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作者简介:汤碧峰,浙江诸暨人,生于1955年2月,经济师。从事过丝厂落丝工、钢铁厂烧结工、税务专管员、财会等工作。先后担任过股长、科长、办公室主任、局长助理、副局长、处长等职。2015年3月嘉兴市人力资源和社会保障局退休。在职时在《中国就业》、《浙江劳动与保障》、《嘉兴社会科学》等省市级以上杂志和报刊上发表专业论文及各类文章。退休后出版《人生屐痕》回忆录一至四集。在嘉兴日报上发表散文,为嘉兴日报优秀通讯员。
小区道路边的绿化地上,有一棵结满李子的李树,那天走过这个路口,正好下了几天雨,这李子青翠欲滴,虽说还没完全成熟,但个已长成,一个个看上去有乒乓球那么大。开始怀疑这不是李子,小区绿地上有那么大的李子吗?你看公园里结的李子才玻璃弹子那么大,不会是苹果吧?驻足细看确实是李子。这结满李子的树很美,倒不是因为它硕果累累,而是画面美,特别是处于青色的时期,与叶子相映成趣。于是突然为李子感到愤愤不平起来,为什么李子那么美却不入诗词,而入诗的只是李花。如《长恨歌》的“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”,与物是人非的凄凉场景相呼应。写李花总是和桃花并列在一起,这主要是和花期有关,这桃花和李花均在三月开花,而且花开花落的时间也差不多,于是便有了桃李芬芳的赞美词。除了花也有赞美果子的词语,如“桃李满天下”。但“桃李满天下”的本意是门生满天下,出自唐朝宰相狄仁杰的故事,被后人演绎成学生遍天下。作为一名教师,“桃李满天下”是对自己职业生涯的最大安慰,也是对人生的最好总结,这从有教师的家庭中最能体现出来。我的兄弟弟媳、亲家亲家母均是教师出生,当他们退休之后,还持有一定温度的社会关系,会提及某单位有我的学生,我学生是干什么的,有着让人羡慕的人际交往。而家里的儿媳也是高中语文老师,并担任学校教务主任。她的工作特别忙,从早上六点半去上班,一直到晚上九点后回家,星期六都在工作,有时还要睡在学校值班。别人总说她是老师,儿子的教育一定没问题,却不知我孙子要期末考试了,她都不能按时下班回家,孙子的作业辅导只能交给爷爷。儿媳总是说工作太累,不但身累,心也累,说大部分的精力不是放在教育上,而是在忙与教育无关的事务。不用她说我们看着也累,每次进家门都是拿着手机,在楼梯上听到的不是脚步声,而是电话声,在家的时间大都是拿着手机在谈工作。她总是在抱怨身处的位子不对,而我却不这么认为。累是由心态造成的,有什么样的心态就会产生什么样的结果。人生有两个舞台,一个是职场,一个是社会。从大概念来说,社会也包含职场,但职场有其特殊性。在社会中,无论你是儿女、妻子、母亲,或者亲戚、同事、朋友,乃至路人,你演的都是主角,你可以长袖善舞,天马行空。而在职场中,面对学生你是主角,面对同事你只是配角,而在领导那儿,你也许连配角也算不上,只是个跑龙套的。可你如果非要将配角和龙套当作主角来演,其后果只会像陈佩斯小品《主角和配角》中演的,搞砸。教师在舞台中的角色就是教书育人,是让你眼前的“果子”一个个成熟走出校门。不仅如此,那种将职位、职称和待遇,与你的角色之间找平衡的想法都是错误的,因为你永远也无法找到这个平衡点,如果将其放在社会这个大舞台上看,你会发现原来你认为重要的东西其实并不重要,这会让你端正心态,以平和的姿态去面对角色,就会感到不累,甚至轻松应对。而桃李满天下才是你这个角色的最大成就。责任编辑:汪垚卿
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