家委会的作用发挥取决于班主任(此文章已在省级期刊《河南教育》发表)

文摘   2024-12-25 22:25   浙江  

一个班级的正常运转,离不开班级家委会的大力协助,班主任经由本班微信群采用招募令、小窗的形式推动家长积极报名,经过前期观察、报名申请,遴选出为班级积极做贡献的家委会成员。


笔者做了11年班主任,对于家委会成员的确立,经历了两个版本。


第一个版本,是在班级微信群发布家委会成员名单,这种曝光效应相对较弱,失去了现场见证感。


另一个版本就是邀请他们到学校会议室参与第一次班级家委会“揭牌仪式”,所谓的“揭牌”就是为他们发聘书,赋予一个新身份,在班级科任老师的见证下,他们会觉得很荣耀。


笔者亲眼目睹了第二个版本遴选出的家委会成员激情比较高。


家委会成员公布之后,紧接着要对他们培训,对家委培训非常重要,班主任要有德育预设意识,提前制定出每个家委会成员的具体分工,为他们逐一解读自身岗位与职责,这样他们工作起来才有方向感。


笔者反思,5年前的班级也设立了家委会,只是设立,没有积极调动他们去做工作,后来调查发现笔者没有为家长布置清晰的任务安排,所以家委成员不知道如何开展工作,随着时间的推移,他们就默认自己为“虚设”岗位。


班级家委的职责安排,要细化,清晰明了,看到职责要求就知道自己做什么,这样他们心中有做事的量规,就会提前预设或者策划自己的工作。


比如,我们班的家委职责安排如下,


张三家长:负责班级费用收取、班级各种表格制作。


李四家长:负责收集班级活动照片、班级美篇制作。


小明家长:负责推送家庭教育书籍和家教小妙招。


王红家长:负责班级舆论观察员(微信群) 收集班级家长好事迹。


另外,遴选一名班级家委会主任,安排其牵头做相关的工作,家委会主任的要求相对来说要具备较强的沟通能力、应变能力、协调能力,有统筹全局意识。


班级家委会主任的选拔要有延迟意识,班主任可以通过班级活动的发起、突发事件的反应或者是家长相互引荐、自荐的方式来考量。


家委会主任就是班主任的“传声筒”,家委会成员则是班级工作的“小喇叭”。


有了前期家委会招募、颁发聘书、清晰的工作安排,在班级家委会主任的统筹安排下,家委会的工作会有条不紊的开展。家委会有条不紊的开展工作与班级管理步入正轨几乎是同步的。


如,笔者所在班级开学一个月,家委会成员就开始为班级做事了,每次家委会成员发布信息时,班主任要打照面,为他们做后盾,或者对信息做必要的动员和补充,这样家委会做起事来有底气。


班主任像对待自己的学生一样对待家委,要做到真诚用心,为家委会成员举办庆典。他们为班级做的每一件小事,要被看见,被记录,被表扬。


如,笔者所在班级,其中一位家委成员的职责就是记录班级家长做的好事线索,该家委觉得自己应该“避嫌”,所以没有把自己为班级做的好事进行记录。


笔者作为班主任,从接新班开始,就记录了该家委为班级做的22件好事,笔者做了“豪华”视频以及写了一篇长达600多字的颁奖词,于家长会期间把该家委做的好事和盘托出,全班家长都为该家委鼓掌点赞,就是这份被认可的力量不仅激励了该家委,还激励了其他家委向他看齐。


除了为家委举办亲庆典,笔者还通过班级活动,为他们安排专属的工作台,目的是他们的工作被尊重,被放大,被维护。


活动结束,笔者会为他们颁发服务证书,活动前也会给他们发私人定制的邀请函。


这种仪式感,让他们觉得自己很重要,被需要,有价值,所以笔者班级开展的活动家长都愿意参与。 


 笔者为什么在开展家委工作方面会得心应手,其实还有一个原因,笔者也踩过“坑”,积累了很多经验教训。


2020年笔者教二年级,中途接班第14天,家委会刚刚成立,晚上7点,笔者正在家里做饭,没有翻看手机,短短的20分钟,班级群上演了一场“舌战群儒”大战。


起因是笔者班里的两个学生同在一个小区,放了学在一起玩耍,产生了摩擦,其中一位家长认为自己的孩子被欺负了,就在群里质问另一个孩子家长,两个人一问一答,说着说着火药味浓厚起来,其他家长发文字劝阻其中一位先挑战的家长,其他家长反倒被骂,后来就产生了一场一对多的评理现场。


后来,笔者连夜处理了这件事,找来两位家长澄清了问题,算是两人“重归于好”。


笔者反思,班级安排了一名家委是班级舆论观察员,为什么该家委没有回应此信息,也没有打电话通知笔者。


后来笔者找到了根源,对该家委没有进行培训,遇到此种情况不知道如何做。还有一个重要原因,该家委透够,他的工作性质繁忙,以后班级再出现这样的事,估计会与他工作的时间完美避开。


此后笔者再招募家委会成员人,就增加了额外条件。


如,有业余时间,能积极配合班级工作的展开;具有责任心为孩子、为家长、为学校热心服务的奉献精神。


注意团结班级家长,配合老师工作,谨言慎行,考虑班级全局。具有一定的组织能力、语言表达能力和善于沟通的能力。


经常听身边的同事说家委的积极性如何调动,倒不如说我们从另一个角度来思考,怎样把家委工作做到程序化,让家委会成员明晰自己该干什么,知道怎样干,干的时候有班主任引导,干完能被看见。


如果这些流程清晰可见,那么家委工作起来会得心应手,没有畏难情绪,积极性就是顺带的事。


其实这也符合人性骨子里的需求,每个人都渴望被人看见并赞赏,家委也是人,他们也需要被看见,被鼓励,做事有确定感。 



何蕊与你幸福奋斗着
何蕊如犟龟一般,每天进步一点点,陪伴大家一起遇到自己的庆典。 每天都幸福奋斗着。
 最新文章