境描写：详细描述了敌人据点的布局，包括西面的警备队住房、厨房和仓库，东面的警备队长和日本顾问住房，中间的穿堂屋和大碉堡，院子外面的深沟、铁丝网和木头桩子，以及大门处有拿枪的警备队把守。

这些环境描写突出了敌人据点的严密防守，衬托出雨来想要逃跑的艰难，营造出一种紧张、压抑的氛围。

心理环境描写：通过雨来对自由的向往和对家乡、亲人、朋友的思念，如“小鸟在辽阔的天空里飞呀，飞呀，多么自由自在……雨来多么想念铁头、二黑、三钻儿和所有的小朋友啊！雨来多么想念妈妈和爸爸啊！”等描写，展现了雨来内心的渴望和孤独，与敌人据点的压抑环境形成强烈对比，增强了故事的感染力。

第38章

环境描写及其作用：

敌人据点环境：描述了敌人据点的布局和严格的管控，如院子里的高墙、门口有岗哨阻拦雨来外出等。这凸显了雨来所处环境的封闭和危险，增加了他逃跑的难度，也让读者更加感受到雨来的困境。

交柴送菜场景：对临近村庄给警备队交柴送菜的场景描写，展现了敌人对百姓的压迫。同时，这个场景也为李大叔的出现提供了合理的背景，为故事的发展创造了机会。

第39章

环境描写及其作用：

据点及周边环境描写：

对据点的描述，如“雨来正靠着厨房的门想心事，李四喜背枪走过来”“到碉堡顶上”等，展现了敌人据点的布局和日常活动场景，营造出一种紧张、压抑的氛围，也暗示了雨来被困在其中的无奈。

对远处村庄、树林、小河、大道等自然环境的描写，如“村庄、树林、白白的结了冰的小河、弯弯曲曲的大道、一个两个的行路人。太阳很暖和，天空蓝蓝的。几片薄薄的白云，像吹散的棉花，慢慢地飘着”，与敌人据点的紧张氛围形成对比，一方面突出了雨来对自由世界的向往，另一方面也为后续情节的发展提供了一个开阔的背景。

对交柴送菜场景的描写，“各村交柴送菜的，已经成群成行地到了。大概快过年的缘故吧，敌人要的东西又多了。看这四乡里来交东西的人：也比往日多了不少”，体现了敌人对百姓的压迫，同时也为故事的发展增添了一些生活气息和复杂性。

牛车出现时的环境描写：“朝这边来的大道上，只有三三两两交柴来的人。此外，有一个牛车，一步动不了四指，慢悠悠地朝这边走。车上红花彩绿的，看来，坐的是个年轻的小媳妇。”这段描写突出了牛车的特别，吸引了读者的注意力，为后续情节的发展埋下伏笔。

第40章

环境描写及其作用：

战斗场景的紧张氛围：“小媳妇把被一抖，怀里的孩子露出来了一一原来是一架机关枪，嗒嗒嗒嗒地扫射起来。”“院子里送柴送菜的游击队员们，见杜队长已到，都从腰里抽出枪来，呼啦，把警备队的房子占领了。”

这些描写生动地展现了战斗瞬间爆发的紧张激烈场景，让读者仿佛身临其境。

“日本顾问拿王八盒子向外打了一排子弹，就向碉堡顶上跑。”“雨来见一个日本鬼子跑上来，正心里着急，只见李四喜把枪顺过去，砰的一声，正打在鬼子的胸脯上。”通过对敌人和我方战斗动作的描写，进一步渲染了战斗的紧张氛围。

战斗后的混乱场面：“碉堡底下的屋子里乱了，桌子哗啦啦倒了，茶壶茶碗都碎了，炉子翻了。不知道是什么东西烧着，浓烟忽忽地冒起来，加上煤的烟气，再加上火药气，钻到上面，呛得雨来和李四喜又咳嗽又流泪。”

