正式启动 | 洗心岛教育中小学心理教师团沙专项培养计划

文摘   2024-09-27 20:00   广东  

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阜南县教育局

BETTER LIFE

洗心岛教育在暑期正式启动专项中小学心理教师团沙培训计划,在阜南县实验中学成功举办了2024年专职心理健康教育教师团体沙盘专题培训。

应用心理学博士、国际沙盘游戏治学会候选分析师、中国沙盘游戏学会常委常莉俊老师应邀授课,围绕“团沙辅导的理论基础”、“团沙辅导的操作基础”、“大团体沙盘游戏带领”、“小团体沙盘游戏带领”等主题展开,旨在改善阜南县专职心理教师团体辅导技能薄弱的现状,促进儿童青少年的全面发展。


Sweet Memories





培训中,常老师立足交互式团体沙盘的操作基础,沿着“理论学习+引导示范+现场演练”的脉络,带领参训教师依次体验、演练儿童和成人团体沙盘的操作,并聚焦“情绪”和“人际”,全面助力心理教师提升带领团体沙盘的胜任力。

培训结束,参训教师纷纷表示“我学了那么久的沙盘都不敢用,这几天学完,我觉得我能试试了”“学员演练,常老师现场督导并及时指出问题的模式,给了我很大的信心”……

他们认为这种结合理论与实践、注重实操与反馈的培训模式,极大地提升了他们的教学能力和应用沙盘技术的勇气。相信在未来的教学中,他们能够更加自信地运用所学,为促进儿童青少年的心理健康贡献自己的力量。

part 02

霍山县教育局

BETTER LIFE

另一场旨在加强师资建设、促进心理健康教育的专题培训班在霍山县城关中心校拉开了帷幕。本次培训以“团体沙盘”为主题,采用线上线下相结合的方式,旨在促进霍山县青少年儿童的身心健康发展,切实提高专兼职心理健康教师团辅水平。

本次培训全县各学校及相关单位的专兼职心理健康工作者及爱好者共计100余人参加。

首场培训由北京师范大学珠海分校讲师、应用心理学博士、中国沙盘游戏学会常委常莉俊作专题授课。三天时间里,常老师围绕团沙辅导的理论基础、操作基础、大团体沙盘游戏带领、小团体沙盘游戏带领、团沙辅导的特点分析、团沙辅导的过程分析六个主题授课。

后两日,由华南师范大学教育硕士、心理分析博士、团体沙盘游戏分析师黄斯绵老师,以探索个体沙盘和团体沙盘的微妙差异、以及如何通过沙盘主题来揭示潜在的心理问题并进行案例剖析。引领参训教师以沙盘为镜,映照心灵,深刻体会沙盘辅导在心理健康教育中的独特魅力和实效价值。

团沙在心理健康教育领域的应用


交互式团体沙盘游戏是在带领者的陪同下,两个及以上的参与者在团体的情境下进行的一种心理辅导形式。它是通过团体内人际交互作用及团体沙盘游戏过程中呈现出的画面,促使个体在团体活动中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进个体与团体的良好协作与支持性的发展过程。

对于中小学心理教师而言,团沙辅导高度契合其工作需求。洗心岛教育提供心理教师团沙专项培训的定制服务。

团沙的非语言性特点,能够使那些语言表达欠佳的学生通过沙盘游戏表达内心的想法与冲突。通过团体沙盘,心理教师可以深入了解学生的心理状况,找到症结所在。同时,团沙辅导亦可用于团体情境下的积极探索,促进学生自我认识的深化、人际关系的体验以及人际适应能力的提升,进而提升他们的心理素质和社交能力。

洗心岛教育
培养儿童及青少年心理领域的专业工作者
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