临近放假，孩子们的情绪有些躁动，在科任老师的课堂上，总有几个孩子试图“出风头”，与老师产生对立。
上周，几位科任老师找到我，称赞班级孩子整体很优秀，但也提到总有少数孩子在课堂上不听从老师的安排。老师们既不能体罚，也不能严厉责骂，却仍然对孩子充满期待，这让他们感到十分为难。
现在的教育环境确实让老师们面临诸多挑战，稍有不慎就可能遭到投诉，即便是出于好意对孩子进行严厉批评，也可能引发不必要的纷争。
然而，教育是一项良心事业，老师们不愿看到任何一个孩子因放纵而偏离正轨。
作为班主任，我深刻理解科任老师们的难处。
与他们交谈后，我意识到班主任必须成为科任老师教育学生的坚强后盾。
如果有孩子与科任老师顶撞，班主任绝不能置身事外，否则将是对孩子不良行为的纵容。
担任班主任12年来，我一直秉持这样的理念：班主任应当全力支持科任老师，确保孩子在所有课堂上都能保持良好的纪律。
针对科任老师反映的班级纪律问题，我向他们表示歉意，并承诺在不违反教育法规的前提下，鼓励他们大胆管理学生。
同时，我也建议科任老师进一步完善课堂常规，用规则来约束学生，而非依赖教师的权威。
此外，我认为家长在教育孩子方面同样扮演着重要角色。
虽然家长对孩子的了解往往比老师更深刻，但老师与家长的目标是一致的，那就是共同剔除孩子身上的戾气，让他们展现出应有的纯真与美好。
于是，我编辑了一条信息发送给家长群：
班级管理反馈：
一个班级是一个集体，一个学科好不算真正的好，一个老师好也不算真正的好。我们需要所有人都怀着善意，共同努力，才能让班级真正变得优秀。
老师们在教育孩子的过程中，难免会有考虑不周的地方，如果家长们能够包容，老师们会铭记在心。同样地，如果孩子们在课堂上惹老师生气，但老师们仍然包容他们，孩子们也会懂得感恩。
家长们因为繁忙而未能时刻关注孩子的学习，老师们也能理解。
但最近两周，我发现孩子们在课堂上纪律散漫，这是绝对不能容忍的。因此，我要求孩子们在课堂上遵守纪律，不影响他人，做自己力所能及的事情。
请记住，每一位老师都是值得被爱的，而不是被气的。正如我们家长也希望得到尊重和理解一样。
前段时间，我因为自费给孩子买校服而被误解，心里确实很难过。但生活还要继续，孩子还要管教，活动还要开展。我所说的一切，都是出于人情味的考虑。
接下来，我将与科任老师们一起加强班级常规管理。如果有孩子在课堂上顶撞老师或故意捣乱，我会找他们谈话。
没有一个老师不希望班级变得更好，正如每一位家长都希望自己的孩子变得更优秀一样。请家长们在家叮嘱孩子遵守纪律，做好自己该做的事情。
此外，我还要特别感谢体育老师李老师、音乐老师王老师、表演课周老师以及美术和劳技老师们，他们都非常用心地反馈孩子们的情况。遇到这样负责任的老师，是孩子们一生的幸运。
虽然离放假已经很近了，但请大家还是抽空与孩子聊聊学习和课堂纪律的问题。
纪律是学习的保障，更是他们未来人生道路上不可或缺的品质。
今天写这篇文章的起心动念，也是让每个人记住，每一位老师都值得我们尊重和爱护，他们不仅是知识的传递者，更是孩子们心灵的引路人。