这段描写详细地呈现了战斗后碉堡底下屋子的混乱状态，突出了战斗的激烈程度和破坏性。

“满脸都被烟和火药熏得漆黑，手指上套着一大把手榴弹的丝弦，血淌出来，把胸前的衣服湿透了。”对雨来战斗后的样貌描写，从侧面反映了战斗的残酷和激烈。

作用：环境描写增强了故事的真实感和紧张感，让读者更深刻地感受到战斗的危险和残酷，同时也为人物的行动和情感提供了背景和衬托。

第41章

环境描写及其作用：

在这一章中，环境描写较少，主要通过对雨来未来活动场景的暗示，如提到雨来到八路军的医院养伤以及在游击队里还有很多战斗故事，给读者营造了一种充满希望和战斗气息的氛围。这种氛围为雨来后续的行动提供了想象空间，让读者对雨来在新的环境中的成长和战斗充满期待。

情节发展

钻进网里的小鹰

雨来误闯敌阵：雨来因看到游击队奋勇杀敌而兴奋不已，狂奔中不小心闯入了敌人的阵营。这个情节转折既出人意料，又在情理之中，展现了战争的复杂性和不可预测性。

被敌人抓获：雨来被警备队员发现后，先是被围住，接着挣扎、咬人，最终被敌人打晕。这一过程情节紧凑，充满紧张感，让读者为雨来的命运捏一把汗。

面临生死抉择：苏醒后的雨来被敌人威胁，警备队员们讨论如何处置他。雨来决定不动，表现出他在绝境中的坚定和勇敢。同时，敌人内部对于雨来的处置也存在分歧，增加了情节的戏剧性。

“我要有枪早把你们打死了!”

再次被抓审问：雨来被李四喜押着带到警备队长面前，面临警备队长的严厉审问。审问过程中，雨来坚决不透露八路军的任何信息，展现了他的坚定信念和顽强意志。

激烈对抗：雨来与警备队长的对话充满了紧张和冲突。面对警备队长的一连串问题，雨来始终回答“不知道”，最后甚至说出“我要有枪早把你们都打死了”，这进一步激怒了警备队长，导致他对雨来动刑。

危机升级与转折：正当敌人准备对雨来用刑时，山田大佐突然到来，情节在此处出现转折。这一转折为故事的发展带来了新的变数，也让读者对雨来的命运更加担忧。

这个小八路

山田大佐的询问：山田大佐询问警备队长关于战斗情况以及看到雨来后的一系列对话推动了情节的发展。从询问八路军的情况到对雨来的关注，使故事的焦点集中在雨来的命运上。

未知的命运转折：山田大佐对雨来的态度让人捉摸不透。他先是审视雨来，然后说了一句“小孩的顶好，挨打的没有！”就离开了。这种情节的不确定性为后续故事的发展留下了悬念，让读者急切想知道雨来最终的命运。

怎么逃跑呢

雨来思考逃跑：雨来虽然没有挨打，但生病发烧，躺在炕上仍不断思考怎么逃跑出去。这一情节展现了雨来在困境中不屈不挠的精神和对自由的渴望。

梦境与现实的交织：雨来在生病中做了一个梦，梦到自己逃出据点，回到芦花村，和小伙伴们一起玩耍、上夜校。梦境与现实的交织，既表现了雨来对家乡和亲人的思念，也为故事增添了一丝希望和温情。然而，梦醒后又被残酷的现实拉回，李四喜往他脑袋上喷凉水，让他意识到自己仍在敌人据点。

日本鬼子的举动：早晨，李四喜领来一个戴口罩的日本鬼子和一个拿皮包的警备队员，日本鬼子给雨来检查身体，最后给雨来打了药针，暗示着雨来的命运又有了新的转折，为后续故事的发展埋下伏笔。

就是李大叔

雨来病愈后的困境：雨来病好后，知道日本鬼子想让他当汉奸，他继续装病，但内心更加着急想逃跑。他尝试走出大门被岗哨阻拦，又观察院子里的墙觉得逃跑无望，情节展现了雨来在敌人据点中的艰难处境和急切想要逃脱的心情。

