毛选首篇《中国社会各阶级的分析》,写于1925年,通过全局思考、辩证把握,一针见血地指出了问题的核心,关键所在。
本篇摘取文章的结构和主要内容,结合当下去理解,发现毛选的思考魅力。
文章的结构不复杂,提出问题,分析问题,得出结论。
但是读来非常充满力量。
顺着文章脉络看看有哪些启发。
谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。
这个开篇之问,贯穿了文章的始终,贯穿了整个革命的始终。
其实,不仅是革命,做任何事情都是如此。
哪些是我们应该团结的,哪些是我们应该放弃的,哪些是可以改变的,哪些是需要接受的。
我们永远需要先做选择题,再做解答题,如果你把你的敌人误认为朋友,把朋友误认为敌人,从一开始就是错的,后面就是无用功了。
革命党是群众的向导,在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的。
拿个人来说,每个人都是需要主心骨的,如果没有主心骨,没有向导,那么你就没有走下去的定力。
就会南辕北辙、心猿意马,最后浪费了生命,一事无成。
那么中国社会各阶级的情况是怎样的呢?
教员对地主阶级和买办阶级,中产阶级,小资产阶级,半无产阶级,无产阶级等各类群体进行了系统地分析论证。
任何群体的选择都是由他的属性决定的,这就是规律。
教员在分析的时候是把握住了两个关键的因素,一是现实情况是什么样的,二是人性应该是什么样的。
人性都会在现实情况的条件之上作出相应的选择。
比如,中产阶级的两面性。
中产阶级一方面享受着一定的社会资源,但又难以摆脱危机感。
他们既希望稳定,又对动荡的社会环境心生恐惧。
正因如此,他们的政治立场常常充满妥协性。
为什么会妥协?因为“自保”是人性的深层逻辑。
中产阶级夹在革命与保守势力之间,既害怕损失现有利益,又对革命成果有迟疑。
教员的这一分析帮助我们理解,人性和现实环境的交互是如何塑造阶级的立场。
比如,小资产阶级的心理差异。
教员还进一步分析了小资产阶级的多样心态。
他们的经济状况决定了其立场的分化:
生活能自给的,倾向于保守和安稳;
生活逐渐下降的,往往对现状充满不满,更容易支持革命。
这种分析让我们看到,阶级立场并非一成不变,而是动态变化的。
如此,经过方方面面的分析,对全局有了掌握之后,教员下出了笃定的结论。
可知一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界,是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级,是我们最接近的朋友。那动摇不定的中产阶级,其右翼可能是我们的敌人,其左翼可能是我们的朋友——但我们要时常提防他们,不要让他们扰乱了我们的阵线。
一些自己的思考。
教员这篇文章不仅是革命的指导纲领,更是一种思考模式的典范。
1. 思考的全面性:不留盲区
教员在分析社会阶级时,囊括了从地主到无产阶级的各个群体,甚至细化到小资产阶级内部的不同层次。
他并未将问题简单化,而是基于全面的调查和思考,确保没有遗漏任何关键点。
我们在面对复杂问题时,是否也能做到全面覆盖,不忽略任何一个重要的因素?
2. 深入了解现实与人性
教员的洞察力来源于两个关键:对现实的调查研究与对人性的深刻理解。只有了解现实的土壤,才能判断人性的走向。
“没有调查就没有发言权。”
任何结论的形成,都需要建立在对实际情况的深入了解之上。
同时,对人性的换位思考与深度分析,更是思考力的核心。
无论是社会问题还是个人问题,我们是否愿意沉下心去了解现实,并对人性作出深刻判断?
3. 清晰而坚定的论断
教员在分析后,用精准的文字得出了清晰的结论。他的每一句话都富有力量,因为这些话是经过深思熟虑后笃定的判断。
相较之下,我们往往缺乏这样的果断。
很多时候,不是我们没有思考,而是我们的结论含糊不清,导致行动力下降。
我们需要学会在充分思考后,下出清晰的结论,并坚定地执行。
寒橘夜读:
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