四季轮换，万物生长
大自然总在寂静中
孕育着生命和希望，
我们也在大自然中感知生命的神奇。
我们的幼儿园，
有大大的菜园子，
菜园子里有太多好玩儿的故事，
挖泥土、种菜、拔草摘菜
······
金秋九月，
我们与自然为友，
在幼儿园的菜园子里播下一粒种子，
种下一株苗苗，
在直接体验、亲身参与中
播下一粒热爱自然、尊重生命的种子。
老师
小朋友们，这里是我们班的地，你们想种什么呢？
我想种草莓，我最喜欢吃草莓了。
我要种蔬菜，绿色的蔬菜。
豆豆
我们种西兰花吧，西兰花最好吃了
我想种水果，因为我喜欢吃水果
童言稚语中充满了对小菜园的的期待，
于是在金秋九月，我们与自然邂逅，
种下了植物，
开启了一场呵护生命成长之旅。
讨论结束后，
我们进行了种植调查。
通过观察图片、阅读绘本等方式，
了解了不同植物的生长习性和种植方法。
同时，我们还走出教室，
实地观察幼儿园的种植区域，
讨论着可以种些什么、怎么种。
农场里，
我们除草、松土，
用铲子铲一个窝，
小心翼翼的将幼苗放进去，
再用泥土将窝盖平，让小苗站得更稳。
除了种下幼苗，
我们还种下种子，
播种、浇水，
清甜的水滋养了种子，
也滋养了幼小的心灵。
一粒种子、一株幼苗、就是开始，
是孩子们探寻生命、热爱生命的开始，
这既是期待，更是责任。
在接下来种子的成长过程中，
孩子们将通过实际操作、亲身体验，
探究和发现植物成长的秘密，
感悟生命的成长与变化，
发现生命成长的力量，
萌生对生命的尊重与敬畏，
积淀责任、合作、坚持、尊重的好品格。
童年需要大自然的教育和滋养，
每个生命都是礼物，
每个孩子都是一粒小小的种子，
相信每一个孩子都能在生命的成长过程中
尊重生命、热爱生命、敬畏生命。
一园双区