李大叔的出现：在雨来靠着门框发愁时，李大叔以交柴送菜人的身份出现。一开始雨来不敢确定，后来确认是李大叔后想打招呼却被李大叔狠狠瞪了一眼。最后李大叔进入厨房与雨来短暂交流，告知雨来装病等待救援，情节在此处出现转折，给雨来带来了希望。

牛车上坐着个小媳妇

雨来的等待与被带到碉堡顶：雨来焦急地等待杜绍英领兵来攻打据点，日夜不安。他被李四喜带到碉堡顶上站岗，这一情节使雨来的活动范围发生了变化，也为他观察周围环境提供了新的视角。

牛车的出现与引起的关注：晌午时分，雨来在碉堡顶上看到一辆牛车缓缓驶来，车上坐着一个漂亮的小媳妇。牛车的出现引起了门口站岗的警备队员的注意，也吸引了读者的好奇心。这个情节为故事增添了神秘色彩，让人猜测牛车的来历和目的。

情节的悬念设置：牛车停在据点门口，引发了一系列疑问：这是谁的家眷呢？小媳妇的出现会给雨来的命运带来怎样的变化？这些悬念使故事更加引人入胜，推动读者继续阅读以寻找答案。

战斗开始了

突袭开始：牛车载着小媳妇逼近警备队大门，小媳妇突然拿出机关枪扫射，游击队趁机冲入院子，迅速占领警备队的房子，战斗瞬间打响。

激烈战斗：敌人在最初的慌乱后开始反击，双方在碉堡底下的房子和碉堡顶上展开激烈战斗。雨来和李四喜在碉堡顶上配合，向敌人投掷手榴弹。

战斗胜利：经过激烈战斗，敌人大部分被消灭，只剩下警备队长和一个卫兵冲向碉堡顶时，雨来被推倒地，李四喜扔下手榴弹消灭了敌人。最后，杜绍英、雨来的爸爸、李大叔、王二哥等人冲到碉堡顶上，看到受伤的雨来。

情节发展紧凑，充满戏剧性和紧张感，让读者的心随着战斗的进程而起伏。

小英雄的故事多着呢

伤愈后的选择：雨来在八路军的医院里养了一个多月的伤，伤好后要求参加游击队，经过再次要求最终被批准。这一情节展现了雨来坚定的抗日决心和对战斗的渴望。

未来的悬念：结尾处提到雨来在游击队里还有很多惊人的战斗故事，但又表示这里不说了，等下次再讲，为读者留下了悬念，激发了读者的好奇心和对后续故事的期待。

人物形象

第34章

1、雨来：

勇敢无畏：在战斗中，雨来像一只穿飞的小鹰，表现出他对战斗胜利的喜悦和兴奋。被敌人抓住后，他毫不畏惧，挣扎、咬人，展现出顽强的反抗精神。即使面临生死抉择，他也坚定不动，体现了他的勇敢和坚定。

机智果敢：虽然误闯敌阵，但雨来一直在寻找逃脱的机会，试图偷偷挤出去逃跑。在被敌人围住时，他像在村里打架时一样，举起小拳头，表现出他的机智和果敢。

2、警备队员：

胆小懦弱：一个警备队员在战斗中满脸通红，呼哧呼哧喘气，水顺脸往下淌，光着一只脚丫子，不住声地叫着“哎呀，我的妈呀！”表现出他的胆小和懦弱。

凶狠残忍：被雨来咬了一口的警备队员，手上缠着绷带，眼望着雨来，眼里射出两道凶光，还想用枪崩了雨来，最后又要求在枪毙雨来时由他动手，体现出他的凶狠和残忍。

内部矛盾：警备队员们对于如何处置雨来存在分歧，有的主张崩了他，有的想从他背后一刀掏出心肝，有的则想看管监视他。这一描写反映出敌人内部的矛盾和混乱。

第35章

1、雨来：

勇敢坚定：面对敌人的审问和威胁，雨来毫不畏惧，坚决不透露八路军的任何信息。即使看到满屋的刑具，他也没有丝毫动摇。在与敌人的对抗中，他表现出了非凡的勇气和坚定的信念。

