进度慢的同学注意：我们只要强度，不管分数。你可以用这几天拉强度的机会，给自己的登山图砸一个巨坑出来。
跟同学们展望一下，接下来，咱们要怎么做，下一个大台阶的几十分，从哪里来，怎么来。有两件事情，申爸要提起来，作为下一波巨幅提分的前提，跟同学们交待清楚。
首先呢，你们在花果山，练就了几项别处没有绝门本领，比如说，捋作业，快速捋；比如说，现在你们拿到的超高水准的思维强度的耐受能力，一天一套高考试卷；比如说，你们完善的学科知识体系，思维体系等等。
这些本事，都是你们在过去一两年里，日常学习中练出来的独门绝技。现在，到了综合运用这些能力，成批量地把分数拿回家的时候了。
当别人都跟着老师学校，在教室复习老师们忙得不可开交的时候，我们回家自主刷卷子，积累了大量的未处理的、没答对的题；当别人都纷纷离开教室，教室里空空荡荡，老师们全都闲下来的时候，我们要逆流而上，回到教室，独享你们六门老师围绕你一个指导的红利。
我们的短期目标是什么呢？在第二波提分结束的时候，你们将会把老师在高三一整年，发的所有试卷上的客观题，全部搞会！
注意，是“所有的试卷”，包括最近一个阶段，匆匆忙忙成堆地发下来的卷子，包括散落在讲台上，教室的窗台上那些根本没有一个同学看过一眼的空白卷子。考过的，没考过的，做过的没做过的，有人看过的没人看过的，所有的卷子，上面所有的客观题，全部搞会！
这样呢，你们自己想象一下，当我们第二波巨幅提分结束的时候，你们的登山图，会上升到一个怎样的高度。我们要做到这一点，需要你有良好的各项知识和技能的储备，还有一点，需要你的大脑容受度，极高。
现在，其他的各项前提，无论是知识体系也好，“捋”的能力也好，心流调整也好，对于你来讲，都已经是既成事实的东西了。现在你说要去完善学科知识体系，练捋的能力，练习怎么调整心流状态，这当然是来不及了。
但是，有一项前提来得及，并且“正是时候”。这一项“来得及”的素质，就是你大脑的容受度。
大家最近这几天，要坚决排除其他一切干扰，专心致志，一门心思就是刷卷子，要上强度，一天一套高考试卷。
申爸已经说了咱们的统一规划，会以专题的方式，解决所有客观题的问题，所以你们现在要安心刷卷子，上强度，专心拉伸自己大脑的容受度。你们一天六张卷子的强度，够大吗？还有余力多挑战一张不？自己安排，去尝试，摸索自己的极限在哪里。
你们知道老子在《道德经》第三十三章中是怎么说的吗？老聃说：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，强行者有志！”
你们自己测试一下自己，是否是一个“有志”的人。“自胜者强，强行者有志！”一天六张卷子，把它完成！你们看看自己做不做得到，就知道自己是否是一个“强行者”，是否“有志”了。
大家都知道，刷大纸拉伸大脑容受度，每刷一次，就会像龙和帆一样，体会自己的心流，慢慢调整自己的状态。
调整-有心流-持续有心流-心流的时间变长。这个过程需要持续地去做早起刷大纸的动作。但凡中间有中断，又需要重新调整，甚至包括早起本身，也需要重新调整睡眠时间。
要是头天晚睡了，第二天早起就极度痛苦。停上几次刷大纸，可能就会一想到需要重新调整，就更不想早起刷大纸了。
我们要把刷大纸，当成每天文字反馈一样的实操，到周末就早起，起来就刷大纸，不去反复预设这件事做起来的困难。
预想困难，是无用的事情，只有坚决的做，才能边发现问题边解决问题。
