我就这么放养出了一个艺术生
教育
2024-11-02 18:32
北京
自从Emma变身艺术生之后，不少家长都想让我说说，Emma是怎么学画的。我问正趴在沙发上画画的Emma：“来，总结一下，你老爸老妈是怎样培养出了一个艺术生的？”Emma抬起头，发出一声嗤笑：“你们啥时候培养我了？你们不就是让我随便画吗？”确实。我家的艺术生，是纯纯放养出来的，不是“培养”出来的。Emma很小的时候，我就发现，能让猴一样蹦来蹦去的她，安静下来的唯二方式，就是给她讲故事，以及让她画画。讲故事毕竟费妈。所以，每当我们出去吃饭，或者和朋友聚会，不能时时照顾到她的情况下，我就会塞给她一支笔、一张纸。她能奇迹般地自己安静画上半天。我还会按年龄和认知，给她买各种游戏书、涂色书，让她在上面涂涂画画。类似上图这样的，有连线、涂色、迷宫等小游戏。不是为了培养画家，主要是让她能学会运笔，同时能消停一会儿。歪个楼。为啥陪伴营中设计了很丰富的手工和画画游戏呢？也是老母亲陪在小Emma身边耳濡目染的结果。另外我还有一个好习惯：只要带Emma出门郊游，包里必装纸笔。到地方了，我和Uncle Ting想停下来赏花拍照聊天，怕Emma无聊，就引导她：“哇这里好好看啊！你要不要坐下来画个树，画个鸟啊？”这些就是Emma全部的学龄前绘画启蒙了。主打一个提供条件，想画就画。说到报班。Emma是初三时，确定要考艺术专业了，才正式开始跟着机构学画画。小学一年级时，我给她短暂报过一个线下机构，学儿童色彩。没有任何筛选和调研，纯粹因为离家近。头一年启蒙式教学，会让孩子欣赏大师作品，教蜡笔、彩铅、水彩、国画等各种不同类型的画。我觉得挺好。到了第二年，开始学素描。上了一个学期，Emma就不愿继续了，嫌枯燥。而且我发现，老师也回归到传统教学，一定要画得细、画得对，从鼓励为主变成了挑剔为主。后来Emma自己复盘，觉得素描对学画确实很重要。但学太早了不行。小孩子坐不住，也受不了这份枯燥。如果是4年级以后再开始素描，她觉得自己多半就能坚持下来了。Emma初三开始正式学画后，我才发现，她的很多同学也大都是半路出家。甚至有高中时才决定开始正式学艺术的。童子功，对画画到底有多重要，我不敢说。但跟老师学画，看起来并不需要多早。报班这事，我的经验，各科都一样，不求报对机构，但求跟对老师。而且画画，说实话是极其个人的事情，老师只能引进门，剩下都靠学生自己。只要机构靠谱，老师负责，师生间有信任度，就够了。有时候我也琢磨，如果早点让她正经跟机构学画，进步会不会更大？Maybe. Maybe not。学得早，可能画得好，但也可能因为嫌这嫌那而轻易放弃。学得晚，态度会更认真，因为知道这是未来的专业。Emma虽然正式学画的时间不长，但画画的时间可不短。一直都是自己琢磨，自己画。不会的地方，就上网找教程。我一开始说付她工钱，画着画着就开始拖欠工资，她竟然也无所谓。关键是她真心喜欢画画，有练手的机会就行，有没有钱不重要（老母亲厚脸皮给自己找到理由）。我说：你没听说么，艺术生最后的归宿，就是教别人的孩子画画。我已经做好心理准备了。Emma跟我说，每当她画机构作业画累了，休息的方式，还是画画，不过是画自己的一些原创角色。看来，画画不光是她未来可能从事的职业，也是她最大的爱好。
在人生这个阶段，她已经找到了一个可能会持续终生的爱好，多幸运啊！我的爱好是唱歌、弹琴。Uncle Ting是写字、读诗、研究植物。Emma就是画画。有了这些，什么时候，我们都不会完全失去生活的希望。因为这个世界有能给我们带来快乐的东西。这就足够了。至于Emma会去哪里上学，在哪里工作，能不能赚钱，都是以后的事。话说回来，Emma正在申请学校的关键期，老母亲再佛系，也还是有点惴惴。关于画画，英语，国际路线，大家有什么想聊的，想问的，欢迎留言给我！咨询答疑，请加老师
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