深秋的风，如同一位严肃的考官，无情地吹落树叶，宣告着季节的更迭。在这寒意渐浓的时节，期中考试也如深秋里的一场硬仗，悄然逼近。孩子们如同即将接受考验的战士，而复习，就是他们磨砺宝剑的关键时期。家校之间的沟通，则是为这场战斗保驾护航的坚固堡垒，让复习的力量能得到最大程度的发挥。
一、复习是什么？
（一）复习是查漏补缺的拼图之旅
（二）复习是强化弱环的成长蜕变
（三）复习是训练易错点的避雷之法
二、复习要长在心上
（一）用心去读、去记：知识的心灵共鸣
复习的时候，孩子们要让自己的心沉静下来，用心去聆听知识的声音，让知识在灵魂的深处奏响美妙的旋律，产生强烈的共鸣。
那读什么呢？要读课文，读生字词。可以对照生字词表，找到课文中与之对应的语段内容来读。这样做，一方面能起到查漏补缺的作用，让那些被遗漏或者遗忘的字词重新回到记忆中；另一方面，能赋予生字词情境的灵魂，让它们不再是孤立的个体，而是生动的、有情感的知识元素。
记忆并非简单的机械背诵，它是理解与感悟相互交织而成的深刻印象。就像单元中的古诗词和日积月累部分，单纯从背诵的角度来看，几乎很少有背不下来的。但只有将注释、诗情融入诗词中去记忆，才能真正明白古诗句的考查方向，才能让知识在心灵的土壤中深深扎根、发芽，茁壮成长。
（二）用心去仿、去写：能力的匠心独运
对于语文园地中的词句段运用，或者课文中的特殊语句，孩子们要在理解其内涵的基础上进行仿和写。
那仿什么呢？要仿句式，让自己写出的句子在结构上与范例一致；仿内容，使所写内容符合相应的情境和逻辑；仿表达，包括修辞手法、用词风格等。同时，还要注意特殊标点符号的使用，只有这样，仿写才能成功。
其实，成功的例子就在我们的课本上，它们就像一位位无声的老师，为孩子们提供着最直接的指导。
（三）用心去观、去察：智慧的明察秋毫
刻意的训练不只是为了让孩子们掌握答题的规范，更重要的是要培养他们答题的灵活性。知识点的总量是有限的，大家可能都知道这些知识点，但我们训练的关键在于 “我会用”。
这就需要孩子们从题目的全貌上去观察，从题目的枝节处去审视。
观的目的在于迅速对位知识点，要思考这道题仅仅是考查一个知识点吗？是否存在伪装的知识点？还是需要将不同的知识点进行链接？这些都依赖于对全局的观察，依赖于对整体知识网络的全面掌握。
而察的目的在于找不同、找陷阱，要清楚从什么角度回答问题，重点回答什么内容，这考验的是孩子们对同类型题目的辨析能力，是一种智慧的体现。
三、应试小技巧
（一）看试卷的任务群：考场的全局洞察
当试卷在眼前展开，宛如一幅待解的神秘画卷。孩子们要先俯瞰全局，洞察每个任务群中蕴含的题目奥秘，如同指挥家审视乐章，明晰结构，如此，方能合理分配精力与时间，奏响答题的精彩旋律。
（二）读题抓关键词、抓重点：解题的慧眼识珠
读题，是开启解题之门的钥匙。孩子们要如寻宝者般，用慧眼捕捉关键词和重点，它们是隐藏在题海中的明珠，指引着通往正确答案的方向。握住这把钥匙，方能打开知识宝库的大门。
（三）答题要条理，抓住要点，书写整齐规范，语言简练：答卷的完美呈现
答题是一场精彩的演出，条理清晰是表演的节奏，要点突出是核心的舞步，书写整齐规范是华丽的服装，语言简练是动人的旋律。孩子们要将答案精心编排，用整齐的字迹、简洁的语言展现知识的魅力，为这场演出画上完美的句号，赢得考官的喝彩。
希望家长能与孩子携手，珍视复习，让复习成为孩子成长路上的有力羽翼，助他们在考试的天空中翱翔，摘取成功的星辰。
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