第9课 秦统一中国 第10课秦末农民大起义
1.秦能够实现统一的根本原因是什么？
战国时期各诸侯国之间的战争影响了社会稳定；广大人民希望结束战乱，过上安定的生活。
2.使秦国具备统一实力的事件是什么？
经过商鞅变法，秦国实力超过东方六国，具备统一的实力。
3.根据秦灭六国的形势图，可以看出秦灭六国采取的策略是什么？
远交近攻，各个击破。
4.秦完成统一大业的时间、统治者、都城分别是？
公元前221年，秦王嬴政，以咸阳为都城。
5.秦统一的意义是什么？
①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。②统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
6.统一后，秦朝创立了什么制度？目的是什么？
创立了中央集权制度，目的是为了加强对全国的有效统治。
7.中国历代封建王朝最高统治者称为什么？这个称号始于谁？在这个制度下，最高统治者具有怎样的权力？
高统治者称为“皇帝”，始于嬴政秦始皇。皇帝总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威，中央到地方各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。
8.秦朝中央政府设置哪些官制？分别掌管什么？
丞相掌管行政、太尉掌管军事、御史大夫掌管监察，称为“三公”。三公之下设置“九卿”，掌管财政、宫廷等事务。
9.秦朝在地方实行什么制度？这种制度有何意义？
制度：在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。郡下设县，郡和县的长官都由朝廷直接任免。意义：皇帝和朝廷牢牢控制全国各地的权力，并把各种制度推向全国，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
10.为适应全国统一的需要，秦朝为消除各地的文字差异采取什么措施？有何意义？
统一文字：制定笔画规整的小篆作为通用文字颁行全国。意义：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化交流与发展。
11.为适应全国统一的需要，秦朝在经济方面采取了什么措施？有何意义？
措施：①统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。意义：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。②统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制，促进了经济发展。
12.为适应全国统一的需要，秦朝在交通运输方面有何措施？
①统一车轨与道路的宽度，并修筑贯通全国的道路，形成了以咸阳为中心的全国交通网。②开凿灵渠，把今天的长江和珠江两大水系连接起来。
13.秦统一后，为保卫国家安全采取的措施是什么？
派大将蒙恬北击匈奴，夺回被占地区。在原有基础上修筑举世闻名的万里长城，西起临洮，东到辽东。
14.“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”包含了哪些措施？有什么重要意义？
有利于巩固统一，有利于经济文化的交流与发展。
15.秦朝的疆域四至是哪里？
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
16.国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？
在统一环境下，国家能够制定并实施统一的政策与措施，减少阻隔，促进国内各地区、各民族之间经济、文化的交流与发展。
17.秦的暴政的表现在哪些方面？
①赋税沉重；②徭役和兵役繁重；③刑罚残酷；④焚书坑儒；⑤秦二世的统治更加残酷。
18.为什么要焚书坑儒？具体是怎么回事？危害是什么？
目的：为禁锢人们的思想，巩固统治。措施：烧毁秦国以外的各国史书和民间收藏的诸子百家著作，将非议朝廷的几百个儒生和方士全部坑杀。危害：严重阻碍了思想文化的发展。
19.秦末爆发农民大起义的根本原因和直接原因是什么？
根本原因是秦的暴政。直接原因是戍守遇雨误期，按当时法律要被处死。
20.秦末农民大起义的时间、地点、发动者和口号是？
时间：公元前209年。地点：大泽乡。发动者：陈胜、吴广。口号：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”
21.“伐无道，诛暴秦”的过程中，农民起义军建立的政权叫什么？结果如何？
“张楚政权”，结果失败。
22.与秦末农民起义爆发相关的典故是什么？
“斩木为兵，揭竿为旗”。后简化为成语“揭竿而起”。
23.秦朝的施政（实施政务）与秦末农民起义有什么关系？
秦的暴政导致了陈胜吴广农民起义，陈胜吴广起义是对秦朝暴政的反抗。
24.反秦浪潮中，后来谁的军队逐渐壮大？
项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大。
25.谁在哪一次战役中以少胜多，歼灭秦军主力？相关典故是什么？
人物：项羽；战役：巨鹿之战；典故：破釜沉舟。
26.率军攻占咸阳，灭掉秦朝的是谁？他为安定秦人民心采取的措施被引申为哪个成语？
人物：刘邦。成语：约法三章。
27.结合秦末农民起义，说说人民群众在历史进程中的作用？
①最先举起反秦大旗；②建立农民起义政权；③农民是反秦的主力军；④人民群众的反抗导致秦的灭亡。这充分说明了人民群众在历史进程中的决定性作用。
28.与秦朝速亡有关的措施有哪些？为什么这么说？
①焚书坑儒，②修建长城，③强征赋税，④严刑峻法，⑤修骊山陵。理由：这些都是暴政的表现，残暴的统治和沉重的负担，激化了社会矛盾，最终导致人民的反抗。
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