壹
语文要素
1、读小说，关注情节、环境，感受人物形象。
2、发挥想象，创编生活故事。
贰
人文主题
小说大多是虚构的，
却又有生活的影子。
叁
手写资料
生字：
易错读音：
词语：
多音字：
关于小说：
语文园地：
《桥》：
《穷人》：
《金色的鱼钩》
肆
小说三要素
三要素本身及其相互之间的作用
环境：
1、营造了……的环境，烘托了……的氛围
2、交代了故事发生的背景（自然/社会）
3、突显人物形象，暗示了人物命运。
4、贯穿全文的线索，推动情节的发展（变化或转折）
情节：
1、情节的起伏跌宕、设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣
2、构建完整的故事框架
3、情节的发展塑造人物形象
人物：
1、推动故事情节发展（核心作用、人物的行动策和情感变化决定故事情节发展）
2、引发读者情感共鸣（读者与小说人物产生情感连接，关心人物命运）
3、突出小说主题（人物的性格、经历和成长传达小说主题思想）
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