机智反抗：雨来不仅在言语上与敌人对抗，还通过咬人等方式进行反抗。他的机智和勇敢让敌人束手无策，也展现了他在困境中的顽强生存能力。

2、警备队员：

欺软怕硬：在外面被游击队追打时胆小如鼠，回到据点后却对雨来凶狠残忍。他们对雨来的嘲笑和殴打，以及在山田大佐到来时的紧张畏惧，都体现了他们的欺软怕硬。

残忍冷酷：准备对雨来用各种残酷的刑具，毫不留情地折磨一个孩子，表现出他们的残忍和冷酷。

3、山田大佐：

虽然没有过多的描写，但他的出现让敌人瞬间变得紧张畏惧，显示出他在敌人中的权威地位，也从侧面反映出日本侵略者对中国人民的压迫。

第36章

1、雨来：

在敌人和山田大佐面前，雨来始终保持着坚定和勇敢。他虽然被俘虏，但没有丝毫的畏惧和屈服，展现出了小英雄的坚强意志和不屈精神。

2、警备队员：

继续展现出他们的奴性和软弱。在山田大佐面前点头哈腰，极力讨好，与雨来的勇敢形成鲜明对比。

3、山田大佐：

给人一种神秘莫测的感觉。他的话语和行为让人难以捉摸，增加了故事的紧张感和戏剧性。他对雨来的态度也为故事的发展带来了新的变数。

第37章

1、雨来：

勇敢坚定：即使生病被困在敌人据点，雨来仍然没有放弃逃跑的念头，体现了他的勇敢和坚定。

思念家乡和亲人：雨来在困境中对家乡、亲人、朋友和游击队的思念，展现了他的纯真和善良。

2、李四喜等敌人：

李四喜虽然对雨来比较粗暴，但在一定程度上也表现出对雨来的关心，如提醒伙夫小心看顾雨来，别把他“喂了狗”。这一描写体现了敌人内部的复杂性，并非所有敌人都是完全冷酷无情的。

3、日本鬼子：

日本鬼子一方面想利用雨来为特务机关服务，另一方面又对雨来的生死表现出一定的关注，给雨来打药针治病。这一形象反映了日本侵略者的狡猾和残忍，他们为了达到自己的目的，可以不择手段。

第38章

1、雨来：

机智勇敢：病好后继续装病，不向敌人屈服，展现了他的机智。在困境中积极寻找逃跑的机会，体现了他的勇敢。

渴望自由：对逃出敌人据点的渴望强烈，表现出他对自由和正常生活的向往。

2、李大叔：

沉着冷静：明明看到雨来在据点却能克制自己，不理雨来，表现出他在危险环境中的沉着冷静。

勇敢果断：敢于进入敌人据点，寻找机会与雨来交流并传达救援的信息，显示出他的勇敢和果断。

第39章

1、雨来：

坚定勇敢：尽管被困在敌人据点，但雨来始终没有放弃希望，焦急地等待着救援。他被带到碉堡顶站岗时，依然保持着警惕，观察着周围的情况，展现出坚定勇敢的品质。

渴望自由：雨来在碉堡顶上望着远处的自然环境，表现出对自由的渴望。他对据点外的世界充满向往，这种渴望也成为他坚持下去的动力。

2、李四喜：

复杂多面：李四喜一方面按照敌人的命令行事，带着雨来到碉堡顶站岗，对雨来也有一定的管束。但另一方面，他又在一定程度上表现出对雨来的同情，如用日本鬼子的话为雨来开脱，显示出他内心的矛盾和复杂性。

