HUA GUO SHAN
妈妈群·总结
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粤-豌豆妈1202男六
拉开暑假帷幕
时间匆匆而逝，犹如指间流沙，上山整整一年了，这是我们在山上度过的第三个假期（第二个暑假），妈妈跟着豌豆一起学习，共同进步，收获了很多很多。面对大多数妈妈眼中漫长且鸡飞狗跳的暑假，妈妈早已酝酿好了相对清晰的计划，哪些项目要重点抓，哪些可以用来当谈判筹码，心里已有了几分把握。早早地向两位咨询师提交暑假计划，得到了咨询师的认可和指导后只需稍作调整即可，暑假就这样拉开了帷幕。简单粗暴地展示下暑假的成果吧~~
早读朗读
花果山的妈妈都知道朗读课本的重要性，每天只要花上30-40分钟把这件最有价值又最简单的事情做了，习惯在不知不觉中养成，课本也读熟了，孩子在课堂上能紧跟老师的节奏，课堂状态就会被激活，孩子有了信心，成绩自然也就解决了。早读这件事是习惯，何为习惯？习惯是不管在哪都会坚持去做的事情。
早读身影
伴听清单
豌豆的年纪已经过了伴听敏感期，但伴听是个无时间成本的项目，人在家的时候把音频开着就行，该干嘛干嘛，不用管他听或不听，只要不强烈抵触就这么放着，在伴听新概念一的时候，豌豆有出现过短暂的抵触，说影响他阅读，影响他思考，要求我关掉。我把音量调低到不足以干扰他的程度，这事也就这样过去了，换了伴听资料后，一切照旧。对于伴听，妈妈采用底线思维的态度来对待，伴听清单每周跟着任务单来，该听的一样也不落下，摘不摘得到果子无所谓，能摘到的全是赚的。
视频清单
看视频是豌豆最喜欢最放松最期待的事情，我们通常会放在晚上来进行（白天的优质时间留给口述和阅读)，山上推荐的五六年级视频清单（历史剧纪录片）大多涉及治国理念，我们家长对于孩子的教育，都有相应的考虑和意图，有的想培养孩子的学习和思维能力，有的想培养阅读习惯，培养人生观价值观，这些视频内容都可以辅助打开孩子的多元视角。对于还没进入阅读状态的孩子，也是非常好的引导工具。不得不说，花果山搭建的知识教育体系，格局非常之宏伟。
聚焦口述
口述数学课本是小学高年级孩子的重点，也是暑假最需要聚焦来完成的项目，这一年在妈妈群两位老师的带领下，有了之前两个假期的积累和经验，直面任务对豌豆来说是完全没有问题的。
他自己做计划：先从两节开始热身，每天加一节拉到六节每天，六年级数学课本在寒假已经口述过一遍，仁华课本在五下学期中利用周末的时间也过了一遍，暑假等于是口述第二遍了，课间休息时豌豆会跟我讲讲他的感受：说数学课本这次口述感觉难度降低了很多，上一次觉得过不去的题现在觉得太简单了。奥数就相对难不少，口述过程中抱怨过很多次：这不是人干的事！我脑子要炸了！
我能做的也就是给他提供足够的营养，如法炮制无脑照搬“补脑汤”，每天给他吃鱼油。口述持续了三周，终于在他把六年级奥数课本抛向空中的潇洒动作中结束。
申爸在早课中说道：口述的本质是给孩子建构数学场景，借此来训练工作记忆，数学场景和工作记忆同时得到发展，在孩子那里就会有意想不到的收获，这个意想不到的收获早在上一个暑假结束后就已经惊艳到我和豌豆的数学老师了。
聚焦阅读
尽管豌豆在去年寒假已经突破了英文，但毕竟上山晚，积累的量还远远不够，阅读仍是妈妈最想抓的项目，暑假的给书思路结合了咨询师的指导,七妈的阅读分享,还有眉豆妈的策略，可以说全是借用了山上妈妈们的集体智慧，我成了一个十足的拿来主义。
科普从高阶到低阶采用滑坡的方式给书。历史从容易到难，采用爬坡的方式，搭着梯子往上走。有时不禁感叹，山上的基础300书单（包括视频音频）真的是互相交织，不停地碰撞，看得越多被点亮的星团越多。
只可惜时间过得太快，还有大量的书没有时间来阅读，原本计划口述数学两周时间，阅读时间至少有一个月以上，再花一周时间去旅游，计划赶不上变化，真正聚焦阅读的时间不足四周，正如其他优秀妈妈说的那样，天花板是用来激励我们的，相对于去年暑假，豌豆的阅读量已经翻倍（已达两倍身高），妈妈心里已是非常的知足了！
妈妈的感受
通过暑假带着两位侄女实操，更加坚信花果山这条路线是具有普适性的。
小侄女与豌豆同年级，我用同样的方法在她那也摘到了丰盛的果子，一个月的时间口述了六上数学和景山对应的内容，阅读收获也非常具大，比去年豌豆阅读的书量还要多，妹妹通过口述对自己建立了强大的自信。过了阅读敏感期的姐姐花同样的时间阅读量就差很多，所以花果山的教育线路也是科学的，教育好孩子就是抓住各个敏感期，什么年纪什么事，机会成本稍纵则逝。
上山这一年要非常感谢妈妈群的两位宝贝咨询师，在你们的带领下群里的学习氛围特别的好，大家互相激励着前行，妈妈们跑偏的时候能及时拉回来，焦虑的时候又会帮着疏导情绪，天妈在数学方面的指导和毛妈的英语践线，给了我和豌豆极大的自信和踏实感。跟着妈妈群的这一年，似乎脑子里也开始生长“聪明线”了，情绪越来越平稳，没有那么多看不顺眼的事，很多时候刚想起个头发个火，突然一转念，我这是干嘛呢，觉得自己蛮可笑，豌豆打趣我说：你现在翻脸比翻书还快。（意思是上一秒还拉个脸，马上又笑盈盈了）。
有妈妈感叹说：申爸的早课是花果山的神来之笔，可以治好妈妈的焦虑。这也是我想说的，借用一下。相信只要跟着妈妈群持续不断的学习，带着娃实操，反馈，总结，妈妈脑袋里的这根“聪明线”也能建构起强大的智慧之网。
最后我想说的是：一个人能走得很快，但一群人能走得更远。这也是妈妈群抱团实操给我带来最直观的感受和收获，希望花果山的妈妈和孩子们都能在这里摘到属于自己的那份果实。