3、警备队员：

好色贪婪：门口站岗的警备队员被牛车上的小媳妇吸引，直着眼看得呆了，体现出他们的好色和贪婪。这种形象进一步刻画了敌人的丑恶嘴脸。

第40章

1、雨来：

勇敢无畏：在战斗中，雨来积极参与，勇敢地向敌人投掷手榴弹，不顾自身安危。“雨来用一只脚蹬着手榴弹箱子的边，使出了浑身力气，咔吧一声，箱子盖揭开了，叫声：‘着家伙！’一个手榴弹骨碌碌滚下去。”“雨来累得连呼哧带喘，汗水顺脸往下淌。”这些描写充分展现了雨来的勇敢和顽强。

坚定信念：雨来始终坚定信念，渴望战斗，渴望为抗战贡献自己的力量。在战斗结束后，他说出“给我一支枪！”这句话，体现了他对战斗的渴望和坚定的抗日信念。

2、李四喜：

机智勇敢：李四喜在战斗中表现出机智勇敢的一面。他把守着楼梯口，向雨来喊叫让他打开手榴弹箱子，与雨来配合默契，有效地打击了敌人。当日本鬼子跑上来时，他果断开枪，展现出勇敢果断的品质。

3、杜绍英等人：

领导有方：杜绍英作为游击队的领导，指挥战斗有条不紊。他的声音在战斗中起到了鼓舞士气和指挥作战的作用。

关心战友：战斗结束后，杜绍英等人冲过黑烟，跑到碉堡顶上，看到受伤的雨来，表现出对战友的关心和爱护。

第41章

1、雨来：

坚定执着：伤好后毫不犹豫地要求参加游击队，即使第一次未被批准也不放弃，体现了他对抗日事业的坚定执着和强烈的责任感。

勇敢无畏：从他积极投身战斗可以看出他勇敢无畏的品质，预示着他在未来的战斗中还将继续发挥这种精神。

2、隐含的群体形象：

虽然这一章没有具体描写其他人物，但通过雨来的行动可以联想到八路军、游击队等群体，他们为雨来提供了治疗和战斗的平台，体现了抗日力量的团结和对英雄的支持。

章节主题

第34章

1、战争的残酷：通过雨来误闯敌阵被抓的经历，展现了战争的残酷和不可预测性。雨来在战斗中的兴奋与误闯敌阵后的危险形成鲜明对比，让读者深刻感受到战争给人们带来的苦难。

2、英雄的成长：雨来在面临生死抉择时的坚定和勇敢，体现了他的成长。他不再是那个只会在村里打架的孩子，而是成为了一个有担当、有勇气的小英雄。

3、人性的复杂：警备队员们的不同表现，反映出人性的复杂。有的胆小懦弱，有的凶狠残忍，有的则在内部矛盾中表现出一定的理性。这一描写让读者看到了战争中人性的多面性。

第35章

1、反抗精神：雨来在敌人的严刑拷打下始终不屈服，展现了中国人民在抗日战争中的反抗精神。这种反抗精神不仅体现在雨来一个人身上，也代表了千千万万中国人民对侵略者的坚决抵抗。

2、侵略者的残暴：通过对刑具的描写以及敌人准备对雨来用刑的情节，深刻揭露了日本侵略者的残暴和冷酷。他们对一个孩子都能如此残忍，更凸显了侵略者的罪恶本质。

3、民族气节：雨来在面对敌人时的坚定态度和不屈不挠的精神，体现了中国人民的民族气节。即使面临生死考验，他也绝不向敌人低头，为了保卫祖国和人民，不惜牺牲自己的生命。

第36章

1、敌人的残暴与虚伪：通过山田大佐与警备队长的对话以及对敌人行为的描写，揭示了日本侵略者的残暴和虚伪。他们虽然表面上对雨来说“小孩的顶好”，但实际上他们对中国人民的残酷迫害从未停止。

2、小英雄的勇敢与坚定：雨来在敌人面前的表现再次强调了他的勇敢和坚定。他不畏强敌，即使面临未知的命运，也没有放弃抵抗，体现了中国人民在抗日战争中的顽强精神。

3、战争中的人性复杂：章节中不仅展现了敌人的残暴和雨来的勇敢，还通过警备队员的行为表现出了人性在战争中的复杂。他们在侵略者面前的奴性和对同胞的残忍，反映了战争对人性的扭曲。

第37章

1、困境与希望：雨来被困在敌人据点，生病发烧，面临着严峻的困境。然而，他的梦境和对自由的渴望又给故事带来了一丝希望。这一主题展现了在战争的黑暗中，人们对美好生活的向往和不屈不挠的精神。

2、人性的复杂：通过对李四喜等敌人的描写，展现了人性在战争中的复杂。敌人并非都是完全邪恶的，他们也有一些复杂的情感和行为。这一主题提醒人们在看待战争和敌人时，不能简单地一概而论。

3、战争的残酷：雨来的遭遇深刻地反映了战争的残酷。一个孩子在战争中遭受了如此多的苦难，不仅身体受到伤害，心灵也受到了极大的创伤。这一主题呼吁人们珍惜和平，反对战争。

第38章

1、希望与等待：雨来在困境中不断寻找希望，李大叔的出现给了他等待救援的信心。这一主题体现了在艰难的处境中，人们对希望的坚守和对未来的期待。

2、反抗与坚持：雨来拒绝当汉奸，坚持装病等待逃脱的机会，展现了中国人民在敌人压迫下的反抗精神和坚持到底的决心。

3、团结与救援：李大叔代表着抗日力量的团结，他的出现和承诺救援雨来，体现了在战争中人们相互支持、共同抵抗敌人的精神。

第39章

1、希望与等待：雨来在敌人据点中焦急地等待救援，体现了在困境中人们对希望的坚守。牛车的出现虽然带来了新的悬念，但也可能为雨来带来新的希望，这种希望与等待的主题贯穿整个章节。

2、压迫与反抗：通过对敌人据点的描写和百姓交柴送菜的场景，展现了敌人对百姓的压迫。而雨来的反抗精神则代表了中国人民在压迫下不屈不挠的意志，这种压迫与反抗的主题在章节中得到了进一步的深化。

3、人性的复杂：李四喜和警备队员的不同表现，反映了人性在战争环境中的复杂。李四喜既有服从敌人的一面，又有潜在的善良；警备队员则表现出丑恶的一面。这种对人性复杂的刻画，使故事更加真实和深刻。

第40章

1、抗战胜利的喜悦：通过描写游击队成功突袭敌人据点，解救雨来，展现了抗战的胜利成果，给读者带来胜利的喜悦和希望。

2、英雄主义精神：雨来等人物在战斗中的勇敢表现，体现了英雄主义精神。他们不畏强敌，勇敢战斗，为了保卫祖国和人民，不惜牺牲自己的生命。

3、团结抗战的力量：本章中，游击队、雨来、李四喜等人相互配合，共同战斗，体现了团结抗战的力量。这种团结一心、共同抗敌的精神是取得抗战胜利的重要保障。

第41章

1、成长与传承：雨来伤愈后继续投身抗日战斗，体现了他在战争中的成长。他的故事也将激励更多的人，传承抗日英雄的精神，为保卫祖国而奋斗。

2、希望与未来：结尾的悬念给读者带来了希望，暗示着抗日斗争将继续进行，雨来和他的战友们将在未来的战斗中创造更多的辉煌，为国家和民族的解放贡献力量。

亲爱的读者朋友们，《小英雄雨来》的系列文章在这里就画上了圆满的句号。在雨来的故事中，我们感受到了勇敢、智慧与坚韧的力量。那一个个惊心动魄的情节，那一位位鲜活生动的人物，仿佛还在眼前。

接下来，我们将开启新的阅读之旅，一同走进《爱的教育》。在这本书中，我们将体会到爱的温暖、力量与美好。让我们共同期待，在新的系列中继续收获感动与成长。

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